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Acerca de la convivencia educativa en instituciones de enseñanza media / Leticia Fernández en Revista Psicología, Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013)
[artículo]
in Revista Psicología > Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013) . - 7 - 9 p
Título : Acerca de la convivencia educativa en instituciones de enseñanza media Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Fernández, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 7 - 9 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONVIVENCIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA[artículo] Acerca de la convivencia educativa en instituciones de enseñanza media [texto impreso] / Leticia Fernández, Autor . - 2016 . - 7 - 9 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Psicología > Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013) . - 7 - 9 p
Clasificación: [Palabras claves]CONVIVENCIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIAAtención a la diversidad / Guillermo Díaz Durán en Revista Psicología, Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013)
[artículo]
in Revista Psicología > Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013) . - 17 - 20 p
Título : Atención a la diversidad : diseño de un plan de intervención educativa para la inclusión de adolescentes con discapacidad intelectual en Educación Media Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Díaz Durán, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 17 - 20 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DISCAPACIDAD INTELECTUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]PLAN DE ESTUDIOS[artículo] Atención a la diversidad : diseño de un plan de intervención educativa para la inclusión de adolescentes con discapacidad intelectual en Educación Media [texto impreso] / Guillermo Díaz Durán, Autor . - 2016 . - 17 - 20 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Psicología > Año 1, Nº 2 (Noviembre 2013) . - 17 - 20 p
Clasificación: [Palabras claves]DISCAPACIDAD INTELECTUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]PLAN DE ESTUDIOSEducación, subjetividad y adolescencia / Juan Pablo Sabino
Título : Educación, subjetividad y adolescencia : entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pablo Sabino, Autor Editorial: Buenos Aires : La Crujía Colección: Docencia Subcolección: ¿qué pensamos sobre...? Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-096-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIAEducación, subjetividad y adolescencia : entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender [texto impreso] / Juan Pablo Sabino, Autor . - La Crujía, [s.d.] . - 160 p. - (Docencia. ¿qué pensamos sobre...?) .
ISBN : 978-987-601-096-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIAReserva
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Disponible Geografía general : un enfoque interactivo para bachilleres / Héctor Israel Ramírez Torres (2015)
Título : Geografía general : un enfoque interactivo para bachilleres Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Israel Ramírez Torres, Autor ; Flor Araceli Ruiz Peña, Autor ; Mónica Chaparro Esquivel, Autor ; Rafale Antonio Olmos Bolaños, Autor ; Leticia Gerónimo Mendoza, Autor Mención de edición: 2ª ed Editorial: México : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2015 Colección: Bachiller Número de páginas: 294 p. Material de acompañamiento: CD ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-438811-4 Nota general: Acompaña un CD interactivo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]GEOGRAFÍAResumen: Geografía General de los autores Héctor Israel Ramírez Torres, Flor Araceli Ruiz Peña, Mónica Chaparro Esquivel, Rafael Antonio Olmos Bolaños y Leticia Gerónimo Mendoza, se propone desarrollar en los alumnos las siguientes competencias generales:
Que comprenda al planeta Tierra como un gran sistema donde hay una continua interacción entre la litosfera, hidrosfera y atmósfera, y de éstas con la biosfera e identifique al hombre como un elemento modificador del hábitat y determinando así su propio desarrollo.
Que valore la utilidad y aplicación de los métodos de estudio geográfico, como herramientas de análisis de los elementos del entorno, incluyendo los problemas sociales, políticos, económicos y ambientales que acontecen en México y el mundo, lo que le permitirá desarrollar una actitud crítica y participativa en la transformación de su ambiente, en beneficio de su comunidad.
Que aprecie la importancia de los estudios geográficos en la planeación para el desarrollo integral de un país, atendiendo a la adecuada explotación de los recursos naturales y la preservación del medio natural mediante la aplicación de medidas que promuevan un desarrollo sustentable.
Asimismo, Geografía General cuenta con glosario, bibliografía e incluye un novedoso CD interactivo con juegos, animaciones, ligas a sitios de Internet relacionados con las temáticas del libro y evaluaciones de cada una de las unidades, así como una mapoteca, lo cual le permitirá a los alumnos repasar sus conocimientos de forma divertida, al mismo tiempo que se relacionan con las tecnologías de la información.
Geografía general : un enfoque interactivo para bachilleres [texto impreso] / Héctor Israel Ramírez Torres, Autor ; Flor Araceli Ruiz Peña, Autor ; Mónica Chaparro Esquivel, Autor ; Rafale Antonio Olmos Bolaños, Autor ; Leticia Gerónimo Mendoza, Autor . - 2ª ed . - Grupo Editorial Patria, 2015 . - 294 p. + CD. - (Bachiller) .
ISBN : 978-6-07-438811-4
Acompaña un CD interactivo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]GEOGRAFÍAResumen: Geografía General de los autores Héctor Israel Ramírez Torres, Flor Araceli Ruiz Peña, Mónica Chaparro Esquivel, Rafael Antonio Olmos Bolaños y Leticia Gerónimo Mendoza, se propone desarrollar en los alumnos las siguientes competencias generales:
Que comprenda al planeta Tierra como un gran sistema donde hay una continua interacción entre la litosfera, hidrosfera y atmósfera, y de éstas con la biosfera e identifique al hombre como un elemento modificador del hábitat y determinando así su propio desarrollo.
Que valore la utilidad y aplicación de los métodos de estudio geográfico, como herramientas de análisis de los elementos del entorno, incluyendo los problemas sociales, políticos, económicos y ambientales que acontecen en México y el mundo, lo que le permitirá desarrollar una actitud crítica y participativa en la transformación de su ambiente, en beneficio de su comunidad.
Que aprecie la importancia de los estudios geográficos en la planeación para el desarrollo integral de un país, atendiendo a la adecuada explotación de los recursos naturales y la preservación del medio natural mediante la aplicación de medidas que promuevan un desarrollo sustentable.
Asimismo, Geografía General cuenta con glosario, bibliografía e incluye un novedoso CD interactivo con juegos, animaciones, ligas a sitios de Internet relacionados con las temáticas del libro y evaluaciones de cada una de las unidades, así como una mapoteca, lo cual le permitirá a los alumnos repasar sus conocimientos de forma divertida, al mismo tiempo que se relacionan con las tecnologías de la información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 005607 910 RAMg Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra 005608 910 RAMg c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra 005609 910 RAMg c. 3 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra Liceos del Uruguay 1935 - 2008 / Consejo de Educación Secundaria (CES) (2008)
Título : Liceos del Uruguay 1935 - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo de Educación Secundaria (CES), Autor Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 335 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-77-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]HISTORIA
[Palabras claves]URUGUAYLiceos del Uruguay 1935 - 2008 [texto impreso] / Consejo de Educación Secundaria (CES), Autor . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2008 . - 335 p.
ISBN : 978-9974-644-77-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA MEDIA
[Palabras claves]HISTORIA
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Disponible Principales circunstancias y algunos retos de la formación de docentes de enseñanza media en Uruguay / Fernando Acevedo en Topos, Nº 6 (Octubre 2014)
PermalinkReflexiones sobre el plan de formación de profesores de matemática para enseñanza media en el marco del plan 2008. Propuesta para un rediseño curricular. / Beatriz Costabel en Revista Reloj de Agua, Nº 8 (Noviembre 2013)
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