Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Duschatzky Silvia (2011)
Título : | Imágenes de lo no escolar : en la escuela y más allá | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Duschatzky Silvia ; Sztulwark Diego | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 161 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4566-0 | Palabras clave: | ESCUELA | Nota de contenido: | 1 - Itinerarios de una investigación
2 - Existencias a la deriva
3 - Imágenes sobre lo no escolar
4 - Perforar la obviedad. Conversación con Santiago López Petit
5 - Políticas de la precepción. Conversación con Peter Pál Perbart
6 - La de-mora que piensa. Sobre la potencia de los "pasillos". Conversación con Marcelo Percia
7 - Formas de lo no escolar. Una entrevista a Silvia Duschatzky y diego Sztulwark
8 - Tan raro... que puede ser |
Imágenes de lo no escolar : en la escuela y más allá [texto impreso] / Duschatzky Silvia ; Sztulwark Diego . - [S.l.] : Paidós, 2011 . - 161 p. ISBN : 978-950-12-4566-0 Palabras clave: | ESCUELA | Nota de contenido: | 1 - Itinerarios de una investigación
2 - Existencias a la deriva
3 - Imágenes sobre lo no escolar
4 - Perforar la obviedad. Conversación con Santiago López Petit
5 - Políticas de la precepción. Conversación con Peter Pál Perbart
6 - La de-mora que piensa. Sobre la potencia de los "pasillos". Conversación con Marcelo Percia
7 - Formas de lo no escolar. Una entrevista a Silvia Duschatzky y diego Sztulwark
8 - Tan raro... que puede ser |
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1811 | 370 DUS ima | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | | |
/ Rodulfo Ricardo (2012)
Título : | Padres e hijos : en tiempos de la retirada de las oposiciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rodulfo Ricardo | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 292 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4293-5 | Palabras clave: | PSICOANALISIS | Nota de contenido: | El psicoanálisis con la filosofía: padres e hijos, ¿cómo se cuida una experiencia?.---Tejidos del jugar: la repetición del comenzar; la problemática de la reapropiación; sin centro; la clínica por el lado del jugar; invención de lo viviente; el paso de lo exploratorio a lo narrativo; criterios clínicos para leer juegos.---Destinos adolescentes.---Adopción y adaptación en el inconsciente del psicoanálisis de hoy. |
Padres e hijos : en tiempos de la retirada de las oposiciones [texto impreso] / Rodulfo Ricardo . - [S.l.] : Paidós, 2012 . - 292 p. ISBN : 978-950-12-4293-5 Palabras clave: | PSICOANALISIS | Nota de contenido: | El psicoanálisis con la filosofía: padres e hijos, ¿cómo se cuida una experiencia?.---Tejidos del jugar: la repetición del comenzar; la problemática de la reapropiación; sin centro; la clínica por el lado del jugar; invención de lo viviente; el paso de lo exploratorio a lo narrativo; criterios clínicos para leer juegos.---Destinos adolescentes.---Adopción y adaptación en el inconsciente del psicoanálisis de hoy. |
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4860 | 150.195 ROD pad | Indeterminado | Biblioteca CERP Suroeste | indeterminado | Disponible | | |
/ CARRETERO Mario (2010)
Título : | La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | CARRETERO Mario ; Castorina José a. | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 214 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6155-4 | Palabras clave: | HISTORIA-ENSEÑANZA
HISTORIA-DIDACTICA | Nota de contenido: | Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional: el nacionalismo y la educación de los sentimientos morales; la idea de las narrativas éticas del pasado.---Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escodes escolares: sentidos y desafíos actuales de la enseñanza de la historia; reconocimiento de los agentes históricos; los desafíos de un mundo global.---Historia, identidad y proyecto. Narraciones de los jóvenes sobre la independencia de su nación.---La historia reciente en la escuela: propuestas para pensar históricamente; la escuela entre la historia y la memoria.---Historia reciente un campo de discusión.---La transmisión de los contenidos en el aula, hacia el pensar históricamente.---Recomponer la memoria, pensar el conflicto.---Los problemas de las representaciones sociales en el contexto de la enseñanza de las ciencias sociales; polifasia cognitiva y teorías del cambio conceptual.---Psicología de los conocimientos sociales en los niños y teoría de las representaciones sociales.---El problema de la individuación de las representaciones sociales. |
La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades [texto impreso] / CARRETERO Mario ; Castorina José a. . - [S.l.] : Paidós, 2010 . - 214 p. ISBN : 978-950-12-6155-4 Palabras clave: | HISTORIA-ENSEÑANZA
HISTORIA-DIDACTICA | Nota de contenido: | Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional: el nacionalismo y la educación de los sentimientos morales; la idea de las narrativas éticas del pasado.---Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escodes escolares: sentidos y desafíos actuales de la enseñanza de la historia; reconocimiento de los agentes históricos; los desafíos de un mundo global.---Historia, identidad y proyecto. Narraciones de los jóvenes sobre la independencia de su nación.---La historia reciente en la escuela: propuestas para pensar históricamente; la escuela entre la historia y la memoria.---Historia reciente un campo de discusión.---La transmisión de los contenidos en el aula, hacia el pensar históricamente.---Recomponer la memoria, pensar el conflicto.---Los problemas de las representaciones sociales en el contexto de la enseñanza de las ciencias sociales; polifasia cognitiva y teorías del cambio conceptual.---Psicología de los conocimientos sociales en los niños y teoría de las representaciones sociales.---El problema de la individuación de las representaciones sociales. |
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4339 | 907 CAR con | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de las Ciencias Sociales | Disponible | | |
/ Alderoqui Silvia (2011)
Título : | La educación en los museos : de los objetos a los visitantes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alderoqui Silvia ; Pedersoli Constanza | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 271 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1532-8 | Palabras clave: | MUSEOS
MUSEOLOGIA | Nota de contenido: | Los visitantes en el centro.--- Representantes del público.--- Ecomuseos y didácticas.--- Comunidad e interpretación.--- La educación en museos.--- Museología nueva y crítica.--- La educación como experiencia.--- Museo interactivos.--- La imaginación en los museos.--- Criterios para diseñar experiencias memorables.--- Pensamiento narrativo .--- La exposición.--- Las rutas del visitante.--- Objeto de transmisión.--- Espacios de interpretación.--- Museologías didácticas.--- Museo polifónico.--- Aprendizaje intergeneracional.--- Programas educativos y culturales.--- Una invitación cultural y una producción social.--- Los derechos del visitanteDiseños para la investigación.--- Conversaciones propicias.--- Política educativa del museo |
La educación en los museos : de los objetos a los visitantes [texto impreso] / Alderoqui Silvia ; Pedersoli Constanza . - [S.l.] : Paidós, 2011 . - 271 p. ISBN : 978-950-12-1532-8 Palabras clave: | MUSEOS
MUSEOLOGIA | Nota de contenido: | Los visitantes en el centro.--- Representantes del público.--- Ecomuseos y didácticas.--- Comunidad e interpretación.--- La educación en museos.--- Museología nueva y crítica.--- La educación como experiencia.--- Museo interactivos.--- La imaginación en los museos.--- Criterios para diseñar experiencias memorables.--- Pensamiento narrativo .--- La exposición.--- Las rutas del visitante.--- Objeto de transmisión.--- Espacios de interpretación.--- Museologías didácticas.--- Museo polifónico.--- Aprendizaje intergeneracional.--- Programas educativos y culturales.--- Una invitación cultural y una producción social.--- Los derechos del visitanteDiseños para la investigación.--- Conversaciones propicias.--- Política educativa del museo |
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1586 | 370 ALD edu | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | En préstamo hasta 16/04/2024 | | |
/ Germani Gino
Sociología de la modernización : estudios teóricos, metodológicos y aplicados a América Latina [texto impreso] / Germani Gino . - [S.l.] : Paidós, [s.d.] . - 225 p. | |
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16482 | 300 GER soc FOTOCOPIADO | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Sociología | Disponible | | |
/ Duschatzky Silvia (2007)
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/ McLuhan Marshall
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/ Maldavsky D. (1974)
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/ Eliade Mircea (1988)
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/ Gérard Chaliand (2004)
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/ Arendt Hannah (2013)
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/ Robert Muchembled (2010)
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/ Alejandro Gangui (2015)
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/ Louis Althusser (2015)
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/ Rebeca Anijovich (2016)
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