Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Educación > Sciences sociales > Education, enseignement > L'enseignement et l'Etat. Politique éducative
La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes : informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 (2011)
Título : La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes : informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a Editorial: IIPE- UNESCO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-18-3676-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN AFRODESCENDIENTES INDÍGENAS AMÉRICA-LATINA POLÍTICA-EDUCATIVA La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes : informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 [texto impreso] . - 1a . - [S.l.] : IIPE- UNESCO, 2011 . - 299 p.
ISBN : 978-987-18-3676-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN AFRODESCENDIENTES INDÍGENAS AMÉRICA-LATINA POLÍTICA-EDUCATIVA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3423 379 UNE edu Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 17/02/2016 Equidad educativa y diversidad cultural en América Latina / Néstor López (2012)
Título : Equidad educativa y diversidad cultural en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor López, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: IIPE- UNESCO Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 308 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-18-7521-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EQUIDAD EDUCACIÓN DIVERSIDAD-CULTURAL AMÉRICA-LATINA ESTADO ESCUELA INCLUSIÓN INJUSTICIA Equidad educativa y diversidad cultural en América Latina [texto impreso] / Néstor López, Compilador . - 1a . - [S.l.] : IIPE- UNESCO, 2012 . - 308 p.
ISBN : 978-987-18-7521-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EQUIDAD EDUCACIÓN DIVERSIDAD-CULTURAL AMÉRICA-LATINA ESTADO ESCUELA INCLUSIÓN INJUSTICIA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3408 379 LOP equ Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 17/02/2016 La escuela, el estado y el mercado / Whitty G. (1999)
Título : La escuela, el estado y el mercado Tipo de documento: texto impreso Autores: Whitty G. ; Power S ; Halpin D. Editorial: Morata Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-442-5 Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVANota de contenido: Los escenarios de la reforma educativa -- La reestructuración de la educación pública en cinco países -- Delegación de poderes y elección: ¿Un fenómeno global? -- La escuela, el estado y el mercado -- Los gestores escolares, el estado y el mercado -- Modificar el trabajo de los profesores -- Las aulas y el curriculum -- La escuela autogestionada y la comunidad -- Problemas y perspectivas de la política de la educación -- Problemas y perspectivas de la política de la educación --Más allá de la delegación de poderes y de la elección de centros. La escuela, el estado y el mercado [texto impreso] / Whitty G. ; Power S ; Halpin D. . - [S.l.] : Morata, 1999 . - 215 p.
ISBN : 978-84-7112-442-5
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVANota de contenido: Los escenarios de la reforma educativa -- La reestructuración de la educación pública en cinco países -- Delegación de poderes y elección: ¿Un fenómeno global? -- La escuela, el estado y el mercado -- Los gestores escolares, el estado y el mercado -- Modificar el trabajo de los profesores -- Las aulas y el curriculum -- La escuela autogestionada y la comunidad -- Problemas y perspectivas de la política de la educación -- Problemas y perspectivas de la política de la educación --Más allá de la delegación de poderes y de la elección de centros. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3426 379.2 WHI esc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Escuela, identidad y discriminación / Néstor López (2011)
Título : Escuela, identidad y discriminación Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor López, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: IIPE- UNESCO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 359 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-18-3677-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN DIVERSIDAD IDENTIDAD DISCRIMINACIÓN ESTADO ESCUELA POLÍTICA-EDUCATIVA SOCIALIZACIÓN DESIGUALDAD IDENTIDAD REFORMA-EDUCATIVA SIGLO-XXI Resumen: Busca constituirse en un espacio de relfexión sobre los desafíos que representa en el campo de las políticas educativas la compleja y creciente diversidad de las sociedades latinoamericanas Escuela, identidad y discriminación [texto impreso] / Néstor López, Compilador . - 1a . - [S.l.] : IIPE- UNESCO, 2011 . - 359 p.
ISBN : 978-987-18-3677-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN DIVERSIDAD IDENTIDAD DISCRIMINACIÓN ESTADO ESCUELA POLÍTICA-EDUCATIVA SOCIALIZACIÓN DESIGUALDAD IDENTIDAD REFORMA-EDUCATIVA SIGLO-XXI Resumen: Busca constituirse en un espacio de relfexión sobre los desafíos que representa en el campo de las políticas educativas la compleja y creciente diversidad de las sociedades latinoamericanas Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3407 379 LOP esc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 17/02/2016 Políticas de equidad en México : análisis y propuestas / Néstor López (2008)
Título : Políticas de equidad en México : análisis y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor López, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: IIPE- UNESCO Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 376 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-14-3945-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICA-EDUCATIVA EQUIDAD EDUCACIÓN MÉXICO Políticas de equidad en México : análisis y propuestas [texto impreso] / Néstor López, Compilador . - 1a . - [S.l.] : IIPE- UNESCO, 2008 . - 376 p.
ISBN : 978-987-14-3945-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICA-EDUCATIVA EQUIDAD EDUCACIÓN MÉXICO Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3409 379 LOP pol Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 17/02/2016 Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : tensiones entre focalización y universalización / Nora Elichiry (2011)
Título : Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : tensiones entre focalización y universalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Elichiry, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-311-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICA-EDUCATIVA POLÍTICAS-PÚBLICAS DESIGUALDAD EDUCACIÓN UNIVERSALIZACIÓN ESCUELAS Nota de contenido: Políticas y prácticas frente a la desigualdad.---Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales, la educación intercultural.---Escuelas y comunidades: urdiendo derechos; territorios urbanos, suburbanos y escuelas.---Desafíos y obstáculos para una educación intercultural.---La relación entre pobreza y escolarización (lo dicho, lo hecho y lo logrado).---Los procesos de toma de decisiones en el sector educativo. Relaciones entre sindicatos docentes y gobiernos. Los maestros y sus condiciones de trabajo.---Enseñanza universitaria: una inclusión excluyente. Masificación, deserción y desigualdad social. Perfil del alumnado. Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : tensiones entre focalización y universalización [texto impreso] / Nora Elichiry, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Noveduc, 2011 . - 165 p.
ISBN : 978-987-538-311-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICA-EDUCATIVA POLÍTICAS-PÚBLICAS DESIGUALDAD EDUCACIÓN UNIVERSALIZACIÓN ESCUELAS Nota de contenido: Políticas y prácticas frente a la desigualdad.---Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales, la educación intercultural.---Escuelas y comunidades: urdiendo derechos; territorios urbanos, suburbanos y escuelas.---Desafíos y obstáculos para una educación intercultural.---La relación entre pobreza y escolarización (lo dicho, lo hecho y lo logrado).---Los procesos de toma de decisiones en el sector educativo. Relaciones entre sindicatos docentes y gobiernos. Los maestros y sus condiciones de trabajo.---Enseñanza universitaria: una inclusión excluyente. Masificación, deserción y desigualdad social. Perfil del alumnado. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3403 379 ELI pol Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 17/02/2016 Privatizaciòn educativa en Uruguay: polìticas, actores y posiciones / Eloísa Bordoli (2017)
Título : Privatizaciòn educativa en Uruguay: polìticas, actores y posiciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloísa Bordoli, Autor Editorial: Internacional de la Educaciòn Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76p ISBN/ISSN/DL: 978-92-951094-5-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÒN PRIVADA Privatizaciòn educativa en Uruguay: polìticas, actores y posiciones [texto impreso] / Eloísa Bordoli, Autor . - [S.l.] : Internacional de la Educaciòn, 2017 . - 76p.
ISBN : 978-92-951094-5-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÒN PRIVADA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3334 379 BORpri Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación / Popkewitz Thomas S. (2000)
Título : Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Popkewitz Thomas S. Editorial: Morata Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-385-5 Palabras clave: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. -- La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado. -- La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del estado y la Universidad. -- La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político. -- La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. -- Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. -- La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. -- El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación [texto impreso] / Popkewitz Thomas S. . - [S.l.] : Morata, 2000 . - 295 p.
ISBN : 978-84-7112-385-5
Palabras clave: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. -- La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado. -- La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del estado y la Universidad. -- La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político. -- La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. -- Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. -- La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. -- El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1880 379.2 POP soc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 3428 379.2 POP soc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible