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Autor Jean-Pierre Astolfi
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender en la escuela / Jean-Pierre Astolfi (2002)
TÃtulo : Aprender en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi Mención de edición: 2a reimp Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Dolmen Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-201-356-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los conocimientos escolares en la actualidad. -- Aprender, el obstáculo y la desviación. -- Construcción de dispositivos didácticos. -- Diferenciar una secuencia. Aprender en la escuela [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi . - 2a reimp . - Santiago de Chile (Chile) : Dolmen, 2002 . - 221 p.
ISBN : 978-956-201-356-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los conocimientos escolares en la actualidad. -- Aprender, el obstáculo y la desviación. -- Construcción de dispositivos didácticos. -- Diferenciar una secuencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1212 371.3 AST apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2175 371.3 AST apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1391 371.3 AST apr Sala IFD Comenio Colección General Disponible Conceptos claves en la didáctica de las disciplinas / Jean-Pierre Astolfi (2001)
TÃtulo : Conceptos claves en la didáctica de las disciplinas : Referencias, definiciones y bibliografÃas de didáctica de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi Mención de edición: 17 Editorial: Sevilla [España] : DÃada Fecha de publicación: 2001 Colección: Investigación y Enseñanza Número de páginas: 200 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-95-1 Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. Didáctica de las ciencias y formación del profesorado. -- Ayuda didáctica. -- Concepto, conceptualización. -- Conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo. -- Constructivismo. -- Contrato didáctico, costumbre didáctica. -- Didáctica. -- Epistemología. -- Error. -- Evaluación. -- Modelo pedagógico. -- Nivel de formulación. -- Obstáculo, objetivo obstáculo. -- Práctica social de referencia. -- Problema y situación problema. -- Representación (o concepción). -- Estructuración. -- Trama conceptual. -- Trasposición didáctica. Conceptos claves en la didáctica de las disciplinas : Referencias, definiciones y bibliografÃas de didáctica de las ciencias [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi . - 17 . - DÃada, 2001 . - 200 p. - (Investigación y Enseñanza) .
ISBN : 978-84-87118-95-1
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. Didáctica de las ciencias y formación del profesorado. -- Ayuda didáctica. -- Concepto, conceptualización. -- Conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo. -- Constructivismo. -- Contrato didáctico, costumbre didáctica. -- Didáctica. -- Epistemología. -- Error. -- Evaluación. -- Modelo pedagógico. -- Nivel de formulación. -- Obstáculo, objetivo obstáculo. -- Práctica social de referencia. -- Problema y situación problema. -- Representación (o concepción). -- Estructuración. -- Trama conceptual. -- Trasposición didáctica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2490 371.3 AST con Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2524 371.3 AST con Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2176 371.3 AST con Sala IFD Comenio Colección General Disponible El "error", un medio para enseñar / Jean-Pierre Astolfi (2003)
TÃtulo : El "error", un medio para enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi Mención de edición: 2a ed Editorial: Sevilla [España] : DÃada Fecha de publicación: 2003 Colección: Investigación y Enseñanza Número de páginas: 97 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-79-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]Técnicas de estudio
[Tesauro n?1]TeorÃas de aprendizajeClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- ¿Qué estatus se da al error en la escuela?. -- A la sombra de Bachelard y Piaget. -- Tipología de los errores de los alumnos. -- ¿Profesionales del tratamiento del error?. -- Bibliografía. El "error", un medio para enseñar [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi . - 2a ed . - DÃada, 2003 . - 97 p. - (Investigación y Enseñanza) .
ISBN : 978-84-87118-79-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]Técnicas de estudio
[Tesauro n?1]TeorÃas de aprendizajeClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: Introducción. -- ¿Qué estatus se da al error en la escuela?. -- A la sombra de Bachelard y Piaget. -- Tipología de los errores de los alumnos. -- ¿Profesionales del tratamiento del error?. -- Bibliografía. Reserva
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