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Autor Juan Miguel Belmonte Gómez
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa construcción de magnitudes lineales en educación infantil / Juan Miguel Belmonte Gómez
en Didáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
TÃtulo : La construcción de magnitudes lineales en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Miguel Belmonte Gómez Número de páginas: p. 315-345 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA PROCESO DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL MAGNITUD Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- La construcción de la noción de magnitud en el niño. Aspectos generales evolutivos. -- La práctica escolar sobre las magnitudes. Fenómenos asociados. -- Propuestas metodológicas generales. -- El trabajo con la magnitud longitud. -- El trabajo con la magnitud masa. -- El trabajo con la magnitud capacidad. -- El trabajo con la magnitud tiempo. -- Bibliografía.
en Didáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
La construcción de magnitudes lineales en educación infantil [texto impreso] / Juan Miguel Belmonte Gómez . - [s.d.] . - p. 315-345.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA PROCESO DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL MAGNITUD Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- La construcción de la noción de magnitud en el niño. Aspectos generales evolutivos. -- La práctica escolar sobre las magnitudes. Fenómenos asociados. -- Propuestas metodológicas generales. -- El trabajo con la magnitud longitud. -- El trabajo con la magnitud masa. -- El trabajo con la magnitud capacidad. -- El trabajo con la magnitud tiempo. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
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TÃtulo : Didáctica de las matemáticas para educación preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Carmen Chamorro Plaza ; Juan Miguel Belmonte Gómez ; MarÃa Luisa RuÃz Higueras ; Francisco Vecino Rubio Editorial: Madrid : Pearson Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección didáctica Número de páginas: 409 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-5027-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA APRENDIZAJE ESCOLAR PENSAMIENTO LOGICO FORMACION DE CONCEPTOS DIDACTICA ARITMETICA GEOMETRIA EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático. -- Herramientas de análisis en Didáctica de las matemáticas. -- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño. -- La actividad lógica en la escuela. -- La construcción del número natural. -- La construcción de los primeros conocimientos numéricos. -- Aritmética informal. -- Representación del espacio en el niño. -- El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías. -- El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas. -- La construcción de magnitudes lineales en educación. -- Hacia la idea de problema en educación. --El juego en la educación. Didáctica de las matemáticas para educación preescolar [texto impreso] / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza ; Juan Miguel Belmonte Gómez ; MarÃa Luisa RuÃz Higueras ; Francisco Vecino Rubio . - Pearson, 2005 . - 409 p.. - (Colección didáctica) .
ISBN : 978-84-205-5027-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA APRENDIZAJE ESCOLAR PENSAMIENTO LOGICO FORMACION DE CONCEPTOS DIDACTICA ARITMETICA GEOMETRIA EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático. -- Herramientas de análisis en Didáctica de las matemáticas. -- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño. -- La actividad lógica en la escuela. -- La construcción del número natural. -- La construcción de los primeros conocimientos numéricos. -- Aritmética informal. -- Representación del espacio en el niño. -- El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías. -- El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas. -- La construcción de magnitudes lineales en educación. -- Hacia la idea de problema en educación. --El juego en la educación.
- Aprendizaje y matemáticas / MarÃa Luisa RuÃz Higueras
- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza
- El desarrollo del pensamiento simbólico en el niño / Francisco Vecino Rubio
- La actividad lógica en la escuela infantil / MarÃa Luisa RuÃz Higueras
- La construcción del número natural / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza
- La construcción de los primeros conocimientos numéricos / MarÃa Luisa RuÃz Higueras
- Artimetica informal / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza
- Representación del espacio en el niño / Francisco Vecino Rubio
- El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrÃas / Francisco Vecino Rubio
- La construcción de magnitudes lineales en educación infantil / Juan Miguel Belmonte Gómez
- Hacia la idea de problema en educación infantil / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza
- El juego en la eduación infantil / Juan Miguel Belmonte Gómez
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 313 372.7 CHA dida Libro IFD Comenio Colección General Disponible 312 372.7 CHA dida Sala IFD Comenio Colección General Disponible El cálculo en la enseñanza primaria / Juan Miguel Belmonte Gómez
en Didáctica de las matemáticas para primaria / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2003)
TÃtulo : El cálculo en la enseñanza primaria : La adición y la sustracción Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Miguel Belmonte Gómez Número de páginas: p. 133-158 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA ARITMETICA OPERACIONES MATEMATICAS Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- Algunas consideraciones previas sobre el trabajo del cálculo en la enseñanza elemental. -- El significado de las operaciones. Los problemas aditivos y sustractivos. -- La enseñanza de las técnicas de cálculo. -- La enseñanza de los algoritmos de adición y sustracción.
en Didáctica de las matemáticas para primaria / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2003)
El cálculo en la enseñanza primaria : La adición y la sustracción [texto impreso] / Juan Miguel Belmonte Gómez . - [s.d.] . - p. 133-158.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA ARITMETICA OPERACIONES MATEMATICAS Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- Algunas consideraciones previas sobre el trabajo del cálculo en la enseñanza elemental. -- El significado de las operaciones. Los problemas aditivos y sustractivos. -- La enseñanza de las técnicas de cálculo. -- La enseñanza de los algoritmos de adición y sustracción. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El juego en la eduación infantil / Juan Miguel Belmonte Gómez
en Didáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
TÃtulo : El juego en la eduación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Miguel Belmonte Gómez Número de páginas: p. 383-407 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA PROCESO DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL USO DEL JUEGO COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- Aspectos generales acerca del juego. Características y evolución. Juegos y estrategia. -- La competición en los juegos. -- Consideraciones didácticas sobre el juego en la enseñanza de matemáticas. -- Los juegos y el pensamiento lógico. -- Los juegos cuantitativos. -- Los juegos y la estructuración del espacio. -- Bibliografía.
en Didáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
El juego en la eduación infantil [texto impreso] / Juan Miguel Belmonte Gómez . - [s.d.] . - p. 383-407.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA MATEMATICA PROCESO DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL USO DEL JUEGO COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA Nota de contenido: Introducción. -- Objetivos. -- Aspectos generales acerca del juego. Características y evolución. Juegos y estrategia. -- La competición en los juegos. -- Consideraciones didácticas sobre el juego en la enseñanza de matemáticas. -- Los juegos y el pensamiento lógico. -- Los juegos cuantitativos. -- Los juegos y la estructuración del espacio. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El problema de la medida / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2000)
TÃtulo : El problema de la medida : Didáctica de las magnitudes lÃneales Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Carmen Chamorro Plaza ; Juan Miguel Belmonte Gómez Mención de edición: 3a reimp Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Matemáticas : cultura y aprendizaje num. 17 Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-013-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Génesis de la idea de magnitud en el niño. -- Génesis de la magnitud en el niño. -- Tratamiento didáctico: el problema de la medida. -- Juegos y actividades para trabajar las magnitudes lineales. -- Conceptos relacionados con el de magnitud. Conexiones. -- La importancia de la medición. Aspectos teóricos. El problema de la medida : Didáctica de las magnitudes lÃneales [texto impreso] / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza ; Juan Miguel Belmonte Gómez . - 3a reimp . - SÃntesis, 2000 . - 152 p. - (Matemáticas : cultura y aprendizaje; 17) .
ISBN : 978-84-7738-013-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Génesis de la idea de magnitud en el niño. -- Génesis de la magnitud en el niño. -- Tratamiento didáctico: el problema de la medida. -- Juegos y actividades para trabajar las magnitudes lineales. -- Conceptos relacionados con el de magnitud. Conexiones. -- La importancia de la medición. Aspectos teóricos. Reserva
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