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Autor Fernando Huarte Oroz
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa importancia de la comprensión de la finalidad de las actividades escolares en el proceso de conceptualización / M. J Aritzondo
en Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
TÃtulo : La importancia de la comprensión de la finalidad de las actividades escolares en el proceso de conceptualización : una experiencia con niños de 11-12 años Tipo de documento: texto impreso Autores: M. J Aritzondo ; J. F Gómez ; Fernando Huarte Oroz Número de páginas: p. 58-64 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]PsicologÃa del aprendizajeNota de contenido: Introducción: el contexto de la investigación. -- El marco teórico de referencia. -- La finalidad: la importancia de su consideración en las actividades escolares. -- Conclusiones.
en Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
La importancia de la comprensión de la finalidad de las actividades escolares en el proceso de conceptualización : una experiencia con niños de 11-12 años [texto impreso] / M. J Aritzondo ; J. F Gómez ; Fernando Huarte Oroz . - [s.d.] . - p. 58-64.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Métodos de enseñanza
[Tesauro n?1]PsicologÃa del aprendizajeNota de contenido: Introducción: el contexto de la investigación. -- El marco teórico de referencia. -- La finalidad: la importancia de su consideración en las actividades escolares. -- Conclusiones. Ejemplares
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Contenido :
TÃtulo : Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Huarte Oroz Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0833-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Temas generales de psicopedagogía. -- La evaluación y sus problemas. -- Dos áreas de especial interés actual: eduación preescolar e integración de deficientes. -- Las didácticas. Temas actuales sobre psicopedagogÃa y didáctica [texto impreso] / Fernando Huarte Oroz . - Madrid : Narcea, 1988 . - 271 p.
ISBN : 978-84-277-0833-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Temas generales de psicopedagogía. -- La evaluación y sus problemas. -- Dos áreas de especial interés actual: eduación preescolar e integración de deficientes. -- Las didácticas.
- Enseñanza - aprendizaje / Francesco Tonucci
- Objetivos de la educación, competencias mÃnimas y necesidades / Viviane de Landsheere
- El papel del currÃculum en el proceso de reforma de la enseñanza / César Coll Salvador
- La importancia de la comprensión de la finalidad de las actividades escolares en el proceso de conceptualización / M. J Aritzondo
- Evolución de las diferencias entre sexos en variables psicopedagógicas de orientación escolar / B MartÃnez DomÃnguez
- Dificultades de aprendizaje en la enseñanza básica / Samuel Fernández Fernández
- Detección de conceptos y errores conceptuales / M Puigcerver
- La objetividad de la evaluación / Jean Cardinet
- Modelo de evaluación del rendimiento de alumnos universtarios desde una perspectiva de investigación cooperativa / F Cabrera
- Capacitación matemática en el ciclo medio / J Apraiz
- Rendimiento académico en Matemáticas, por ciclos (inicial, medio y superior) y por modelos educativos (A y D) / L. Pereda
- Fundamentos de la programación pedagógica preescolar / Sara Pain
- Modelos comunitarios preventivos en pedagogÃa social infanto-juvenil (aplicables a problemas de asociabilidad, delincuencia y drogadicción juvenil) / J Ortega
- La representación de la melodÃa en una perspectiva psicogenética / MarÃa Luiza Cestari
- La construcción espontánea de las nociones sociales y su enseñanza / Juan Delval
- La enseñanza de las ciencias sociales / Mario Carretero
- Utilización de las representaciones de los alumnos en la educación / Raúl Gagliardi
- PsicologÃa cognitiva y del desarrollo y didáctica de las matemáticas / Gérard Vergnaud
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- Orientaciones curriculares en la resolución de problemas aritméticos verbales / S. Isus
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