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Autor Antolina GarcÃa Carrascal
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl impacto de los podcasts en la competencia de la comprensión oral en inglés en el EEES / Ana Ojangurren Sánchez
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
TÃtulo : El impacto de los podcasts en la competencia de la comprensión oral en inglés en el EEES : ventajas, estrategias y aplicaciones didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Ojangurren Sánchez ; Aurora GarcÃa Fernández ; Antolina GarcÃa Carrascal ; Ana MarÃa González Pozueta ; Fernando GarcÃa GarcÃa Número de páginas: p. 193-227 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de Inglés
[Tesauro n?1]Espacio Europeo de Educación Superior
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoNota de contenido: Incoporación de los podcasts en la enseñanza/aprendizaje de las destrezas de comprensión oral: ventajas y repercusiones. -- El uso de podcasts en el marco de las directrices del EEES y el MCERL. -- Selección y caracterización de fuentes: pautas básicas. -- Ejemplos de adaptación didáctica de podcasts en niveles de competencia lingüística y campos de especialización diversos. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas.
en Experiencias docentes y TIC / MarÃa Esther del Moral Pérez (2008)
El impacto de los podcasts en la competencia de la comprensión oral en inglés en el EEES : ventajas, estrategias y aplicaciones didácticas [texto impreso] / Ana Ojangurren Sánchez ; Aurora GarcÃa Fernández ; Antolina GarcÃa Carrascal ; Ana MarÃa González Pozueta ; Fernando GarcÃa GarcÃa . - [s.d.] . - p. 193-227.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de Inglés
[Tesauro n?1]Espacio Europeo de Educación Superior
[Tesauro n?1]Uso de TIC como recurso didácticoNota de contenido: Incoporación de los podcasts en la enseñanza/aprendizaje de las destrezas de comprensión oral: ventajas y repercusiones. -- El uso de podcasts en el marco de las directrices del EEES y el MCERL. -- Selección y caracterización de fuentes: pautas básicas. -- Ejemplos de adaptación didáctica de podcasts en niveles de competencia lingüística y campos de especialización diversos. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
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