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Editorial Magisterio del Río de la Plata
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEntretemimientos para la clase de matemática / Ortega, Isabel (1997)
Título : Entretemimientos para la clase de matemática : propuestas de actividades para un aprendizaje creativo en la EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega, Isabel, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 950-550-109-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: Juegos matemáticos y creatividad.- Actividades con calculadora.- Juegos de tablero.- Actividades relacionadas con la estadística.- Juegos de clima y otros parecidos.- Mensajes secretos.- Carrera calculada.- Los machetes en clase.- Lectoescritura de la matemática.- Un país con cantidades diferentes.- Los que hicieron la matemática. Entretemimientos para la clase de matemática : propuestas de actividades para un aprendizaje creativo en la EGB [texto impreso] / Ortega, Isabel, Autor . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1997 . - 126 p.
ISSN : 950-550-109-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: Juegos matemáticos y creatividad.- Actividades con calculadora.- Juegos de tablero.- Actividades relacionadas con la estadística.- Juegos de clima y otros parecidos.- Mensajes secretos.- Carrera calculada.- Los machetes en clase.- Lectoescritura de la matemática.- Un país con cantidades diferentes.- Los que hicieron la matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5820 793.74 ORTe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Una didáctica para el nivel inicial / Rey, María Esther (2003)
Título : Una didáctica para el nivel inicial : el despertar del pensamiento matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Rey, María Esther, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2003 Colección: Respuestas educativas Número de páginas: 125 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-296-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: Bases para una didáctica del nivel inicial.- Los caminos que conducen al número y a sus operaciones básicas.- Modelos didácticos de aprendizaje personalizados con integración de contenidos.
Una didáctica para el nivel inicial : el despertar del pensamiento matemático [texto impreso] / Rey, María Esther, Autor . - Magisterio del Río de la Plata, 2003 . - 125 p. : il. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-296-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: Bases para una didáctica del nivel inicial.- Los caminos que conducen al número y a sus operaciones básicas.- Modelos didácticos de aprendizaje personalizados con integración de contenidos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5761 510.7 REYd Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica de las matemáticas: primer ciclo / Rey, María Esther (2006)
Título : Didáctica de las matemáticas: primer ciclo : la cantidad concreta y el pensamiento significativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rey, María Esther, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 189 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-099-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: El libro aborda las siguientes temáticas: Bases para la didáctica de la matemática. Los grandes interrogantes de la Didáctica de la matemática. El número natural. Las operaciones fundamentales. La exploración del espacio. Planeamiento didáctico. Apéndices: El desarrollo de la inteligencia.
Lenguaje y operaciones conjuntistas correspondientes al primer ciclo de la escuela primaria.Didáctica de las matemáticas: primer ciclo : la cantidad concreta y el pensamiento significativo [texto impreso] / Rey, María Esther, Autor . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 2006 . - 189 p. : il.
ISBN : 978-950-550-099-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Nota de contenido: El libro aborda las siguientes temáticas: Bases para la didáctica de la matemática. Los grandes interrogantes de la Didáctica de la matemática. El número natural. Las operaciones fundamentales. La exploración del espacio. Planeamiento didáctico. Apéndices: El desarrollo de la inteligencia.
Lenguaje y operaciones conjuntistas correspondientes al primer ciclo de la escuela primaria.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5763 510.7 REYdi Libro IFD Comenio Colección General Disponible Los medios de comunicación al servicio de la educación / Ezequiel Ander-Egg (1994)
Título : Los medios de comunicación al servicio de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg (1930-) Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1994 Colección: Respuestas educativas Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-152-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual Nota de contenido: Capítulo 1. LAS AYUDAS VISUALES DE USO INDIVIDUAL QUE COMPLEMENTAN LA PALABRA
La pizarra
El franelógrafo
El tablero magnético
El block de papel o cuaderno de carteles
El proyector de cuerpos opacos
El retroproyector
Capítulo 2. LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN LIMITADA
El cartel
El panfleto
El folleto ilustrado
Las exposiciones
Capítulo 3. LAS AYUDAS VISUALES QUE SE USAN COMO COMPLEMENTO DE DIFERENTES
TÉCNICAS.- Algunas consideraciones sobre la fotografía y el análisis estructural de una imagen fija.
Principios básicos de composición fotográfica.
El fotolenguaje
Los gráficos
Capítulo 4. LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
El montaje audiovisual
La televisión. El video
El cine-forum
Los medios de comunicación al servicio de la educación [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg (1930-) . - 2a ed . - Magisterio del Río de la Plata, 1994 . - 144 p. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-152-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual Nota de contenido: Capítulo 1. LAS AYUDAS VISUALES DE USO INDIVIDUAL QUE COMPLEMENTAN LA PALABRA
La pizarra
El franelógrafo
El tablero magnético
El block de papel o cuaderno de carteles
El proyector de cuerpos opacos
El retroproyector
Capítulo 2. LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN LIMITADA
El cartel
El panfleto
El folleto ilustrado
Las exposiciones
Capítulo 3. LAS AYUDAS VISUALES QUE SE USAN COMO COMPLEMENTO DE DIFERENTES
TÉCNICAS.- Algunas consideraciones sobre la fotografía y el análisis estructural de una imagen fija.
Principios básicos de composición fotográfica.
El fotolenguaje
Los gráficos
Capítulo 4. LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
El montaje audiovisual
La televisión. El video
El cine-forum
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 86 371.33 AND med Libro IFD Comenio Colección General Disponible 271 371.33 AND med Libro IFD Comenio Colección General Disponible La educación en medios de comunicación / Patricia Nigro (2008)
Título : La educación en medios de comunicación : contenido transversal Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Nigro Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-332-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS TECNOLOGÍA EDUCATIVA ARGENTINA Clasificación: 370.193 Sociología de la educación Resumen: La presente obra está dirigida a directivos y docentes que se preocupan por la influencia de los medios en la vida cotidiana de sus alumnos. Describe suscitamente diferentes aspectos, enfoques, metodologías de esta nueva disciplina, y toma en cuenta tanto la corriente latinoamericana como la anglosajona; las cuales, si bien son distintas, no dejan de tener puntos en común. Según la autora, la educación en medios de comunicación debe ser aplicada a lo largo de todo el currículum, como contenido transversal Nota de contenido: Introducción. -- Los estudios internacionales sobre la escuela y los medios de comunicación social. -- La relación entre medios de comunicación y educación. -- Revisión de algunos programas de educación en medios de comunicación. -- El papel de las asociaciones de medios de comunicación y educación. -- Qué es la educación en medios de comunicación. -- Diferentes modos de implementar la educación en medios de comunicación. -- La educación en medios de comunicación, contendio transversal. -- La educación en medios de comunicación en la Argentina. -- Algunos lineamientos para la implementar la educación en medios de comunicación con contenido trasversal. -- A modo de conclusión. -- Bibliografía. La educación en medios de comunicación : contenido transversal [texto impreso] / Patricia Nigro . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 2008 . - 159 p.
ISBN : 978-950-550-332-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS TECNOLOGÍA EDUCATIVA ARGENTINA Clasificación: 370.193 Sociología de la educación Resumen: La presente obra está dirigida a directivos y docentes que se preocupan por la influencia de los medios en la vida cotidiana de sus alumnos. Describe suscitamente diferentes aspectos, enfoques, metodologías de esta nueva disciplina, y toma en cuenta tanto la corriente latinoamericana como la anglosajona; las cuales, si bien son distintas, no dejan de tener puntos en común. Según la autora, la educación en medios de comunicación debe ser aplicada a lo largo de todo el currículum, como contenido transversal Nota de contenido: Introducción. -- Los estudios internacionales sobre la escuela y los medios de comunicación social. -- La relación entre medios de comunicación y educación. -- Revisión de algunos programas de educación en medios de comunicación. -- El papel de las asociaciones de medios de comunicación y educación. -- Qué es la educación en medios de comunicación. -- Diferentes modos de implementar la educación en medios de comunicación. -- La educación en medios de comunicación, contendio transversal. -- La educación en medios de comunicación en la Argentina. -- Algunos lineamientos para la implementar la educación en medios de comunicación con contenido trasversal. -- A modo de conclusión. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 78 370.193 NIG edu Libro IFD Comenio Colección General Disponible