Título : | Enseñanza de los números naturales en el nivel inicial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marta Sofía Porras, Autor ; Adriana Marisa Cañellas, Autor ; Alicia Iturbe, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 100 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-358-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL JUEGOS MATEMÁTICOS | Clasificación: | 372.21 Educación inicial | Nota de contenido: | 1. Acerca de la construcción de los números naturales en la historia de la humanidad.
2. Aspectos matemáticos. Los números naturales y el conteo. Aspectos cardinal y ordinal del número. Los números naturales y las operaciones. Los símbolos numéricos. Sistema de numeración escrito. Sistemas de numeración antiguos: sistema de numeración egipcio; sistema de numeración romano; sistema de numeración chino. Sistemas de numeración posicionales: sistema de numeración de base 10.
3. Aspectos didácticos a tener en cuenta en la enseñanza. Los diferentes dominios numéricos.
Cardinalidad, ordinalidad y operaciones. Designación oral y escrita de los números. Recitado de la serie numérica y conteo. La banda numérica. Los números "más grandes" en el nivel inicial. Agrupamientos de a 10.
4. Análisis de actividades de enseñanza de los números naturales.
5. Otras actividades que favorecen la enseñanza de contenidos numéricos. |
Enseñanza de los números naturales en el nivel inicial [texto impreso] / Marta Sofía Porras, Autor ; Adriana Marisa Cañellas, Autor ; Alicia Iturbe, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2013 . - 100 p. ISBN : 978-987-538-358-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL JUEGOS MATEMÁTICOS | Clasificación: | 372.21 Educación inicial | Nota de contenido: | 1. Acerca de la construcción de los números naturales en la historia de la humanidad.
2. Aspectos matemáticos. Los números naturales y el conteo. Aspectos cardinal y ordinal del número. Los números naturales y las operaciones. Los símbolos numéricos. Sistema de numeración escrito. Sistemas de numeración antiguos: sistema de numeración egipcio; sistema de numeración romano; sistema de numeración chino. Sistemas de numeración posicionales: sistema de numeración de base 10.
3. Aspectos didácticos a tener en cuenta en la enseñanza. Los diferentes dominios numéricos.
Cardinalidad, ordinalidad y operaciones. Designación oral y escrita de los números. Recitado de la serie numérica y conteo. La banda numérica. Los números "más grandes" en el nivel inicial. Agrupamientos de a 10.
4. Análisis de actividades de enseñanza de los números naturales.
5. Otras actividades que favorecen la enseñanza de contenidos numéricos. |
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