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Autor Marta Sofía Porras
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEl lugar de los problemas en la clase de matemática / Delia Lerner de Zunino
Título : El lugar de los problemas en la clase de matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Lerner de Zunino, Autor ; Irma Elena Saiz, Autor ; Omar Malet, Autor ; Marta Sofía Porras, Autor ; Rosa Martínez, Autor ; Gioia Guerberoff, Autor ; Gisela Schmidberg, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 109 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-309-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: 1. El aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Planteos actuales.
2. La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática. Creencias y realidad.
3. Los modelos matemáticos en la escuela.
4. La geometría del plano en la escolaridad obligatoria. Algunas reflexiones acerca de su enseñanza.
5. Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo: Chancho, casita robada,El lugar de los problemas en la clase de matemática [texto impreso] / Delia Lerner de Zunino, Autor ; Irma Elena Saiz, Autor ; Omar Malet, Autor ; Marta Sofía Porras, Autor ; Rosa Martínez, Autor ; Gioia Guerberoff, Autor ; Gisela Schmidberg, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2011 . - 109 p.
ISBN : 978-987-538-309-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: 1. El aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Planteos actuales.
2. La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática. Creencias y realidad.
3. Los modelos matemáticos en la escuela.
4. La geometría del plano en la escolaridad obligatoria. Algunas reflexiones acerca de su enseñanza.
5. Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo: Chancho, casita robada,Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7665 372.7 LERl ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible7871 372.7 LERl ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleEnseñanza de los números naturales en el nivel inicial / Marta Sofía Porras
Título : Enseñanza de los números naturales en el nivel inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Sofía Porras, Autor ; Adriana Marisa Cañellas, Autor ; Alicia Iturbe, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 100 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-358-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL JUEGOS MATEMÁTICOS Clasificación: 372.21 Educación inicial Nota de contenido: 1. Acerca de la construcción de los números naturales en la historia de la humanidad.
2. Aspectos matemáticos. Los números naturales y el conteo. Aspectos cardinal y ordinal del número. Los números naturales y las operaciones. Los símbolos numéricos. Sistema de numeración escrito. Sistemas de numeración antiguos: sistema de numeración egipcio; sistema de numeración romano; sistema de numeración chino. Sistemas de numeración posicionales: sistema de numeración de base 10.
3. Aspectos didácticos a tener en cuenta en la enseñanza. Los diferentes dominios numéricos.
Cardinalidad, ordinalidad y operaciones. Designación oral y escrita de los números. Recitado de la serie numérica y conteo. La banda numérica. Los números "más grandes" en el nivel inicial. Agrupamientos de a 10.
4. Análisis de actividades de enseñanza de los números naturales.
5. Otras actividades que favorecen la enseñanza de contenidos numéricos.Enseñanza de los números naturales en el nivel inicial [texto impreso] / Marta Sofía Porras, Autor ; Adriana Marisa Cañellas, Autor ; Alicia Iturbe, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2013 . - 100 p.
ISBN : 978-987-538-358-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL JUEGOS MATEMÁTICOS Clasificación: 372.21 Educación inicial Nota de contenido: 1. Acerca de la construcción de los números naturales en la historia de la humanidad.
2. Aspectos matemáticos. Los números naturales y el conteo. Aspectos cardinal y ordinal del número. Los números naturales y las operaciones. Los símbolos numéricos. Sistema de numeración escrito. Sistemas de numeración antiguos: sistema de numeración egipcio; sistema de numeración romano; sistema de numeración chino. Sistemas de numeración posicionales: sistema de numeración de base 10.
3. Aspectos didácticos a tener en cuenta en la enseñanza. Los diferentes dominios numéricos.
Cardinalidad, ordinalidad y operaciones. Designación oral y escrita de los números. Recitado de la serie numérica y conteo. La banda numérica. Los números "más grandes" en el nivel inicial. Agrupamientos de a 10.
4. Análisis de actividades de enseñanza de los números naturales.
5. Otras actividades que favorecen la enseñanza de contenidos numéricos.Reserva
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