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Autor Miguel Á. Marzal García-Quismondo
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación / Manuel Area Moreira
Título : Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area Moreira, Autor ; Begoña Gros Salvat, Autor ; Miguel Á. Marzal García-Quismondo, Autor Editorial: Madrid [España] : Sintesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975659-4-3 Palabras clave: TECNOLOGIA EDUCACION COMUNICACION LENGUAJE.AUDIOVISUAL HIPERTEXTO MULTIMEDIA REDES.SOCIALES LECTOESCRITURA TICS BIBLIOTECA E-LEARNING APRENDIZAJE EDUCACION.A.DISTANCIA Clasificación: 371.3 AREa Resumen: La alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos, manuscritos o impresos en papel.Sin embargo con las TIC, en todos los sectores de nuestra sociedad esta obligado a un cambio radical sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello se habla de alfabetizaciones distintas, audiovisual, digital, alfabetización en información. Nota de contenido: Índice: Introducción. 1. Los alfabetos a lo largo de la historia. 2. La alfabetización en la sociedad informacional. 3. El multialfabetismo. 4. La multialfabetización en la educación escolar. 5. TIC y alfabetización en la educación no formal. 6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos. 7. La alfabetización digital en la formación del profesorado. 8. Proyectos de alfabetización en España y Latinoamerica. Bibliografía. Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor ; Begoña Gros Salvat, Autor ; Miguel Á. Marzal García-Quismondo, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2008 . - 215 p.
ISBN : 978-84-975659-4-3
Palabras clave: TECNOLOGIA EDUCACION COMUNICACION LENGUAJE.AUDIOVISUAL HIPERTEXTO MULTIMEDIA REDES.SOCIALES LECTOESCRITURA TICS BIBLIOTECA E-LEARNING APRENDIZAJE EDUCACION.A.DISTANCIA Clasificación: 371.3 AREa Resumen: La alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos, manuscritos o impresos en papel.Sin embargo con las TIC, en todos los sectores de nuestra sociedad esta obligado a un cambio radical sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello se habla de alfabetizaciones distintas, audiovisual, digital, alfabetización en información. Nota de contenido: Índice: Introducción. 1. Los alfabetos a lo largo de la historia. 2. La alfabetización en la sociedad informacional. 3. El multialfabetismo. 4. La multialfabetización en la educación escolar. 5. TIC y alfabetización en la educación no formal. 6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos. 7. La alfabetización digital en la formación del profesorado. 8. Proyectos de alfabetización en España y Latinoamerica. Bibliografía. Reserva
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