Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Manuel Area Moreira
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/ Manuel Area Moreira
Título : | Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manuel Area Moreira, Autor ; Begoña Gros Salvat, Autor ; Miguel Á. Marzal García-Quismondo, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 215 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975659-4-3 | Palabras clave: | TECNOLOGIA EDUCACION COMUNICACION LENGUAJE.AUDIOVISUAL HIPERTEXTO MULTIMEDIA REDES.SOCIALES LECTOESCRITURA TICS BIBLIOTECA E-LEARNING APRENDIZAJE EDUCACION.A.DISTANCIA | Clasificación: | 371.3 AREa | Resumen: | La alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos, manuscritos o impresos en papel.Sin embargo con las TIC, en todos los sectores de nuestra sociedad esta obligado a un cambio radical sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello se habla de alfabetizaciones distintas, audiovisual, digital, alfabetización en información. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Los alfabetos a lo largo de la historia. 2. La alfabetización en la sociedad informacional. 3. El multialfabetismo. 4. La multialfabetización en la educación escolar. 5. TIC y alfabetización en la educación no formal. 6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos. 7. La alfabetización digital en la formación del profesorado. 8. Proyectos de alfabetización en España y Latinoamerica. Bibliografía. |
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A01808 | 371.3 AREa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02135 | 371.3 AREa c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Manuel Area Moreira
Título : | La educación en el laberinto tecnológico: De la escritura a las máquinas digitales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manuel Area Moreira, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 219 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-740-4 | Palabras clave: | EDUCACION SOCIEDAD.DE.LA.INFORMACION REVOLUCION.INDUSTRIAL FEMINISMO ESCRITURA MAQUINA.DIGITAL CULTURA AUDIOVISUAL PROCESO.COGNITIVO E-LEARNING INFANCIA ALFABETIZACION | Clasificación: | 371.3 AREe | Resumen: | Este libro es una mirada crítica sobre la influencia socsiocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. I. Las tecnologías digitales en la complejidad del presente. 1. La sociedad informacional como escenario del cambio. 2. Los discursos sosciales sobre las tecnologías de la información y comunicación. II. La socsialización cultural y el aprendizaje con medios y tecnologías. 3. De la escritura a las máquinas digitales. 4. Medios de comucicación, cultura de masas y audiencias. 5. Medios, cognición y aprendizaje. III. Tecnologías y educación en el laberinto del siglo XXI. 6. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. 7. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitale. Bibliografía. |
La educación en el laberinto tecnológico: De la escritura a las máquinas digitales [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2005 . - 219 p. ISBN : 978-84-8063-740-4 Palabras clave: | EDUCACION SOCIEDAD.DE.LA.INFORMACION REVOLUCION.INDUSTRIAL FEMINISMO ESCRITURA MAQUINA.DIGITAL CULTURA AUDIOVISUAL PROCESO.COGNITIVO E-LEARNING INFANCIA ALFABETIZACION | Clasificación: | 371.3 AREe | Resumen: | Este libro es una mirada crítica sobre la influencia socsiocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. I. Las tecnologías digitales en la complejidad del presente. 1. La sociedad informacional como escenario del cambio. 2. Los discursos sosciales sobre las tecnologías de la información y comunicación. II. La socsialización cultural y el aprendizaje con medios y tecnologías. 3. De la escritura a las máquinas digitales. 4. Medios de comucicación, cultura de masas y audiencias. 5. Medios, cognición y aprendizaje. III. Tecnologías y educación en el laberinto del siglo XXI. 6. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. 7. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitale. Bibliografía. |
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A01976 | 371.3 AREe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03174 | 371.3 AREe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Manuel Area Moreira
Título : | Nuevas tecnologías, globalización y migraciones: Los retos de las instituciones educativas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manuel Area Moreira, Autor ; [et.all.], Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 158 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-763-3 | Palabras clave: | EDUCACION TECNOLOGIA INTERNET AUDIOVISUALES INTERCULTURAL DERECHO CURRICULUM CENTRO.DE.ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.3 AREn | Resumen: | La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, que afectan no sólo al proceso económico, también al proceso social y cultural. | Nota de contenido: | Índice: Presentación. La escuela del nuevo siglo. I. La escuela y la sociedad de la información. II. La escuela y los medios de comunicación. III. Globalización de las políticas educativas y desigualdad. IV. La incidencia de los nuevos movimientos migratorios. |
Nuevas tecnologías, globalización y migraciones: Los retos de las instituciones educativas [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor ; [et.all.], Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2005 . - 158 p. ISBN : 978-84-8063-763-3 Palabras clave: | EDUCACION TECNOLOGIA INTERNET AUDIOVISUALES INTERCULTURAL DERECHO CURRICULUM CENTRO.DE.ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.3 AREn | Resumen: | La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, que afectan no sólo al proceso económico, también al proceso social y cultural. | Nota de contenido: | Índice: Presentación. La escuela del nuevo siglo. I. La escuela y la sociedad de la información. II. La escuela y los medios de comunicación. III. Globalización de las políticas educativas y desigualdad. IV. La incidencia de los nuevos movimientos migratorios. |
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A02137 | 371.3 AREn | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |