Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Leslie J. Briggs
TÃtulo : | Los medios de la instrucción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leslie J. Briggs, Autor ; Peggie L. Campeau, Autor ; Robert M Gagné, Autor ; Mark A. May, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe | Fecha de publicación: | 1973 | Número de páginas: | 164 p | Palabras clave: | ENSEÑANZA DIDACTICA MEDIOS.AUDIOVISUALES MEDIOS.DIDACTICOS | Clasificación: | 371.3 BRIm | Resumen: | El autor analiza diversas formas de llevar a cabo la instrucción con el fin de que la misma alcance la plenitud de sus virtualidades. Si se quiere lograr una enseñanza eficaz es necesario que los objetivos que se planteen estén en consonancia con ella. | Nota de contenido: | Índice: El problema y un plan para la solución. El procedimiento para la elección de medios didácticos. Ilustración del procedimiento de análisis para un grupo de objetivos tomados de un curso de ciencia elemental. Otras aplicaciones del procedimiento. Revisión selectiva de literatura sobre medios didácticos audiovisuales. Resumen, conclusiones y sugerencias. |
Los medios de la instrucción [texto impreso] / Leslie J. Briggs, Autor ; Peggie L. Campeau, Autor ; Robert M Gagné, Autor ; Mark A. May, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Guadalupe, 1973 . - 164 p. Palabras clave: | ENSEÑANZA DIDACTICA MEDIOS.AUDIOVISUALES MEDIOS.DIDACTICOS | Clasificación: | 371.3 BRIm | Resumen: | El autor analiza diversas formas de llevar a cabo la instrucción con el fin de que la misma alcance la plenitud de sus virtualidades. Si se quiere lograr una enseñanza eficaz es necesario que los objetivos que se planteen estén en consonancia con ella. | Nota de contenido: | Índice: El problema y un plan para la solución. El procedimiento para la elección de medios didácticos. Ilustración del procedimiento de análisis para un grupo de objetivos tomados de un curso de ciencia elemental. Otras aplicaciones del procedimiento. Revisión selectiva de literatura sobre medios didácticos audiovisuales. Resumen, conclusiones y sugerencias. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A02383 | 371.3 BRIm | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Robert M Gagné
TÃtulo : | La planificación de la enseñanza : sus principios | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert M Gagné, Autor ; Leslie J. Briggs, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | México [México] : Trillas | Fecha de publicación: | 1976 | Número de páginas: | 287 p | ISBN/ISSN/DL: | 03650 | Clasificación: | 370 GAGp | Nota de contenido: | Índice: Procesos fundamentales del aprendizaje y la enseñanza. Introducción. Resultados de la enseñanza. Variedades del aprendizaje: Habilidades y estrategias intelectuales. Variedades de aprendizaje: información, actitudes y destrezas motoras. La planificación de la enseñanza. Definición de los objetivos de la ejecución. Planificación de los programas de enseñanza. Los conocimientos de la enseñanza. Planificación de la clase. Evaluación de las ejecuciones realizadas por el estudiante. Sistemas de enseñanza. Enseñanza individualizada. Planificación de los sistemas de enseñanza. Evaluación de la enseñanza. |
La planificación de la enseñanza : sus principios [texto impreso] / Robert M Gagné, Autor ; Leslie J. Briggs, Autor . - 1era. Ed . - México (México) : Trillas, 1976 . - 287 p. ISSN : 03650 Clasificación: | 370 GAGp | Nota de contenido: | Índice: Procesos fundamentales del aprendizaje y la enseñanza. Introducción. Resultados de la enseñanza. Variedades del aprendizaje: Habilidades y estrategias intelectuales. Variedades de aprendizaje: información, actitudes y destrezas motoras. La planificación de la enseñanza. Definición de los objetivos de la ejecución. Planificación de los programas de enseñanza. Los conocimientos de la enseñanza. Planificación de la clase. Evaluación de las ejecuciones realizadas por el estudiante. Sistemas de enseñanza. Enseñanza individualizada. Planificación de los sistemas de enseñanza. Evaluación de la enseñanza. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares