IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Joseph D. Novak
TÃtulo : | Conocimiento y aprendizaje : los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joseph D. Novak, Autor | Editorial: | Alianza Editorial | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | PsicologÃa y Educación num. 1 | Número de páginas: | 320 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-206-2901-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación PsicologÃa-de-la-Educación Aprendizaje Formación-de-Empresarios Evaluación | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | La necesidad de una teoría de la educación. Aprendizaje significativo para la capacitación. La construcción de nuevos significados. Teoría de la asimilación del aprendizaje de Ausubel. La naturaleza del conocimiento y el modo en que los humanos crean el conocimiento. El profesor/director de empresa eficaz. El contexto de la educación/dirección de empresas. Evaluación y recompensas. Mejorar la educación en las escuelas y empresas. Cómo construir un mapa conceptual. Procedimientos para enseñar a construir diagramas en uve.
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Conocimiento y aprendizaje : los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas [texto impreso] / Joseph D. Novak, Autor . - Alianza Editorial, 1998 . - 320 p. - ( PsicologÃa y Educación; 1) . ISSN : 978-84-206-2901-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación PsicologÃa-de-la-Educación Aprendizaje Formación-de-Empresarios Evaluación | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | La necesidad de una teoría de la educación. Aprendizaje significativo para la capacitación. La construcción de nuevos significados. Teoría de la asimilación del aprendizaje de Ausubel. La naturaleza del conocimiento y el modo en que los humanos crean el conocimiento. El profesor/director de empresa eficaz. El contexto de la educación/dirección de empresas. Evaluación y recompensas. Mejorar la educación en las escuelas y empresas. Cómo construir un mapa conceptual. Procedimientos para enseñar a construir diagramas en uve.
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3055 | 152 NOVc | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Excluido de préstamo |
3054 | 152NOVc | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |
/ Joseph D. Novak
TÃtulo : | TeorÃa y práctica de la educación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joseph D. Novak, Autor | Editorial: | Alianza Editorial | Fecha de publicación: | 1985 | Número de páginas: | 275 p | ISBN/ISSN/DL: | 84-206-2330 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación FilosofÃa | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | La teoría y sus implicaciones escolares: Panorama general -- La base filosófica de la educación -- El papel fundamental de la teoría del aprendizaje en una teoría de la educación -- Problemas psicológicos esenciales para una teoría de la educación -- El diseño del curriculum y de la instrucción -- La planificación de la instrucción -- El futuro de la educación -- Validación empírica: La evaluación de un programa de investigación educativa --
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TeorÃa y práctica de la educación. [texto impreso] / Joseph D. Novak, Autor . - [S.l.] : Alianza Editorial, 1985 . - 275 p. ISSN : 84-206-2330 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación FilosofÃa | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | La teoría y sus implicaciones escolares: Panorama general -- La base filosófica de la educación -- El papel fundamental de la teoría del aprendizaje en una teoría de la educación -- Problemas psicológicos esenciales para una teoría de la educación -- El diseño del curriculum y de la instrucción -- La planificación de la instrucción -- El futuro de la educación -- Validación empírica: La evaluación de un programa de investigación educativa --
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3003 | 370 NOVt | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
5093 | 370 NOVt | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
5083 | 370 NOVt | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |