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Autor Cristina Sallé
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TÃtulo : Docentes noveles: Investigaciones, experiencias e innovaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Nossar, Autor ; Cristina Sallé, Autor Editorial: ANEP - CODICEN - CFE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 119 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7116-7-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1- El proyecto Docentes Noveles de Uruguay.
El acompañamento a docentes noveles del Uruguay : una mirada diacrónica / Mara Silva ELGUE PATIÑO.
2- Aportes desde la investigación.
Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanzas de los maestros noveles : estudio de caso en Uruguay / Luis Alberto GADEA BUENO.
Formación continua de docentes noveles : estado de conocimiento / Cristina MACIEL DE OLIVEIRA.
3- Experiencias innovadoras y reflexiones con docentes noveles.
El desafío de enseñar geometría en ambientes denámicos / Martha BERTONI, Daniela GARCIA (?), Sylvia BORBONET.
Un itinerario para la integración de la literatura y otras artes / Myriam LOPEZ MADRUGA.
El trabajo final y la tutoría en Magisterio / Martha MARQUES SAN MARTI, Tatiana SASTRE.
4- Miradas desde la Educación Social.
El encuentro con el otro y con nuestras propias prácticas : algunas reflexiones desde la responsabilidad,la posibilidad y la potencia / Oscar Diego CASTRO PRIETO, Gabriela PEREZ MACHADO, Hernán ESPIGA SALVO.
5- Límites y proyecciones del trabajo con Noveles.
Mano a mano con los noveles : límites a la intervención y potencialidad del programa de acompañamiento / Karina NOSSAR TORANZA.
Reflexiones derivadas de un trabajo efectivo con noveles docentes / Cristina RODRIGUEZ CARTAGENA.En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/245 Docentes noveles: Investigaciones, experiencias e innovaciones [texto impreso] / Karina Nossar, Autor ; Cristina Sallé, Autor . - Uruguay : ANEP - CODICEN - CFE, 2016 . - 119.
ISBN : 978-9974-7116-7-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1- El proyecto Docentes Noveles de Uruguay.
El acompañamento a docentes noveles del Uruguay : una mirada diacrónica / Mara Silva ELGUE PATIÑO.
2- Aportes desde la investigación.
Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanzas de los maestros noveles : estudio de caso en Uruguay / Luis Alberto GADEA BUENO.
Formación continua de docentes noveles : estado de conocimiento / Cristina MACIEL DE OLIVEIRA.
3- Experiencias innovadoras y reflexiones con docentes noveles.
El desafío de enseñar geometría en ambientes denámicos / Martha BERTONI, Daniela GARCIA (?), Sylvia BORBONET.
Un itinerario para la integración de la literatura y otras artes / Myriam LOPEZ MADRUGA.
El trabajo final y la tutoría en Magisterio / Martha MARQUES SAN MARTI, Tatiana SASTRE.
4- Miradas desde la Educación Social.
El encuentro con el otro y con nuestras propias prácticas : algunas reflexiones desde la responsabilidad,la posibilidad y la potencia / Oscar Diego CASTRO PRIETO, Gabriela PEREZ MACHADO, Hernán ESPIGA SALVO.
5- Límites y proyecciones del trabajo con Noveles.
Mano a mano con los noveles : límites a la intervención y potencialidad del programa de acompañamiento / Karina NOSSAR TORANZA.
Reflexiones derivadas de un trabajo efectivo con noveles docentes / Cristina RODRIGUEZ CARTAGENA.En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/245 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6588 370 NOSd Libros IFD - Mercedes Pedagogía Disponible 6589 370 NOSd Libros IFD - Mercedes Pedagogía Disponible Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles / Mara Elgue Patiño
TÃtulo : Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : producción en torno a temas de agenda Tipo de documento: texto impreso Autores: Mara Elgue Patiño, Compilador ; Cristina Sallé, Compilador Editorial: ANEP - CFE Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-1-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Docentes-Noveles Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
Los aportes de la investigación en Uruguay.
La edad de la novatez : incertidumbres y desafíos de la formación docente / Karina NOSSAR TORANZA.
Los noveles docentes en educación primaria : en la búsqueda de algunas certezas / Norma QUIJANO.
El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad / Nahir Nibia SILVEIRA RONDAN.
Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento.
Los límites entre la formación y el acompañamiento / Silvina NANNI.
Una construcción de currículo colectiva y contextual : la didáctica en el profesorado de informática / María Angelina GEREZ FINOZZI, John TELIS, Jorge Luis de PAULA, Denisse JUNCAL, Silvia JAURECHE, Ana BENTANCOURT, Andrea BARIZANO.
Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas.
Vívidas escenas en noveles docentes, ventana al psicodrama / Carmen de los SANTOS.
Estrés laboral e identidad profesional docente / Claudia RODRIGUEZ REYES.
Nuevas demandas a los docentes para lograr la justicia educativa en un contexto de cambio / María Cristina SALLE.
Narrativas de docentes noveles.
Hacia la nada… y emprendiendo el camino / Adrián PRADO, Gladys Adriana PLA.
Lo patético en el juego de espejos / Paola Stephanie SILVA GONZALEZ, Mara Silva ELGUE PATIÑO.
Estos chicos no se sacan la mochila : enseñando español en contextos adversos / Emiliano POCHELLU.
Me enamoro de la profesión que he elegido : soy de la primera generación… / Ana BENTANCOURT, María Cristina SALLE.
Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : producción en torno a temas de agenda [texto impreso] / Mara Elgue Patiño, Compilador ; Cristina Sallé, Compilador . - Uruguay : ANEP - CFE, 2015 . - 158 p.
ISBN : 978-9974-7115-1-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Docentes-Noveles Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
Los aportes de la investigación en Uruguay.
La edad de la novatez : incertidumbres y desafíos de la formación docente / Karina NOSSAR TORANZA.
Los noveles docentes en educación primaria : en la búsqueda de algunas certezas / Norma QUIJANO.
El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad / Nahir Nibia SILVEIRA RONDAN.
Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento.
Los límites entre la formación y el acompañamiento / Silvina NANNI.
Una construcción de currículo colectiva y contextual : la didáctica en el profesorado de informática / María Angelina GEREZ FINOZZI, John TELIS, Jorge Luis de PAULA, Denisse JUNCAL, Silvia JAURECHE, Ana BENTANCOURT, Andrea BARIZANO.
Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas.
Vívidas escenas en noveles docentes, ventana al psicodrama / Carmen de los SANTOS.
Estrés laboral e identidad profesional docente / Claudia RODRIGUEZ REYES.
Nuevas demandas a los docentes para lograr la justicia educativa en un contexto de cambio / María Cristina SALLE.
Narrativas de docentes noveles.
Hacia la nada… y emprendiendo el camino / Adrián PRADO, Gladys Adriana PLA.
Lo patético en el juego de espejos / Paola Stephanie SILVA GONZALEZ, Mara Silva ELGUE PATIÑO.
Estos chicos no se sacan la mochila : enseñando español en contextos adversos / Emiliano POCHELLU.
Me enamoro de la profesión que he elegido : soy de la primera generación… / Ana BENTANCOURT, María Cristina SALLE.
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