TÃtulo : | 190 Experiencias de ciencias para la enseñanza secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | O Ciutat, Autor | Editorial: | MILENIO | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 269 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-974302-3-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Experimentos | Clasificación: | 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES | Resumen: | Los autores de este libro, profesores de educación secundaria con variada experiencia docente y de formación que abarca las diferentes especialidades de ciencias, pretenden que el alumnado aprenda ciencia de una manera más vital, a través del trabajo experimental. En este libro se integran prácticas de las cuatro materias clásicas de las ciencias experimentales, es decir: fÃsica, quÃmica, geologÃa y biologÃa, e incluso simulación de procesos industriales. Los autores han puesto un especial empeño en elegir prácticas “que salen”, que han sido experimentadas por ellos mismos y que no deberÃan fallar, ya que disponen de aclaraciones y sugerencias para evitarlo. También hay que destacar la presencia de información adicional de gran ayuda en aspectos como seguridad, funcionamiento del microscopio, preparación de disoluciones, recursos materiales y bibliográficos y algunas direcciones en la red. La pretensión de esta obra es animar al profesorado de ciencias a utilizar más activamente la experimentación como vehÃculo educativo para enseñar. | En lÃnea: | https://experimentaciolliure.files.wordpress.com/2019/03/190-experiencias-1.pdf |
190 Experiencias de ciencias para la enseñanza secundaria [texto impreso] / O Ciutat, Autor . - San Salvador : MILENIO, 2002 . - 269 p. ISBN : 978-84-974302-3-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Experimentos | Clasificación: | 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES | Resumen: | Los autores de este libro, profesores de educación secundaria con variada experiencia docente y de formación que abarca las diferentes especialidades de ciencias, pretenden que el alumnado aprenda ciencia de una manera más vital, a través del trabajo experimental. En este libro se integran prácticas de las cuatro materias clásicas de las ciencias experimentales, es decir: fÃsica, quÃmica, geologÃa y biologÃa, e incluso simulación de procesos industriales. Los autores han puesto un especial empeño en elegir prácticas “que salen”, que han sido experimentadas por ellos mismos y que no deberÃan fallar, ya que disponen de aclaraciones y sugerencias para evitarlo. También hay que destacar la presencia de información adicional de gran ayuda en aspectos como seguridad, funcionamiento del microscopio, preparación de disoluciones, recursos materiales y bibliográficos y algunas direcciones en la red. La pretensión de esta obra es animar al profesorado de ciencias a utilizar más activamente la experimentación como vehÃculo educativo para enseñar. | En lÃnea: | https://experimentaciolliure.files.wordpress.com/2019/03/190-experiencias-1.pdf |
| |