IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Monica Schulz
TÃtulo : | ¿El Taller es o se Hace? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Monica Schulz, Autor | Editorial: | Magisterio del RÃo de la Plata | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 111p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Nota de contenido: |
Primera propuesta. El taller en marcha: ¿Lo pensamos? ¿Lo organizamos? ¿Cómo empezar a implementar el taller? El taller y los objetivos: a- Curriculares. b- Institucionales. c. Directivos. d- Docentes. Segunda Propuesta. El taller de: Biblioteca. Cocina. Arte. Psicomotricidad. CSiencias. Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. Tercera propuesta. Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. El taller como sistema de enseñanza- aprendizaje en el jardín de infantes. CSonsideraciones y reflexiones sobre: a) El rol docente. b) El rol del niño- educando. c) El rol de los padres. d) El rol de la institución. ¿Última propuesta? |
¿El Taller es o se Hace? [texto impreso] / Monica Schulz, Autor . - [S.l.] : Magisterio del RÃo de la Plata, 1998 . - 111p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Nota de contenido: |
Primera propuesta. El taller en marcha: ¿Lo pensamos? ¿Lo organizamos? ¿Cómo empezar a implementar el taller? El taller y los objetivos: a- Curriculares. b- Institucionales. c. Directivos. d- Docentes. Segunda Propuesta. El taller de: Biblioteca. Cocina. Arte. Psicomotricidad. CSiencias. Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. Tercera propuesta. Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. El taller como sistema de enseñanza- aprendizaje en el jardín de infantes. CSonsideraciones y reflexiones sobre: a) El rol docente. b) El rol del niño- educando. c) El rol de los padres. d) El rol de la institución. ¿Última propuesta? |
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