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/ Santiago Arias
TÃtulo : | Diálogos sobre educación en derechos humanos : Reflexiones en colectivo con la comunidad educativa de un centro educativo asociado del área metropolitana, Montevideo (2020). | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás Da Silveira, Autor ; Ignacio Estrade, Autor ; Sebastián González, Autor ; JoaquÃn Márquez, Autor | Editorial: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 76. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-851-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DERECHO. DERECHOS HUMANOS. EDUCACION. EDUCACION EN PANDEMIA | Clasificación: | 340 DERECHO | Resumen: |
Este trabajo propuso reflexionar de manera colectiva sobre la educación en derechos humanos en un Centro Educativo Asociado (CEA) de Montevideo. Llevamos adelante una propuesta de taller a partir de un relevamiento previo que dio cuenta de cómo los docentes del CEA relacionan sus prácticas educativas en torno a los derechos humanos. | Nota de contenido: |
Introducción. Antecedentes. Fundamentación. Marco teórico. Panorama de la educación como derecho humano. Educación en tiempos de pandemia. Extensión universitaria: aspectos teórico-metodológicos. relación de la teoría con los objetivos y la metodología. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Presentación del proyecto al colectivo. Trabajo en territorio. Análisis exploratorio de la política Centro Educativo Asociado. Relevamiento inicial, planificación del taller y su realización. Primeros hallazgos. En entrevista. El taller. Actividades. Cierre del taller. Sistematización de la evaluación. Póster. Algunas conclusiones de un primer cierre. Líneas de interés a seguir profundizando. |
Diálogos sobre educación en derechos humanos : Reflexiones en colectivo con la comunidad educativa de un centro educativo asociado del área metropolitana, Montevideo (2020). [texto impreso] / Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás Da Silveira, Autor ; Ignacio Estrade, Autor ; Sebastián González, Autor ; JoaquÃn Márquez, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR, 2021 . - 76. ISBN : 978-9974-01-851-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DERECHO. DERECHOS HUMANOS. EDUCACION. EDUCACION EN PANDEMIA | Clasificación: | 340 DERECHO | Resumen: |
Este trabajo propuso reflexionar de manera colectiva sobre la educación en derechos humanos en un Centro Educativo Asociado (CEA) de Montevideo. Llevamos adelante una propuesta de taller a partir de un relevamiento previo que dio cuenta de cómo los docentes del CEA relacionan sus prácticas educativas en torno a los derechos humanos. | Nota de contenido: |
Introducción. Antecedentes. Fundamentación. Marco teórico. Panorama de la educación como derecho humano. Educación en tiempos de pandemia. Extensión universitaria: aspectos teórico-metodológicos. relación de la teoría con los objetivos y la metodología. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Presentación del proyecto al colectivo. Trabajo en territorio. Análisis exploratorio de la política Centro Educativo Asociado. Relevamiento inicial, planificación del taller y su realización. Primeros hallazgos. En entrevista. El taller. Actividades. Cierre del taller. Sistematización de la evaluación. Póster. Algunas conclusiones de un primer cierre. Líneas de interés a seguir profundizando. |
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