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Autor Emilse Jaime Pierulivo
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TÃtulo : | La importancia de abordar ciencias naturales a través de la experimentación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilse Jaime Pierulivo, Autor | Editorial: | ANEP - CFE | Fecha de publicación: | 2021 | Colección: | Producción Estudiantil | Número de páginas: | 39p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EXPERIMENTACIÓN / CIENCIAS NATURALES / EDUCACIÓN . | Clasificación: | 370.1 TESINAS | Resumen: | La importancia de abordar Ciencias Naturales a través de la experimentación, el objetivo principal de esta tesina es propiciar una instancia de conocimiento acerca de la importancia de las Ciencias Naturales, teniendo en cuenta la experimentación para su abordaje. El estudio parte de la problemática de que muchas veces el docente prescinde de la experimentación en ciencias naturales por falta de imaginación y creatividad, aunque generalmente reconoce que la actividad cientÃfica promueve la reflexión y el avance cognitivo de los alumnos. La presente tesina se llevará a cabo en una Institución Educativa, siendo esta una escuela A.PR.EN.DER. La hipótesis de este trabajo fue: Los alumnos aprenden fácilmente Ciencias Naturales cuando se experimenta. Los objetivos especÃficos fueron: 1- Indicar si se trabaja Ciencias Naturales en el ámbito educativo. 2- Determinar si la experimentación es clave para el abordaje de las Ciencias Naturales. 3- Verificar si las Ciencias Naturales se abordan desde la experimentación. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2170 |
La importancia de abordar ciencias naturales a través de la experimentación [texto impreso] / Emilse Jaime Pierulivo, Autor . - ANEP - CFE, 2021 . - 39p.. - ( Producción Estudiantil) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EXPERIMENTACIÓN / CIENCIAS NATURALES / EDUCACIÓN . | Clasificación: | 370.1 TESINAS | Resumen: | La importancia de abordar Ciencias Naturales a través de la experimentación, el objetivo principal de esta tesina es propiciar una instancia de conocimiento acerca de la importancia de las Ciencias Naturales, teniendo en cuenta la experimentación para su abordaje. El estudio parte de la problemática de que muchas veces el docente prescinde de la experimentación en ciencias naturales por falta de imaginación y creatividad, aunque generalmente reconoce que la actividad cientÃfica promueve la reflexión y el avance cognitivo de los alumnos. La presente tesina se llevará a cabo en una Institución Educativa, siendo esta una escuela A.PR.EN.DER. La hipótesis de este trabajo fue: Los alumnos aprenden fácilmente Ciencias Naturales cuando se experimenta. Los objetivos especÃficos fueron: 1- Indicar si se trabaja Ciencias Naturales en el ámbito educativo. 2- Determinar si la experimentación es clave para el abordaje de las Ciencias Naturales. 3- Verificar si las Ciencias Naturales se abordan desde la experimentación. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2170 |
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10164 | 370.1 JAIi | Libros | IFD - Mercedes | Tesinas | Disponible |