IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 57Planificación 3Mención de fecha: Febrero 2013 Fecha de aparición: 03/07/2014 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 57 - Febrero 2013 - Planificación 3 [texto impreso] . - 128 p. Idioma : Español (spa) |
Visualización. Visualizar no es mirar / Ariel Fripp en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 124-127 p
[artÃculo] Visualización. Visualizar no es mirar : Qué entendemos cuando decimos... [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor . - 2014 . - 124-127 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 124-127 p |
La ingenierÃa didáctica / Beatriz Rodriguez Rava en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 121-123 p
[artÃculo] La ingenierÃa didáctica : Qué entendemos cuando decimos... [texto impreso] / Beatriz Rodriguez Rava, Autor . - 2014 . - 121-123 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 121-123 p |
La literatura en la escuela. La lectura como pasión / MarÃa del Rosario Cipriani en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 112-117 p
[artÃculo] La literatura en la escuela. La lectura como pasión : Una nueva mirada a prácticas habituales [texto impreso] / MarÃa del Rosario Cipriani, Autor . - 2014 . - 112-117 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 112-117 p |
A la luz de una vela: de lo ornamental a lo cientÃfico / Virginia Tort en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 108-111 p
[artÃculo] A la luz de una vela: de lo ornamental a lo cientÃfico : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Virginia Tort, Autor ; Martha Gularte, Autor . - 2014 . - 108-111 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 108-111 p |
Educación inicial. Un animal que salta y nada / Mabel De Olivera en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 105-107 p
[artÃculo] Educación inicial. Un animal que salta y nada : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Mabel De Olivera, Autor ; Raquel Parins, Autor ; Cristina Casco, Autor . - 2014 . - 105-107 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 105-107 p |
Secuenciando en ciencias naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 100-104 p
[artÃculo] Secuenciando en ciencias naturales : Secuencias en las actividades [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Autor . - 2014 . - 100-104 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 100-104 p |
Educación inicial. Para crear el hábitat de la tortuga / Mabel De Olivera en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 97-99 p
[artÃculo] Educación inicial. Para crear el hábitat de la tortuga : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Mabel De Olivera, Autor ; Raquel Parins, Autor ; Cristina Casco, Autor . - 2014 . - 97-99 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 97-99 p |
"La guerra frÃa". Diferentes caminos para abordar un tema / Elina Rostán en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 92-96 p
[artÃculo] "La guerra frÃa". Diferentes caminos para abordar un tema : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Elina Rostán, Autor . - 2014 . - 92-96 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 92-96 p |
¿De qué hablamos cuando hablamos de medir? / Silvia Beloso en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 86-91 p
[artÃculo] ¿De qué hablamos cuando hablamos de medir? : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Silvia Beloso, Autor ; MarÃa Laura Calvi, Autor ; Verónica De Luca, Autor ; Marianela Iardino, Autor ; Karina Lombardo, Autor ; Olga Milano, Autor ; Cristina Valiante, Autor . - 2014 . - 86-91 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 86-91 p |
Educación especial. Las noticias: secuencias de actividades / Carmen Scavone en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 84-85 p
[artÃculo] Educación especial. Las noticias: secuencias de actividades : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Carmen Scavone, Autor ; RosamarÃa Tiscordio, Autor . - 2014 . - 84-85 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 84-85 p |
Educación inicial. Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los mas pequeños. / Claudia Molinari en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 74-83 p
[artÃculo] Educación inicial. Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los mas pequeños. : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Claudia Molinari, Autor . - 2014 . - 74-83 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 74-83 p |
Una actividad dentro de la secuencia / Fátima RodrÃguez en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 72-73 p
[artÃculo] Una actividad dentro de la secuencia : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Fátima RodrÃguez, Autor ; MarÃa Artagaveytia, Autor . - 2014 . - 72-73 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 72-73 p |
Secuencia para la enseñanza de la argumentación 3er nivel / Fátima RodrÃguez en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 70-71 p
[artÃculo] Secuencia para la enseñanza de la argumentación 3er nivel : De redes a secuencias...a nivel aula [texto impreso] / Fátima RodrÃguez, Autor ; MarÃa Artagaveytia, Autor . - 2014 . - 70-71 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 70-71 p |
Secuencia en el tratamiento de un concepto de ciencias sociales / Yeny Sun en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 66-69 p
[artÃculo] Secuencia en el tratamiento de un concepto de ciencias sociales : De redes a secuencias...a nivel aula [texto impreso] / Yeny Sun, Autor ; MarÃa Artagaveytia, Autor . - 2014 . - 66-69 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 66-69 p |
Un texto de trama conversacional: la entrevista 2º año / Alicia Nieto en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 63-65 p
[artÃculo] Un texto de trama conversacional: la entrevista 2º año : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Alicia Nieto, Autor . - 2014 . - 63-65 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 63-65 p |
La enseñanza de conceptos numéricos. Educación inicial / Cecilia Cicerchia en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 59-62 p
[artÃculo] La enseñanza de conceptos numéricos. Educación inicial : De redes a secuencias...a nivel aula [texto impreso] / Cecilia Cicerchia, Autor . - 2014 . - 59-62 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 59-62 p |
Del proyecto curricular: Lengua / Equipo docente Esc. 40 Montevideo en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 55-58 p
[artÃculo] Del proyecto curricular: Lengua : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Equipo docente Esc. 40 Montevideo, Autor . - 2014 . - 55-58 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 55-58 p |
"Nuestra identidad a través del arte" / Ana MarÃa Gómez Cruz en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 46-50 p
[artÃculo] "Nuestra identidad a través del arte" : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Ana MarÃa Gómez Cruz, Autor ; Alicia Luraschi Rivera, Autor . - 2014 . - 46-50 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 46-50 p |
Cómo trabajar geometrÃa en la escuela / Alicia BenÃtez en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 41-43 p
[artÃculo] Cómo trabajar geometrÃa en la escuela : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Alicia BenÃtez, Autor ; Beatriz Jue, Autor ; Griselda Morales, Autor ; Gladys Silva, Autor . - 2014 . - 41-43 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 41-43 p |
La razón de las fracciones / Liliana Pazos en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 37-40 p
[artÃculo] La razón de las fracciones : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Liliana Pazos, Autor . - 2014 . - 37-40 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 37-40 p |
Del proyecto curricular / Equipo docente JardÃn 328 en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 33-36 p
[artÃculo] Del proyecto curricular : Educación inicial [texto impreso] / Equipo docente JardÃn 328, Autor . - 2014 . - 33-36 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 33-36 p |
"Leer y escribir, todo un desafÃo" / Graciela Real de Lodron en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 28-32 p
[artÃculo] "Leer y escribir, todo un desafÃo" : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Graciela Real de Lodron, Autor . - 2014 . - 28-32 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 28-32 p |
La enseñanza de la argumentación / Lilián Bentancur en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 22-27 p
[artÃculo] La enseñanza de la argumentación : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Lilián Bentancur, Autor . - 2014 . - 22-27 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 22-27 p |
La puntuación en el ciclo escolar / Mabel Galmés en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 15-21 p
[artÃculo] La puntuación en el ciclo escolar : De redes a secuencias... a nivel institucional [texto impreso] / Mabel Galmés, Autor . - 2014 . - 15-21 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 15-21 p |
De redes a secuencias... Humana mente docente. La cultura, la conciencia y la rutina / Equipo de Redacción en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 5-14 p
[artÃculo] De redes a secuencias... Humana mente docente. La cultura, la conciencia y la rutina [texto impreso] / Equipo de Redacción, Autor . - 2014 . - 5-14 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 5-14 p |
Entre incertidumbres y certezas / MarÃa del Rosario Cipriani en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 3-4 p
[artÃculo] Entre incertidumbres y certezas [texto impreso] / MarÃa del Rosario Cipriani, Autor ; Sylvia Ithurralde, Autor ; Irma Menéndez, Autor ; MarÃa Alicia Xavier de Mello, Autor . - 2014 . - 3-4 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 3-4 p |
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