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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 42Profesión docente en riesgoMención de fecha: Julio 2000 Fecha de aparición: 04/07/2014 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 42 - Julio 2000 - Profesión docente en riesgo [texto impreso] . - 2014 . - 96 p + Separata Manual Derecho jubilatorio para maestros Dra. Tania Mauri Scarone. Idioma : Español (spa) |
Actividades experimentales sobre propiedades de algunos de los componentes del "aire" / José Alustiza en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 78-82 p
[artÃculo] Actividades experimentales sobre propiedades de algunos de los componentes del "aire" : Formación Docente [texto impreso] / José Alustiza, Autor ; MarÃa del Carmen Rodriguez, Autor ; Mirta Zilli, Autor . - 2014 . - 78-82 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 78-82 p |
Capital humano y educación. Otro punto de vista (2ª parte) / Alejandra Capocasale Bruno en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 73-77 p
[artÃculo] Capital humano y educación. Otro punto de vista (2ª parte) : Formación Docente [texto impreso] / Alejandra Capocasale Bruno, Autor . - 2014 . - 73-77 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 73-77 p |
Los indÃgenas en la escuela (tercera parte) / Silvia Pose en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 66-69 p
[artÃculo] Los indÃgenas en la escuela (tercera parte) : Historia [texto impreso] / Silvia Pose, Autor ; Daniela Solivellas, Autor . - 2014 . - 66-69 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 66-69 p |
Contando y calculando en Educación Inicial. Experiencias de todos los dÃas / Mónica Fernández Garate en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 63-65 p
[artÃculo] Contando y calculando en Educación Inicial. Experiencias de todos los dÃas : Educación inicial [texto impreso] / Mónica Fernández Garate, Autor ; Nancy Roselli Peralta, Autor . - 2014 . - 63-65 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 63-65 p |
"Familia-Escuela" / Marcela Brener en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 55-62 p
[artÃculo] "Familia-Escuela" : Educación inicial [texto impreso] / Marcela Brener, Autor ; Cecilia Cicerchia, Autor ; Zully Pérez, Autor ; Cristina Ruggieri, Autor ; Stella Vázquez, Autor . - 2014 . - 55-62 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 55-62 p |
Leer para escribir. La función de la lectura en la producción de textos / Luis Garibaldi en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 50-54 p
[artÃculo] Leer para escribir. La función de la lectura en la producción de textos : Didáctica-Lengua [texto impreso] / Luis Garibaldi, Autor . - 2014 . - 50-54 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 50-54 p |
¿Situaciones problema también en GeografÃa e Historia? / Sylvia Ithurralde en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 45-49 p
[artÃculo] ¿Situaciones problema también en GeografÃa e Historia? : Didáctica [texto impreso] / Sylvia Ithurralde, Autor . - 2014 . - 45-49 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 45-49 p |
La enseñanza de la Lengua a través de la resolución de problemas / Irma Menéndez en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 41-44 p
[artÃculo] La enseñanza de la Lengua a través de la resolución de problemas : Didáctica [texto impreso] / Irma Menéndez, Autor . - 2014 . - 41-44 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 41-44 p |
¿Resolución de problemas o problematización del conocimiento? / Elba Bertoni en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 34-40 p
[artÃculo] ¿Resolución de problemas o problematización del conocimiento? : Didáctica [texto impreso] / Elba Bertoni, Autor . - 2014 . - 34-40 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 34-40 p |
Estructura de oportunidades y vulnerabilidad social (1ª parte) / Oficina de CEPAL en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 29-32 p
[artÃculo] Estructura de oportunidades y vulnerabilidad social (1ª parte) : Escuela y sociedad [texto impreso] / Oficina de CEPAL, Autor . - 2014 . - 29-32 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 29-32 p |
Cortázar: esencia y misión del maestro / "Revista Argentina" 1939 en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
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in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 12-14 p
[artÃculo] Cortázar: esencia y misión del maestro : A sesenta años de un polémico texto [texto impreso] / "Revista Argentina" 1939, Autor . - 2014 . - 12-14 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 12-14 p |
Pronunciamiento Latinoamericano con oportunidad del Foro Mundial de la Educación (Dakar, 26-28 abril, 2000) / Pablo Latapà Sarre en Quehacer educativo, 42 (Julio 2000)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 4-9 p
[artÃculo] Pronunciamiento Latinoamericano con oportunidad del Foro Mundial de la Educación (Dakar, 26-28 abril, 2000) [texto impreso] / Pablo Latapà Sarre, Autor ; Sylvia Schmelkes, Autor ; Rosa MarÃa Torres, Autor . - 2014 . - 4-9 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 42 (Julio 2000) . - 4-9 p |
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