IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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Colección Educación hoy Estudios
- Editorial : Narcea
- ISSN : sin ISSN
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/ Christopher Day
Título : | Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas : Una influencia decisiva en la vida de los alumnos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor | Editorial: | Narcea | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Educación hoy Estudios | Número de páginas: | 245 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1817-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Profesores | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | El contexto actual de la enseñanza
Los nuevos escenarios de la enseñanza
La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional
La vida profesional de los docentes
Influencias críticas en la vida profesional de los profesores
Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares
El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada
Profesores veteranos. Mantener el compromiso, ejercer la resiliencia
Las condiciones del éxito
El compromiso del profesor, ¿es condición necesaria del éxito?
Efectos del liderazgo
La importancia de la resiliencia
Profesores que influyen decisivamente: vidas nuevas, verdades antiguas
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Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas : Una influencia decisiva en la vida de los alumnos [texto impreso] / Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor . - Narcea, 2012 . - 245 p. - ( Educación hoy Estudios) . ISBN : 978-84-277-1817-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Profesores | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | El contexto actual de la enseñanza
Los nuevos escenarios de la enseñanza
La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional
La vida profesional de los docentes
Influencias críticas en la vida profesional de los profesores
Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares
El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada
Profesores veteranos. Mantener el compromiso, ejercer la resiliencia
Las condiciones del éxito
El compromiso del profesor, ¿es condición necesaria del éxito?
Efectos del liderazgo
La importancia de la resiliencia
Profesores que influyen decisivamente: vidas nuevas, verdades antiguas
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Ejemplares
Estado |
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2720 | 370 DAYp | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |
/ Ángel Alsina
Título : | Matemática inclusiva : propuesta para una educación matemática accesible | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Alsina, Autor ; Núria Planas, Autor | Editorial: | Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Educación hoy Estudios | Número de páginas: | 168 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1591-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Pensamiento-Crítico Matemática-Juego | Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Nota de contenido: | El pensamiento crítico
La manipulación
El juego
La atención a la diversidad en matemáticas
Hacia un enfoque integrado
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Matemática inclusiva : propuesta para una educación matemática accesible [texto impreso] / Ángel Alsina, Autor ; Núria Planas, Autor . - Narcea, 2008 . - 168 p. - ( Educación hoy Estudios) . ISBN : 978-84-277-1591-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Pensamiento-Crítico Matemática-Juego | Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Nota de contenido: | El pensamiento crítico
La manipulación
El juego
La atención a la diversidad en matemáticas
Hacia un enfoque integrado
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Ejemplares
Estado |
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2617 | 373 ALSm | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Excluido de préstamo |
4708 | 373 ALSm | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Disponible |