IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuentos para aprender y enseñar Matemáticas / Margarita Marín Rodríguez
Título : Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas : en Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Marín Rodríguez, Autor Mención de edición: 2ª edición Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2014 Colección: Primeros años Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1899-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática-Enseñanza Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: Cuentos para 3 años: El país multicolor. Mariano, el gusano. Teo, el espantapájaros. Don Circulón. La semana de Marina. Los cuatro amigos. El triángulo feliz. El viaje más rápido. El misterio de un vaso vacío. Cuadrado.
Cuentos para 4 años. La ciudad de los opuestos. El tablero de ajedrez. El tren de los cinco vagones. Una esfera llamada Marte. La numerosa familia Martín. Baile de figuras . Carlota, la maqriquita viajera. El esqueleto del rollo de papel higiénico. La decisión de Melinda. El cucurucho helado.
Cuentos para 5 años: Una bolsa vacía. El dado ganador. Brujita Numelandita. Nueve músicos y un director. Historia de un ogro. Marcelo perdió sus dientes. El país de los relojes. Amigos en la despensa . En busca del tesoro. El sueño de Adrián.
Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas : en Educación Infantil [texto impreso] / Margarita Marín Rodríguez, Autor . - 2ª edición . - Narcea, 2014 . - 175 p. - (Primeros años) .
ISBN : 978-84-277-1899-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática-Enseñanza Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: Cuentos para 3 años: El país multicolor. Mariano, el gusano. Teo, el espantapájaros. Don Circulón. La semana de Marina. Los cuatro amigos. El triángulo feliz. El viaje más rápido. El misterio de un vaso vacío. Cuadrado.
Cuentos para 4 años. La ciudad de los opuestos. El tablero de ajedrez. El tren de los cinco vagones. Una esfera llamada Marte. La numerosa familia Martín. Baile de figuras . Carlota, la maqriquita viajera. El esqueleto del rollo de papel higiénico. La decisión de Melinda. El cucurucho helado.
Cuentos para 5 años: Una bolsa vacía. El dado ganador. Brujita Numelandita. Nueve músicos y un director. Historia de un ogro. Marcelo perdió sus dientes. El país de los relojes. Amigos en la despensa . En busca del tesoro. El sueño de Adrián.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4836 378 MARc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Excluido de préstamo La "cuestión docente" a debate , nuevas perspectivas / Javier.M Valle
Título : La "cuestión docente" a debate , nuevas perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier.M Valle, Autor ; Jesús Manso, Autor Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 197 ISBN/ISSN/DL: 978-84-877-2194-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Resumen: ¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que
es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación.
Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar “la cuestión docente”, y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente.
En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un “MIR” para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.Nota de contenido: 1. ¿Quiénes somos? La nueva identidad profesional del docente -
2. ¿Qué hacemos? El nuevo perfil competencial docente en la sociedad del conocimiento -
3. ¿Cómo nos ven? La profesión docente en perspectiva social -
4. ¿Cómo se hace en otros países? La profesión docente en perspectiva supranacional y comparada -La "cuestión docente" a debate , nuevas perspectivas [texto impreso] / Javier.M Valle, Autor ; Jesús Manso, Autor . - [S.l.] : Narcea, 2016 . - 197.
ISSN : 978-84-877-2194-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Resumen: ¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que
es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación.
Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar “la cuestión docente”, y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente.
En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un “MIR” para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.Nota de contenido: 1. ¿Quiénes somos? La nueva identidad profesional del docente -
2. ¿Qué hacemos? El nuevo perfil competencial docente en la sociedad del conocimiento -
3. ¿Cómo nos ven? La profesión docente en perspectiva social -
4. ¿Cómo se hace en otros países? La profesión docente en perspectiva supranacional y comparada -Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9737 370 VALc Libros IFD - Mercedes Pedagogía Disponible Curso de creatividad y lenguaje / Isabel Agüera
Título : Curso de creatividad y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Agüera, Autor Editorial: Narcea Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0903-X Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura Redacción Clasificación: 374 DIDÁCTICA DE LENGUA Nota de contenido: Cómo enseñar poesía. Actividades y juegos. A la redacción por el cuento. Animación a la lectura. Prensa-Escuela. Creación-Literaria. Cómo corregir defectos de pronunciación
Curso de creatividad y lenguaje [texto impreso] / Isabel Agüera, Autor . - [S.l.] : Narcea, 1990 . - 255 p.
ISSN : 978-84-277-0903-X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura Redacción Clasificación: 374 DIDÁCTICA DE LENGUA Nota de contenido: Cómo enseñar poesía. Actividades y juegos. A la redacción por el cuento. Animación a la lectura. Prensa-Escuela. Creación-Literaria. Cómo corregir defectos de pronunciación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6869 374 AGUc Libros IFD - Mercedes Didáctica-Lengua Disponible 3699 374 AGÜc Libros IFD - Mercedes Didáctica-Lengua Excluido de préstamo Pasión por enseñar / Christopher Day
Título : Pasión por enseñar : la identidad personal y profesional del docente y sus valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher Day, Autor Mención de edición: 5ta. ed Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2014 Colección: Educadores XXI Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1508-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pasión-por-Enseñar Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido: Por qué es esencial la pasión. Fines morales: afecto, valor y las voces de los alumnos. Emociones, sentimientos e identidad personal y profesional. La pasión y el compromiso: satisfacción en el trabajo, motivación y autoeficacia. Construir el saber sobre la práctica. Pasión por el propio aprendizaje y por el desarrollo profesional. Comunidades de aprendizaje apasionadas.
Pasión por enseñar : la identidad personal y profesional del docente y sus valores [texto impreso] / Christopher Day, Autor . - 5ta. ed . - Narcea, 2014 . - 212 p. - (Educadores XXI) .
ISBN : 978-84-277-1508-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pasión-por-Enseñar Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido: Por qué es esencial la pasión. Fines morales: afecto, valor y las voces de los alumnos. Emociones, sentimientos e identidad personal y profesional. La pasión y el compromiso: satisfacción en el trabajo, motivación y autoeficacia. Construir el saber sobre la práctica. Pasión por el propio aprendizaje y por el desarrollo profesional. Comunidades de aprendizaje apasionadas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5345 370 DAYp Libros IFD - Mercedes Pedagogía Excluido de préstamo Didácticas de las operaciones mentales / Patrizia Farello
Título : Didácticas de las operaciones mentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 166 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1734-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: modelos teóricos-modelos operativos Clasificación: 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Didácticas de las operaciones mentales [texto impreso] / Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor . - [S.l.] : Narcea, 2012 . - 166.
ISSN : 978-84-277-1734-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: modelos teóricos-modelos operativos Clasificación: 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6135 152 FARd Libros IFD - Mercedes Psicología Disponible La Pedagogía del siglo XX / Guy Avanzini
PermalinkSobre el Futuro de la Educación ,Hacia el año 2000 / UNESCO
PermalinkEducar en la Creatividad / Saturnino de la Torre
PermalinkIdeas Practicas para un Currículo Creativo / Isabel Agüera
PermalinkLa Resolución de Problemas en un Club Matemático / Callejo de la Vega Ma. Luz
PermalinkLos Juegos de Estrategia en el Curriculum de Matemáticas / Inés Mª Gómez Chacón
PermalinkConocimiento geográfico - Procedimientos y técnicas para el aula en Secundaria / Ministerio de Educación y Cultura (Uruguay)
PermalinkAutoestima y Tacto Pedagògico en Edad Temprana / Margarita Heinsen
PermalinkComo ayudar a los niños a superar el estres y la ansiedad / Plummer. D
PermalinkLos Equipos Docentes / Guy Delaire
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