IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
HORARIO: lunes a viernes de 10:30 a 16:00 y 18:30 a 23:00
Consultas y ayuda desde casa a través de: biblioteca.ifdminas@cfe.edu.uy
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Diana Aisenson
Título : | Aprendizaje, sujetos y escenarios : Investigaciones y prácticas en psicología educacional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Diana Aisenson, Compilador ; José A. Castorina, Compilador ; Nora Elichiry, Compilador ; Alicia Lenzi, Compilador ; Silvia Schlemenson, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 272 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACION | Nota de contenido: | 1.Las condiciones sociales de la investigación y los modelos.- 2.De la orientación vocacional a la psicología de la orientación. Desarrollo de una línea de investigación a lo largo de cinco estudios.- 3.Enfoques, objetivos y prácticas de la psicología de la orientación. Las transiciones de lo jóvenes desde la perspectiva de la psicología.- 4.Investigaciones sobre relaciones familia-escuela en aprendizajes cotidianos.- 5.Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad.- 6.Investigaciones sobre la formación de conocimientos sociales.- 7.Desafíos de la psicología educacional: la adquisición de conocimientos en el aula.- 8.Investigaciones en clínica psicopedagógica.- 9.La auto valoración de la capacidad para aprender en sectores sociales marginados: ¿desesperanza aprendida?. |
Aprendizaje, sujetos y escenarios : Investigaciones y prácticas en psicología educacional [texto impreso] / Diana Aisenson, Compilador ; José A. Castorina, Compilador ; Nora Elichiry, Compilador ; Alicia Lenzi, Compilador ; Silvia Schlemenson, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2007 . - 272 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACION | Nota de contenido: | 1.Las condiciones sociales de la investigación y los modelos.- 2.De la orientación vocacional a la psicología de la orientación. Desarrollo de una línea de investigación a lo largo de cinco estudios.- 3.Enfoques, objetivos y prácticas de la psicología de la orientación. Las transiciones de lo jóvenes desde la perspectiva de la psicología.- 4.Investigaciones sobre relaciones familia-escuela en aprendizajes cotidianos.- 5.Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad.- 6.Investigaciones sobre la formación de conocimientos sociales.- 7.Desafíos de la psicología educacional: la adquisición de conocimientos en el aula.- 8.Investigaciones en clínica psicopedagógica.- 9.La auto valoración de la capacidad para aprender en sectores sociales marginados: ¿desesperanza aprendida?. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
4542 | 370.15 APR | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6051 | 370.15 APR | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
6052 | 370.15 APR | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |