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Títeres y resiliencia en el nivel inicial / Elena Santa Cruz
Título : Títeres y resiliencia en el nivel inicial : Un desafío para afrontar la adversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Santa Cruz, Autor ; Livia García Labandal, Autor ; Laura Pitluk, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación inicial Número de páginas: 138 p Il.: il., fotos cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-950-8085-55-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: Las autoras abordan en esta obra la temática de los títeres por entender que es un puente hacia lo lúdico y hacia la posibilidad de trabajar temas que son difíciles de abordar en niños pequeños. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Títeres y resiliencia en el nivel inicial : Un desafío para afrontar la adversidad [texto impreso] / Elena Santa Cruz, Autor ; Livia García Labandal, Autor ; Laura Pitluk, Prefacio, etc . - Homo Sapiens, 2008 . - 138 p : il., fotos cuadros. - (Educación inicial) .
ISBN : 978-950-8085-55-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: Las autoras abordan en esta obra la temática de los títeres por entender que es un puente hacia lo lúdico y hacia la posibilidad de trabajar temas que son difíciles de abordar en niños pequeños. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8339 372.21 SANt 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La tutoría en Educación Infantil / Laura Méndez Zaballos
Título : La tutoría en Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Méndez Zaballos, Autor ; José Manuel Ruiz Llorente, Autor ; Elena Rodríguez Fernández, Autor ; María de la O Rebaque Geijo, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Wolters Kluwer Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 404 p. Il.: il, fotos, cuadros, tabs. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EDUCACIÓN-TUTORÍA, EDUCACIÓN-FAMILIA-ESCUELA, EDUCACIÓN INICIAL-ADAPTACIÓN, EVALUACIÓN Resumen: Contenido. Contexto histórico de la Educación Infantil. Perfil del tutor. Propuesta del plan de acción tutorial. La participación de la familia en la escuela infantil. El intercambio de información. El tutor ante las necesidades educativas especiales. La evaluación en la función tutorial. Aspectos de la programación del aula. El período de adaptación. La acogida de los niños. La acogida de las familias. Sesiones de tutoría trastorno habitual. El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar. La orientación en la educación infantil. La tutoría en Educación Infantil [texto impreso] / Laura Méndez Zaballos, Autor ; José Manuel Ruiz Llorente, Autor ; Elena Rodríguez Fernández, Autor ; María de la O Rebaque Geijo, Autor . - 2a. ed . - Madrid : Wolters Kluwer, 2007 . - 404 p. : il, fotos, cuadros, tabs.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EDUCACIÓN-TUTORÍA, EDUCACIÓN-FAMILIA-ESCUELA, EDUCACIÓN INICIAL-ADAPTACIÓN, EVALUACIÓN Resumen: Contenido. Contexto histórico de la Educación Infantil. Perfil del tutor. Propuesta del plan de acción tutorial. La participación de la familia en la escuela infantil. El intercambio de información. El tutor ante las necesidades educativas especiales. La evaluación en la función tutorial. Aspectos de la programación del aula. El período de adaptación. La acogida de los niños. La acogida de las familias. Sesiones de tutoría trastorno habitual. El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar. La orientación en la educación infantil. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8395 372.21 MENt 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Una didáctica para el nivel inicial / María Esther Rey
Título : Una didáctica para el nivel inicial : El despertar del pensamiento matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: María Esther Rey, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2003 Colección: Respuestas Educativas Número de páginas: 125 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-296-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. Fundamentos. Bases para una didáctica del nivel inicial. La didáctica de la matemática en el nivel inicial. Contenidos-Actividades. Estrategias. Material Didáctico. Los caminos que conducen al número y aua sus operaciones básicas.l El conocimiento de los objetos. La exploración del espacio, del tiempo y de las cantidades físicas. La cantidad en las transformaciones. Modelos didácticos de aprendizaje personalizados con integración de contenidos. Una didáctica para el nivel inicial : El despertar del pensamiento matemático [texto impreso] / María Esther Rey, Autor . - Magisterio del Río de la Plata, 2003 . - 125 p : il., cuadros. - (Respuestas Educativas) .
ISBN : 978-950-550-296-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. Fundamentos. Bases para una didáctica del nivel inicial. La didáctica de la matemática en el nivel inicial. Contenidos-Actividades. Estrategias. Material Didáctico. Los caminos que conducen al número y aua sus operaciones básicas.l El conocimiento de los objetos. La exploración del espacio, del tiempo y de las cantidades físicas. La cantidad en las transformaciones. Modelos didácticos de aprendizaje personalizados con integración de contenidos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8734 372.21 REYd 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible