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Generando inteligencia / Guillermo A. Fossati
Título : Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin fronteras Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo A. Fossati, Autor Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 236 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7990-2-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COGNICIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA - METODOLOGÍA
ENSEÑANZA SUPERIOR
INTELIGENCIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
TEORIA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.78 Educación. Investigación educativa Resumen: Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ?Porqué algunos alunos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos? Nota de contenido: 1. Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información
2. Modelo de desempeño cognitivo
3. Falta capacidad, falta motivacion : un enfoque global del talento y la inteligencia
4. Violencia en la vida social : violencia en los centros de enseñanza
5. Destinos marcados
6. Promoviendo cambios: valores y actitudes
7. Inclusión social
8. A pesar de las mejores intenciones
9. Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno
10. Educación inclusiva
11. Calidad educativa : estrategias de enseñanza/aprendizaje
12. Calidad educativa : resultados y logros
13. Una educación con perspectiva nacional e internacional
14. Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro
15. Educación secundaria y educación superior
16. Educación y mercado de empleo : jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad
Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin fronteras [texto impreso] / Guillermo A. Fossati, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2007 . - 236 p.
ISBN : 978-9974-7990-2-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COGNICIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA - METODOLOGÍA
ENSEÑANZA SUPERIOR
INTELIGENCIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
TEORIA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.78 Educación. Investigación educativa Resumen: Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ?Porqué algunos alunos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos? Nota de contenido: 1. Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información
2. Modelo de desempeño cognitivo
3. Falta capacidad, falta motivacion : un enfoque global del talento y la inteligencia
4. Violencia en la vida social : violencia en los centros de enseñanza
5. Destinos marcados
6. Promoviendo cambios: valores y actitudes
7. Inclusión social
8. A pesar de las mejores intenciones
9. Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno
10. Educación inclusiva
11. Calidad educativa : estrategias de enseñanza/aprendizaje
12. Calidad educativa : resultados y logros
13. Una educación con perspectiva nacional e internacional
14. Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro
15. Educación secundaria y educación superior
16. Educación y mercado de empleo : jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad
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