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Autor MarÃa Noel Guidali
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuaderno para leer y escribir en Primero. / MarÃa Noel Guidali (2016)
TÃtulo : Cuaderno para leer y escribir en Primero. Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CEIP-PROLEE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 96 ISBN/ISSN/DL: 16518 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - LIBROS DE ACTIVIDADES - URUGUAY -
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - LIBROS DE ACTIVIDADES
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL -Clasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: Yo soy Zorrito
El sapito Glo Glo Glo
El violín perdido
Venancio vuela bajito
El castillo encantado
Album de palabrasCuaderno para leer y escribir en Primero. [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor . - Montevideo : ANEP-CEIP-PROLEE, 2016 . - 96.
ISSN : 16518
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - LIBROS DE ACTIVIDADES - URUGUAY -
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - LIBROS DE ACTIVIDADES
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL -Clasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: Yo soy Zorrito
El sapito Glo Glo Glo
El violín perdido
Venancio vuela bajito
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16518 372.6 GUIc LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16644 372.6 GUIc ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16648 372.6 GUIc ej.3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
DisponibleCuaderno para leer y escribir en primero : / MarÃa Noel Guidali (2015)
TÃtulo : Cuaderno para leer y escribir en primero : : Especificaciones para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÃœISTICAS Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 104 ISBN/ISSN/DL: 16642 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA DE LA ESCRITURA
DIDACTICA DE LA LECTURA
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - TECNICAS DE ENSEÑANZA
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICASClasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: ¿Por qué cuadernos para leer y escribir con especificaciones para el docente? / Irupé BUZZETTI (prelim.).
Generalidades.
Serie "Cuaderno para leer y escribir".
Organización de los CLE del estudiante.
Organización de las especificaciones para el docente.
Fundamentos teóricos de la propuesta.
Aportes para la adquisición y consolidación del conocimiento del sistema de escritura.
Construcción del principio alfabético.
Ortografía : la arbitrariedad de la escritura.
Segmentación de palabras.
Puntuación.
Aportes para el conocimiento de la organización y las funciones de los textos escritos.
Organización textual.
Organización textual narrativa.
Organización textual explicativa.
Textualización : coherencia y cohesión.
Las cuatro situaciones didácticas fundamentales.
Leer a través del maestro.
Leer por sí mismo.
Escribir a través del maestro.
Escribir por sí mismo.
El sapito Glo Glo Glo.
El violín perdido.
Venancio vuela bajito.
El castillo encantado.Cuaderno para leer y escribir en primero : : Especificaciones para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor . - Montevideo : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÃœISTICAS, 2015 . - 104.
ISSN : 16642
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE LA ESCRITURA
DIDACTICA DE LA LECTURA
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - TECNICAS DE ENSEÑANZA
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICASClasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: ¿Por qué cuadernos para leer y escribir con especificaciones para el docente? / Irupé BUZZETTI (prelim.).
Generalidades.
Serie "Cuaderno para leer y escribir".
Organización de los CLE del estudiante.
Organización de las especificaciones para el docente.
Fundamentos teóricos de la propuesta.
Aportes para la adquisición y consolidación del conocimiento del sistema de escritura.
Construcción del principio alfabético.
Ortografía : la arbitrariedad de la escritura.
Segmentación de palabras.
Puntuación.
Aportes para el conocimiento de la organización y las funciones de los textos escritos.
Organización textual.
Organización textual narrativa.
Organización textual explicativa.
Textualización : coherencia y cohesión.
Las cuatro situaciones didácticas fundamentales.
Leer a través del maestro.
Leer por sí mismo.
Escribir a través del maestro.
Escribir por sí mismo.
El sapito Glo Glo Glo.
El violín perdido.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16642 372.6 GUIc LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16643 372.6 GUIc GUI LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
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TÃtulo : Cuaderno para leer y escribir en quinto : Educación Inical y Primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Autor ; Galli, Alejandra, Autor ; Irureta, Gabriela, Autor Editorial: ANEP. CEIP Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Montevideo : PROLEE Número de páginas: 94 ISBN/ISSN/DL: 16441 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.6GUIc Nota de contenido: Yo soy Yacaré. -.A ciencia cierta. La explicación. Los biomas. Función de los bosques. -.Cuestión de puntos de vista. La argumentación. <<Antiprincesas>> latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas. La igualdad de género también es problema de ustedes. -.A puro cuento. La narración. La taberna del loro en el hombro. La catástrofe del acorazado brasileño Solimoes. En lÃnea: http://uruguayeduca.anep.edu.uy/sites/default/files/2017-08/cuaderno5_alumno.pdf Cuaderno para leer y escribir en quinto : Educación Inical y Primaria. [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Autor ; Galli, Alejandra, Autor ; Irureta, Gabriela, Autor . - [S.l.] : ANEP. CEIP : Montevideo : PROLEE, 2019 . - 94.
ISSN : 16441
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.6GUIc Nota de contenido: Yo soy Yacaré. -.A ciencia cierta. La explicación. Los biomas. Función de los bosques. -.Cuestión de puntos de vista. La argumentación. <<Antiprincesas>> latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas. La igualdad de género también es problema de ustedes. -.A puro cuento. La narración. La taberna del loro en el hombro. La catástrofe del acorazado brasileño Solimoes. En lÃnea: http://uruguayeduca.anep.edu.uy/sites/default/files/2017-08/cuaderno5_alumno.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16656 372.6 GUIc 5°Año. ej.3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16441 372.6 GUIc 5o. Año LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16522 372.6GUIc 5°Año ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
DisponibleCuaderno para leer y escribir en segundo. / MarÃa Noel Guidali (2016)
TÃtulo : Cuaderno para leer y escribir en segundo. : Especificaciones para el docente. Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CEIP-PROLEE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 104 ISBN/ISSN/DL: 16519 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA DE LA ESCRITURA
DIDACTICA DE LA LECTURA
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS
- URUGUAY - TECNICAS DE ENSEÑANZA
ESCRITURA - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA -Clasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: ¿Por qué cuadernos para leer y escribir con especificaciones para el docente? / Irupé BUZZETTI (prelim.).
Generalidades.
Serie "Cuadernos para leer y escribir en primero, segundo y tercero".
Organización de las especificaciones para el docente.
Organización de los cuadernos de lectura y escritura del estudiante.
Fundamentos teóricos de la propuesta.
Aportes para la consolidación del conocimiento del sistema de escritura.
Comprensión del principio alfabético.
Segmentación de palabras.
Aportes para el conocimiento lingüístico.
Ortografía.
Puntuación.
Aportes para el conocimiento discursivo.
Narración.
Explicación.
Aportes para la producción y comprensión de textos escritos.
Producción textual.
Comprensión textual.
Las cuatro situaciones didácticas fundamentales.
Leer a través del maestro.
Leer por sí mismo.
Escribir a través del maestro.
Escribir por sí mismo.
Los feroces.
Los comelibros.
El más extraño.
Los intrépidos.Cuaderno para leer y escribir en segundo. : Especificaciones para el docente. [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Autor ; Kaufman, Ruth, Autor ; López, Claudia, Autor . - Montevideo : ANEP-CEIP-PROLEE, 2016 . - 104.
ISSN : 16519
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE LA ESCRITURA
DIDACTICA DE LA LECTURA
EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS
- URUGUAY - TECNICAS DE ENSEÑANZA
ESCRITURA - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL - GUIAS PARA MAESTROS
LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA -Clasificación: 372.6 GUIc Nota de contenido: ¿Por qué cuadernos para leer y escribir con especificaciones para el docente? / Irupé BUZZETTI (prelim.).
Generalidades.
Serie "Cuadernos para leer y escribir en primero, segundo y tercero".
Organización de las especificaciones para el docente.
Organización de los cuadernos de lectura y escritura del estudiante.
Fundamentos teóricos de la propuesta.
Aportes para la consolidación del conocimiento del sistema de escritura.
Comprensión del principio alfabético.
Segmentación de palabras.
Aportes para el conocimiento lingüístico.
Ortografía.
Puntuación.
Aportes para el conocimiento discursivo.
Narración.
Explicación.
Aportes para la producción y comprensión de textos escritos.
Producción textual.
Comprensión textual.
Las cuatro situaciones didácticas fundamentales.
Leer a través del maestro.
Leer por sí mismo.
Escribir a través del maestro.
Escribir por sí mismo.
Los feroces.
Los comelibros.
El más extraño.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16519 372.6 GUIc 2°Año LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16646 372.6 GUIc ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
Disponible16647 372.6 GUIc ej.3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
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TÃtulo : Cuaderno para leer y escribir en sexto : Educación Inicial y Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Autor ; Galli, Alejandra, Autor ; Irureta, Gabriela, Autor Editorial: ANEP. CEIP Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Montevideo : PROLEE Número de páginas: 96 ISBN/ISSN/DL: 16442 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.6GUIc Nota de contenido: .-Yo soy Yaguareté. .-A ciencia cierta.La explicación. Un éxito sin palabras. ¡Qué horror! La momia se enamoró. .-Cuestión de puntos de vista.La argumentación. No importa que esté escrito así. Conectados. La era de las redes sociales. Redes sociales... niños y adolescentes en riesgo. .-A puro cuento.La narración. Cómo se divertían. El cuento de la autora. En lÃnea: https://www.google.com/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.dgeip.edu.uy%2Fdocumentos% [...] Cuaderno para leer y escribir en sexto : Educación Inicial y Primaria [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Autor ; Galli, Alejandra, Autor ; Irureta, Gabriela, Autor . - [S.l.] : ANEP. CEIP : Montevideo : PROLEE, 2019 . - 96.
ISSN : 16442
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.6GUIc Nota de contenido: .-Yo soy Yaguareté. .-A ciencia cierta.La explicación. Un éxito sin palabras. ¡Qué horror! La momia se enamoró. .-Cuestión de puntos de vista.La argumentación. No importa que esté escrito así. Conectados. La era de las redes sociales. Redes sociales... niños y adolescentes en riesgo. .-A puro cuento.La narración. Cómo se divertían. El cuento de la autora. En lÃnea: https://www.google.com/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.dgeip.edu.uy%2Fdocumentos% [...] Reserva
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Disponible16481 372.6 GUIc 6°Año. ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LENGUA Domicilio
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DisponibleCuaderno para leer y escribir en tercero : / MarÃa Noel Guidali (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkLeer y escribir textos argumentativos / Sandra Román (2017)
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