BIBLIOTECA IFD Rosario
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de la literatura para la enseñanza primaria y secundaria / Gloria GarcÃa Rivera (1995)
TÃtulo : Didáctica de la literatura para la enseñanza primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria GarcÃa Rivera, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 286 p ISBN/ISSN/DL: 13572 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Enseñanza de las ciencias sociales:Humanidades:Literature education Palabras clave: DIDACTICA-LITERATURA Clasificación: 372.64 GARd Didáctica de la literatura Nota de contenido: fundamentos metodológicos de la didáctica de la literatura. Elaboración del currículum de literatura.El papel de la historia de la literatura.Métodos activos de iniciación a la literatura. Didáctica de las modalidades socioliterarias . Didáctica de los géneros literarios. Lectura y comentario de textos.Lecturas infantiles y juveniles. Enseñanza abierta y actividades extraescolares. Didáctica de la literatura para la enseñanza primaria y secundaria [texto impreso] / Gloria GarcÃa Rivera, Autor . - Madrid (España) : Akal, 1995 . - 286 p.
ISSN : 13572
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Enseñanza de las ciencias sociales:Humanidades:Literature education Palabras clave: DIDACTICA-LITERATURA Clasificación: 372.64 GARd Didáctica de la literatura Nota de contenido: fundamentos metodológicos de la didáctica de la literatura. Elaboración del currículum de literatura.El papel de la historia de la literatura.Métodos activos de iniciación a la literatura. Didáctica de las modalidades socioliterarias . Didáctica de los géneros literarios. Lectura y comentario de textos.Lecturas infantiles y juveniles. Enseñanza abierta y actividades extraescolares. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13572 372.64 GARd LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LITERATURA Domicilio
Disponible13573 372.64 GARd Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA LITERATURA Domicilio
DisponibleEl poder del centro / Rudolf Arnheim (2011)
TÃtulo : El poder del centro : Estudio sobre la composición en las artes visuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolf Arnheim, Autor Mención de edición: 1a reimp Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2011 Colección: Arte y estética num. 58 Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 12915 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.50 Artes visuales:Visual arts Clasificación: 700 ARNp Arte El poder del centro : Estudio sobre la composición en las artes visuales [texto impreso] / Rudolf Arnheim, Autor . - 1a reimp . - Akal, 2011 . - 256 p. - (Arte y estética; 58) .
ISSN : 12915
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.50 Artes visuales:Visual arts Clasificación: 700 ARNp Arte Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12915 700 ARNp LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO ARTE Domicilio
DisponibleLa música contemporánea a partir de 1945 / Ulrich Dibelius (2004)
TÃtulo : La música contemporánea a partir de 1945 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulrich Dibelius, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 687 p ISBN/ISSN/DL: 12883 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Estilo musical:Contemporary music Clasificación: 780 DIBm Música La música contemporánea a partir de 1945 [texto impreso] / Ulrich Dibelius, Autor . - Madrid (España) : Akal, 2004 . - 687 p.
ISSN : 12883
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]3 Cultura:3.55 Artes escénicas:Estilo musical:Contemporary music Clasificación: 780 DIBm Música Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12883 780 DIBm LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO MUSICA Domicilio
DisponibleDesarrollo profesional del docente / J. F. Angulo Rasco (1999)
TÃtulo : Desarrollo profesional del docente : PolÃtica, investigación y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: J. F. Angulo Rasco, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 686 p ISBN/ISSN/DL: 12798 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.50 Materias de enseñanza técnica y profesional:Formación del personal docente:Teacher education Clasificación: 370.71 ANGd Formación docente Nota de contenido: Política de la formación docente.La investigación en la formación docente. La práctica de la formación docente.
Desarrollo profesional del docente : PolÃtica, investigación y práctica [texto impreso] / J. F. Angulo Rasco, Autor . - Madrid (España) : Akal, 1999 . - 686 p.
ISSN : 12798
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.50 Materias de enseñanza técnica y profesional:Formación del personal docente:Teacher education Clasificación: 370.71 ANGd Formación docente Nota de contenido: Política de la formación docente.La investigación en la formación docente. La práctica de la formación docente.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12798 370.71 ANGd LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
DisponibleLa enseñanza: su teorÃa y su práctica / José Gimeno Sacristán (1989)
TÃtulo : La enseñanza: su teorÃa y su práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; A. Pérez Gómez, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 478 p ISBN/ISSN/DL: 7829 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 GIMe Pedagogía Resumen: Con la elaboración de esta obra se pretende dos objetivos básicos. En primer lugar, se trata de llenar un vacÃo evidente, con una serie de tradiciones y de artÃculos elaborados especÃficamente para este libro, dando a conocer corrientes hoy poco o mal insertas en nuestro contexto pedagógico.
Por otro lado, se quiere ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones pedagógicas. Recogiendo diversas aportaciones recientes que están marcando, o lo han hecho ya de una forma decisiva, el pensamiento didáctico actual, se presenta un conglomerado de temas que ayudaran a entender el panorama de la enseñanza en su vertiente de discusión teórica y también en sus proyecciones practicas. Asà los artÃculos de autores como Bourdieu, Bernstein, Oliva y otros muchos, junto a los especÃficamente elaborados por los recopiladores, Pérez Gómez y Gimeno Sacristán, irán presentando los más actuales enfoques de temas y problemas pedagógicos insoslayables: efectos de la transmisión cultural en la escuela, modelo y perspectivas de la investigación didáctica, programación, contenidos, evaluación, formación del profesorado …Nota de contenido: Enseñanza, cultura y sociedad: los efectos complejos de la transmisión cultural en la escuela
La investigación didáctica: modelos y perspectivas
Teoría del curriculum
Programación de la enseñanza
Los contenidos del curruculum
El profesor y la formación del profesorado
La evaluación didácticaLa enseñanza: su teorÃa y su práctica [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; A. Pérez Gómez, Autor . - 3a ed . - Madrid (España) : Akal, 1989 . - 478 p.
ISSN : 7829
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 GIMe Pedagogía Resumen: Con la elaboración de esta obra se pretende dos objetivos básicos. En primer lugar, se trata de llenar un vacÃo evidente, con una serie de tradiciones y de artÃculos elaborados especÃficamente para este libro, dando a conocer corrientes hoy poco o mal insertas en nuestro contexto pedagógico.
Por otro lado, se quiere ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones pedagógicas. Recogiendo diversas aportaciones recientes que están marcando, o lo han hecho ya de una forma decisiva, el pensamiento didáctico actual, se presenta un conglomerado de temas que ayudaran a entender el panorama de la enseñanza en su vertiente de discusión teórica y también en sus proyecciones practicas. Asà los artÃculos de autores como Bourdieu, Bernstein, Oliva y otros muchos, junto a los especÃficamente elaborados por los recopiladores, Pérez Gómez y Gimeno Sacristán, irán presentando los más actuales enfoques de temas y problemas pedagógicos insoslayables: efectos de la transmisión cultural en la escuela, modelo y perspectivas de la investigación didáctica, programación, contenidos, evaluación, formación del profesorado …Nota de contenido: Enseñanza, cultura y sociedad: los efectos complejos de la transmisión cultural en la escuela
La investigación didáctica: modelos y perspectivas
Teoría del curriculum
Programación de la enseñanza
Los contenidos del curruculum
El profesor y la formación del profesorado
La evaluación didácticaReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7829 370.1 GIMe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PEDAGOGIA Domicilio
DisponibleEl largo siglo XX / Giovanni Arrighi (1999)
PermalinkLa división del trabajo social / Emile Durkheim (2001)
PermalinkSonido y estructura / John Paynter (1999)
PermalinkCuban fire / Isabelle Leymarie (2005)
PermalinkEl currÃculo en conflicto / Landon Beyer (2001)
PermalinkLiteratura hispanoamericana: sociedad y cultura / Teodosio Fernández (1998)
PermalinkLengua castellana y literatura 1 / Ignacio Bosque Muñoz (2011)
PermalinkLengua castellana y literatura 2 / Ignacio Bosque Muñoz (2012)
PermalinkHistoria contemporánea / R. Palmer (1980)
Permalink