TÃtulo : | Formar en la diversidad : reflexiones y acciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Acevedo, Autor ; Karina Nossar, Autor ; Patricia Viera, Autor | Editorial: | ANEP CFE UdelaR | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 288 | ISBN/ISSN/DL: | 16537 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PolÃtica educacional-
Inclusión educativa-
Universidad de la educación-
Educación media-
Educación superior-
TecnologÃa de la información-
Formación de docentes-
Educación social-
Educación fÃsica | Clasificación: | 370.19 ACEf | Resumen: | Reflexiones sobre las polÃticas y la inclusión educativa, la formación de los profesionales de la educación, la cultura comunitaria en distintas escalas regionales, locales, fronterizas, y su vinculación con los procesos educativos.
Se abordan siete ejes temáticos: "Desigualdades y polÃticas educativas", "Lenguaje, sociedad y educación en frontera", "Educación y TIC", "Formación docente", "Educación comparada e internacional", "Educación social" y "Educación fÃsica". | Nota de contenido: | Innovación y cambio institucional : cuestiones para pensar / Lidia M. FERNANDEZ.
Políticas educativas pensadas para uma cultura comunitária pós-moderna / João Pedro SCHMIDT.
Apuntes para repensar la inclusión educativa / Leonardo PELUSO CRESPI.
Hacia una Universidad de la Educación : apuntemos alto, para llegar lejos / Adriana MARRERO.
Mesa 1: Desigualdades y políticas educativas / Fernando ACEVEDO (relatoría), Pablo MENESE CAMARGO (moderador).
Una aproximación a la evolución de los determinantes de los aprendizajes en Educación Media / Pablo MENESE CAMARGO.
¿Cómo se caracterizann los jóvenes y adultos que asisten a tres liceos nocturnos del Uruguay y qué estrategias se despliegan para retenerlos? / Claudia CABRERA BORGES.
Una aproximación meso-estructural al estudio de la persistencia estudiantil en Educación Superior en contextos académicos pobres : el caso de Rivera, Uruguay / Fernando ACEVEDO.
Inclusión educativa con colectivos vulnerables : revisión documental y algunas experiencias desde la formación de posgrado / Claudia CABRERA BORGES, Mariela QUESTA-TORTEROLO, Andrea TEJERA.
Literacidad científica y literacidad semiótica : el aporte de la teoría de la multimodalidad a la educación científica / Victoria AUYANET, Cecilia MOLINARI DE RENNIE.
Mesa 2: Educación y TIC / Maria de Lourdes RODRIGUES (moderadora), Mariana PORTA (relatoría).
O uso das tecnologias de informação e comunicação na pedagogia de projetos para correção do fluxo escolar / Maria Tanise RAPHAELLI BOSQUEROLLI ANTUNES.
O uso de recursos midiáticos de Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino / Silvia M. PUENTES BENTANCOURT, Julio Cesar C. CASAES, Antonio PEREIRA CÂNDIDO, Cleverson TABAJARA VIANNA, Lia CAETANO BASTOS.
Mesa 3: Educación comparada, internacional y estudios de frontera / Ana ACOSTA (moderadora), Patricia VIERA DUARTE (relatoría).
Nuevas cartografías globales de la educación comparada : una perspectiva iberoamericana / Adriana CHIANCONE CASTRO, Enrique MARTINEZ LARRECHEA.
Mesa 4: Formación docente / Martha HUERTA (moderadora), Joni Ramón OCAÑO (relatoría).
La formación docente como pieza clave de transformación hacia la educación inclusiva : el docente como agente de inclusión socio-educativa / Yliana ZEBBALLOS FERNANDEZ.
Mesa 5: Sociedad, educación y lenguaje en zona de frontera / Karina NOSSAR TORANZA (moderadora), Virginia SOLANA TRISTANT (relatoría).
Elefante en bazar o español en frontera / Carmen LEPRE.
La enseñanza de portugués en los Centros de Lenguas Extranjeras Fronterizos / Maribel FERNANDEZ.
(Re)construindo identidades nas aulas de língua inglesa : a representação da família / Jamile PASTUCHAKI.
Los prólogos de los libros de Elida Miranda y Eugenia Beinstein (1948) y de Marina López Blanquet (1957 y 19-) como instrumentos de la planificación lingüística / Cecilia MANZIONE.
Mesa 6: Educación física / Luciano JAHNECKA (relatoría), Javier SAYAVERA (moderador).
Precisión de las fórmulas de estimación para el rendimiento de 1RM en adultos jóvenes experimentados del departamento de Cerro Largo / Florencia LARZABAL, Matías VAZQUEZ (?), César CORVOS.
Mesa 7: Educación social / Oscar Diego CASTRO PRIETO (moderador), Walter LOPEZ (relatoría).
La inclusión de los adolescentes en el marco del derecho a la educación : algunos desafíos y propuestas desde el campo socioeducativo y la educación social / Rudyard PEREYRA.
Educación social en contextos de encierro / Oscar Diego CASTRO PRIETO.
Conferencia de cierre : Educación y actualidad : algunos desafíos / Joni Ramón OCAÑO. |
Formar en la diversidad : reflexiones y acciones [texto impreso] / Fernando Acevedo, Autor ; Karina Nossar, Autor ; Patricia Viera, Autor . - Montevideo : ANEP CFE UdelaR, 2018 . - 288. ISSN : 16537 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PolÃtica educacional-
Inclusión educativa-
Universidad de la educación-
Educación media-
Educación superior-
TecnologÃa de la información-
Formación de docentes-
Educación social-
Educación fÃsica | Clasificación: | 370.19 ACEf | Resumen: | Reflexiones sobre las polÃticas y la inclusión educativa, la formación de los profesionales de la educación, la cultura comunitaria en distintas escalas regionales, locales, fronterizas, y su vinculación con los procesos educativos.
Se abordan siete ejes temáticos: "Desigualdades y polÃticas educativas", "Lenguaje, sociedad y educación en frontera", "Educación y TIC", "Formación docente", "Educación comparada e internacional", "Educación social" y "Educación fÃsica". | Nota de contenido: | Innovación y cambio institucional : cuestiones para pensar / Lidia M. FERNANDEZ.
Políticas educativas pensadas para uma cultura comunitária pós-moderna / João Pedro SCHMIDT.
Apuntes para repensar la inclusión educativa / Leonardo PELUSO CRESPI.
Hacia una Universidad de la Educación : apuntemos alto, para llegar lejos / Adriana MARRERO.
Mesa 1: Desigualdades y políticas educativas / Fernando ACEVEDO (relatoría), Pablo MENESE CAMARGO (moderador).
Una aproximación a la evolución de los determinantes de los aprendizajes en Educación Media / Pablo MENESE CAMARGO.
¿Cómo se caracterizann los jóvenes y adultos que asisten a tres liceos nocturnos del Uruguay y qué estrategias se despliegan para retenerlos? / Claudia CABRERA BORGES.
Una aproximación meso-estructural al estudio de la persistencia estudiantil en Educación Superior en contextos académicos pobres : el caso de Rivera, Uruguay / Fernando ACEVEDO.
Inclusión educativa con colectivos vulnerables : revisión documental y algunas experiencias desde la formación de posgrado / Claudia CABRERA BORGES, Mariela QUESTA-TORTEROLO, Andrea TEJERA.
Literacidad científica y literacidad semiótica : el aporte de la teoría de la multimodalidad a la educación científica / Victoria AUYANET, Cecilia MOLINARI DE RENNIE.
Mesa 2: Educación y TIC / Maria de Lourdes RODRIGUES (moderadora), Mariana PORTA (relatoría).
O uso das tecnologias de informação e comunicação na pedagogia de projetos para correção do fluxo escolar / Maria Tanise RAPHAELLI BOSQUEROLLI ANTUNES.
O uso de recursos midiáticos de Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino / Silvia M. PUENTES BENTANCOURT, Julio Cesar C. CASAES, Antonio PEREIRA CÂNDIDO, Cleverson TABAJARA VIANNA, Lia CAETANO BASTOS.
Mesa 3: Educación comparada, internacional y estudios de frontera / Ana ACOSTA (moderadora), Patricia VIERA DUARTE (relatoría).
Nuevas cartografías globales de la educación comparada : una perspectiva iberoamericana / Adriana CHIANCONE CASTRO, Enrique MARTINEZ LARRECHEA.
Mesa 4: Formación docente / Martha HUERTA (moderadora), Joni Ramón OCAÑO (relatoría).
La formación docente como pieza clave de transformación hacia la educación inclusiva : el docente como agente de inclusión socio-educativa / Yliana ZEBBALLOS FERNANDEZ.
Mesa 5: Sociedad, educación y lenguaje en zona de frontera / Karina NOSSAR TORANZA (moderadora), Virginia SOLANA TRISTANT (relatoría).
Elefante en bazar o español en frontera / Carmen LEPRE.
La enseñanza de portugués en los Centros de Lenguas Extranjeras Fronterizos / Maribel FERNANDEZ.
(Re)construindo identidades nas aulas de língua inglesa : a representação da família / Jamile PASTUCHAKI.
Los prólogos de los libros de Elida Miranda y Eugenia Beinstein (1948) y de Marina López Blanquet (1957 y 19-) como instrumentos de la planificación lingüística / Cecilia MANZIONE.
Mesa 6: Educación física / Luciano JAHNECKA (relatoría), Javier SAYAVERA (moderador).
Precisión de las fórmulas de estimación para el rendimiento de 1RM en adultos jóvenes experimentados del departamento de Cerro Largo / Florencia LARZABAL, Matías VAZQUEZ (?), César CORVOS.
Mesa 7: Educación social / Oscar Diego CASTRO PRIETO (moderador), Walter LOPEZ (relatoría).
La inclusión de los adolescentes en el marco del derecho a la educación : algunos desafíos y propuestas desde el campo socioeducativo y la educación social / Rudyard PEREYRA.
Educación social en contextos de encierro / Oscar Diego CASTRO PRIETO.
Conferencia de cierre : Educación y actualidad : algunos desafíos / Joni Ramón OCAÑO. |
| |