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Esquema historico de la Pedagogia. / Antonio Aliotta (1948)
Título : Esquema historico de la Pedagogia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Aliotta, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Buenos Aires : Claridad Fecha de publicación: 1948 Número de páginas: 308 ISBN/ISSN/DL: 936 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8ALIe Nota de contenido: Libro Primero: El pensamiento antiguo y medioeval. Cap.1 Formas y caracteres de la educación en la antigua civilización griega. Cap.2 El pensamiento filosófico griego y el concepto de la educación. Cap.3 Formas y caracteres de la educación en Roma. Cap.4 El cristianismo y el nuevo ideal de la educación. Cap.5 Cultura y escuela en el período de la Patrística. Cap.6 Cultura y escuela en el período de la Escolástica. Cap.7 El concepto de la educación en los filósofos de la Escolástica. Cap.8 Santo Tomás de Aquino y su concepto de la educación. Cap.9 La crisis de la Escolástica. Libro Segundo: Desde el renacimiento hasta Kant. Cap.1 La nueva visión de la vida y el pensamiento pedagógico en el humanismo. Cap.2 La filosofía del Renacimiento. Cap.3 Reforma y contrarreforma. Cap.4 Los nuevos métodos científicos y su aplicación pedagógica. Cap.5 Desarrollo del racionalismo y del empirismo. Cap.6 El Iluminismo en Francia y en Italia y el pensamiento de Juan Bautista Vico. Libro Tercero: Desde Kant hasta nuestros días. Cap.1 El cristicismo de Kant. Cap.2 Enrique Pestalozzi y el método inductivo. Cap.3 El idealismo romántico: Schiller, Fichte, Schelling. Cap.4 Los jardines de infancia. Cap.5 El idealismo dialéctico de Hégel. Cap.6 El voluntarismo dde Schopenhauer. cap.7 El retorno al realismo. Cap.8 El positivismo, la pedagogía experimental y el pragmatismo. Cap.9 El pensamiento filosófico y pedagógico italiano en el siglo XIX. Cap.10 La reacción antipositivista al fin del siglo XIX y el retorno al idealismo. Esquema historico de la Pedagogia. [texto impreso] / Antonio Aliotta, Autor . - 1ª ed. . - Buenos Aires : Claridad, 1948 . - 308.
ISSN : 936
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8ALIe Nota de contenido: Libro Primero: El pensamiento antiguo y medioeval. Cap.1 Formas y caracteres de la educación en la antigua civilización griega. Cap.2 El pensamiento filosófico griego y el concepto de la educación. Cap.3 Formas y caracteres de la educación en Roma. Cap.4 El cristianismo y el nuevo ideal de la educación. Cap.5 Cultura y escuela en el período de la Patrística. Cap.6 Cultura y escuela en el período de la Escolástica. Cap.7 El concepto de la educación en los filósofos de la Escolástica. Cap.8 Santo Tomás de Aquino y su concepto de la educación. Cap.9 La crisis de la Escolástica. Libro Segundo: Desde el renacimiento hasta Kant. Cap.1 La nueva visión de la vida y el pensamiento pedagógico en el humanismo. Cap.2 La filosofía del Renacimiento. Cap.3 Reforma y contrarreforma. Cap.4 Los nuevos métodos científicos y su aplicación pedagógica. Cap.5 Desarrollo del racionalismo y del empirismo. Cap.6 El Iluminismo en Francia y en Italia y el pensamiento de Juan Bautista Vico. Libro Tercero: Desde Kant hasta nuestros días. Cap.1 El cristicismo de Kant. Cap.2 Enrique Pestalozzi y el método inductivo. Cap.3 El idealismo romántico: Schiller, Fichte, Schelling. Cap.4 Los jardines de infancia. Cap.5 El idealismo dialéctico de Hégel. Cap.6 El voluntarismo dde Schopenhauer. cap.7 El retorno al realismo. Cap.8 El positivismo, la pedagogía experimental y el pragmatismo. Cap.9 El pensamiento filosófico y pedagógico italiano en el siglo XIX. Cap.10 La reacción antipositivista al fin del siglo XIX y el retorno al idealismo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 936 370.8ALIe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
Disponible937 370.8ALIe ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleFrancisco Antonio Berra / Agapo Luis Palomeque ([2020])
Título : Francisco Antonio Berra : su obra educadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: [2020] Colección: Pedagogía Nacional num. 6 Número de páginas: 213 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: BERRA, FRANCISCO ANTONIO 1844-1906
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA
FORMACIÓN DOCENTE
URUGUAYNota de contenido: El científico Antonio Berra, p.9
El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado, p.19
El proyecto de estudios secundarios del Ateneo, p.35
El Berra historiador, p.45
Berra, intelectual de principios. El positivista, p.57
El Congreso Pedagógico de 1882, p.61
Berra y la formación de maestros, p.65
Una polémica sobre pedagogía, p.69
Resumen de las leyes generales de la enseñanza, p.85
Materias regidas por las leyes pedagógicas, p.87
Artigas, p.107
Obligatoriedad de la educación primaria, p.113
Berra y la educación primaria obligatoria, p.115
Secundaria en el Ateneo, p.119
Organización de la Sección de Estudios del Ateneo, p.121
Memoria de Francisco Antonio Berra que acompaña a su proyecto de estudios secundarios, p.147Francisco Antonio Berra : su obra educadora [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - ANEP, [2020] . - 213 p.. - (Pedagogía Nacional; 6) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BERRA, FRANCISCO ANTONIO 1844-1906
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA
FORMACIÓN DOCENTE
URUGUAYNota de contenido: El científico Antonio Berra, p.9
El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado, p.19
El proyecto de estudios secundarios del Ateneo, p.35
El Berra historiador, p.45
Berra, intelectual de principios. El positivista, p.57
El Congreso Pedagógico de 1882, p.61
Berra y la formación de maestros, p.65
Una polémica sobre pedagogía, p.69
Resumen de las leyes generales de la enseñanza, p.85
Materias regidas por las leyes pedagógicas, p.87
Artigas, p.107
Obligatoriedad de la educación primaria, p.113
Berra y la educación primaria obligatoria, p.115
Secundaria en el Ateneo, p.119
Organización de la Sección de Estudios del Ateneo, p.121
Memoria de Francisco Antonio Berra que acompaña a su proyecto de estudios secundarios, p.147Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16262 370.989 5 PALf LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHacia los otros / Felipe Cantera Silva (1968)
Título : Hacia los otros : Historia y conclusiones de un ensayo de trabajo social con comunidades rurales Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Cantera Silva, Autor Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 272 p ISBN/ISSN/DL: 5285 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8 CANh Historia de la Educación Nota de contenido: Rancheríos-Un intento de solución (Centurión)-Antecedentes Misiones Socio-Pedagógicas-Escuela de bienestar social rural-Método de trabajo social con comunidades rurales-Método de colectivización-El final de una etapa- Una esperanza-La desilusión-Esquemas y organogramas-Ilustraciones Hacia los otros : Historia y conclusiones de un ensayo de trabajo social con comunidades rurales [texto impreso] / Felipe Cantera Silva, Autor . - 1968 . - 272 p.
ISSN : 5285
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8 CANh Historia de la Educación Nota de contenido: Rancheríos-Un intento de solución (Centurión)-Antecedentes Misiones Socio-Pedagógicas-Escuela de bienestar social rural-Método de trabajo social con comunidades rurales-Método de colectivización-El final de una etapa- Una esperanza-La desilusión-Esquemas y organogramas-Ilustraciones Reserva
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DisponibleHistoria del pensamiento pedagogico. / Frederick Mayer (1967)
Título : Historia del pensamiento pedagogico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick Mayer, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 383 ISBN/ISSN/DL: 623 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8MAYh Nota de contenido: Consideraciones sobre la educación.-- Los fines de la educación.-- Educación para el progreso.-- Las bases de la educación moderna.-- Educación antigua y medieval.-- Los ideales chino.-- Fundamnetos de los ideales del cercano oriente.-- El pensamiento pedagógico griego.-- La era quintiliano.-- Los ideales de jesús.-- La era de lockeEducación antigua y Medieval
India
Cercano Oriente
China
Grecia
Jesús
San Agustín
Comenio
Locke
Rousseau
Kant
Hume
TagoreHistoria del pensamiento pedagogico. [texto impreso] / Frederick Mayer, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1967 . - 383.
ISSN : 623
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8MAYh Nota de contenido: Consideraciones sobre la educación.-- Los fines de la educación.-- Educación para el progreso.-- Las bases de la educación moderna.-- Educación antigua y medieval.-- Los ideales chino.-- Fundamnetos de los ideales del cercano oriente.-- El pensamiento pedagógico griego.-- La era quintiliano.-- Los ideales de jesús.-- La era de lockeEducación antigua y Medieval
India
Cercano Oriente
China
Grecia
Jesús
San Agustín
Comenio
Locke
Rousseau
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Disponible620 370.8MAYh ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHistoria de la Educaciòn. / Richard Wickert (1947)
Título : Historia de la Educaciòn. Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Wickert, Autor Mención de edición: 3ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1947 Número de páginas: 250 ISBN/ISSN/DL: 947 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8WICh Nota de contenido: Educación en Grecia y Roma
La educación cristiana en la Edad Media
La educación del Renacimiento y de la Reforma (de 1500a 1600)
RAcionalismo
Pedagogía del naturalismo y del neohumanismo
El desarrollo de la pedagogía en el siglo XiXHistoria de la Educaciòn. [texto impreso] / Richard Wickert, Autor . - 3ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1947 . - 250.
ISSN : 947
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8WICh Nota de contenido: Educación en Grecia y Roma
La educación cristiana en la Edad Media
La educación del Renacimiento y de la Reforma (de 1500a 1600)
RAcionalismo
Pedagogía del naturalismo y del neohumanismo
El desarrollo de la pedagogía en el siglo XiXReserva
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DisponibleHistoria de la educación en Durazno / Padrón Favre, Oscar (2019)
Título : Historia de la educación en Durazno Tipo de documento: texto impreso Autores: Padrón Favre, Oscar, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CETP-UTU Fecha de publicación: 2019 Colección: Serie edición Homenaje num. Vol.73 Número de páginas: 422 ISBN/ISSN/DL: 16.410 Nota general: En cubierta: Educación en Durazno. Preliminar de Carmelo Vidalín Aguirre. Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DURAZNO-CIUDAD HISTORIA EDUCACIÓN ESCUELAS EDUCACIÓN-PRIMARIA-DURAZNO EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 379.989.5 PADh. Resumen: Esta obra aporta una visión de la evolución de la educación formal en el departamento de Durazno. Nota de contenido: Palabras previas. Introducción.
I.-1821-1851. Cap.1.-En los orígenes. Fundación de la Villa del Durazno y primeras manifestaciones educativas. Trazas de la herencia educativa de las misiones jesuíticas. Cap.2.-Revolución y educación. La Villa actúa como capital de la Provincia Oriental. Primera escuelas públicas. Cap.3.-Enseñanza en la tierra purpúrea. Al nacer el Estado Oriental. Escuela de San Borja del Yÿ. Durante la Guerra Grande.
II:1852-1876. Cap.4.-Tiempos de transición. Población e inmigración. Transformaciones productivas en los inicios de la primera modernización. Cap.5.-El difícil nacimiento de un nuevo tiempo. Situación de la enseñanza al terminar la Guerra Grande. Progresiva mejora en la instrucción primaria. Carlos M. de Pena y la Sociedad Popular Educacionista del Durazno.
III:1877-1912. Cap.6.-Tiempos de cambios acelerados. Transformaciones económicas. Una nueva sociedad. Cambios culturales y combate de ideas. El rol de la prensa escrita. Cap.7.-La reforma escolar (1877-1880). La tarea del primer Inspector de Escuelas. Decisivo año de 1878. Durazno sede del Primer Congreso de Inspectores, 1878. Evaluación de lo realizado. Cap.8.-Evolución de la enseñanza hasta los inicios del siglo XX. Presencia de Joaquín R. Sánchez. Escuelas en los nuevos centros urbanos del departamento. Avances de la escuela pública entre dos siglos. Instituciones particulares. Cap.9.-Instituciones singulares. Escuela Nacional de Oficios. 1888-1890. Liceo Popular, 1893-1907. Respuesta de la enseñanza confesional. Proyecto de Rosell y Rius de una Colonia Agrícola.
IV:1913-1939. Cap.10.-Impulso, estabilidad y crisis. Contexto económico. Algunas características de la sociedad. Condiciones de vida. Otros cambios y el protagonismo de la mujer. El papel de los medios de comunicación. Manifestaciones intelectuales y artísticas. Cap.11.-El Liceo Oficial Departamental. Su instalación en 1913. Alberto Bravo su primer Director. Una nueva etapa bajo la Dirección de Miguel Mármora. Un liceo para Sarandí del Yí. Cap.12.-Evolución de la enseñanza primaria. El salto de la segunda década y la obra del inspector Teófilo Gratwohl. Situación posterior. Iniciativas a favor de la educación y algunas figuras destacadas. Presencia de Agustín Ferreiro. Enseñanza religiosa y otras instituciones. Cap.13.-Otros aspectos de la educación y su contexto. Avances en campos específicos. Atención a las condiciones sociales. Analfabetismo y otros problemas. Reconocimiento público y apoyo popular a la educación. Iniciativas por la creación de otras instituciones.
V:1940 en adelante. Cap.14.-Características de los años 40. Panorama económico y social. Aspectos culturales. Educación física y deportes. Cap.15.-El Instituto Magisterial. Nacimiento del Instituto, 1940 Personalidad de María E. Castellanos de Puchet. La vida del Instituto. Publicaciones de la institución. Cap.16.-Enseñanza técnica y agraria. Escuelas Industriales de Durazno y Sarandí del Yí.
Escuela Agraria de Durazno. Cap.17.-Obras de los Liceos. Nuevo edificio del Liceo Departamental y su nominación. Logros del Liceo Dr. Miguel C. Rubino. Progresiva creación de liceos. Cap.18.-Educación primaria. Situación de la escuela pública. La movilización de los años 40 y la escuela rural. Enseñanza privada.
Historia de la educación en Durazno [texto impreso] / Padrón Favre, Oscar, Autor . - CETP-UTU, 2019 . - 422. - (Serie edición Homenaje; Vol.73) .
ISSN : 16.410
En cubierta: Educación en Durazno. Preliminar de Carmelo Vidalín Aguirre. Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DURAZNO-CIUDAD HISTORIA EDUCACIÓN ESCUELAS EDUCACIÓN-PRIMARIA-DURAZNO EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 379.989.5 PADh. Resumen: Esta obra aporta una visión de la evolución de la educación formal en el departamento de Durazno. Nota de contenido: Palabras previas. Introducción.
I.-1821-1851. Cap.1.-En los orígenes. Fundación de la Villa del Durazno y primeras manifestaciones educativas. Trazas de la herencia educativa de las misiones jesuíticas. Cap.2.-Revolución y educación. La Villa actúa como capital de la Provincia Oriental. Primera escuelas públicas. Cap.3.-Enseñanza en la tierra purpúrea. Al nacer el Estado Oriental. Escuela de San Borja del Yÿ. Durante la Guerra Grande.
II:1852-1876. Cap.4.-Tiempos de transición. Población e inmigración. Transformaciones productivas en los inicios de la primera modernización. Cap.5.-El difícil nacimiento de un nuevo tiempo. Situación de la enseñanza al terminar la Guerra Grande. Progresiva mejora en la instrucción primaria. Carlos M. de Pena y la Sociedad Popular Educacionista del Durazno.
III:1877-1912. Cap.6.-Tiempos de cambios acelerados. Transformaciones económicas. Una nueva sociedad. Cambios culturales y combate de ideas. El rol de la prensa escrita. Cap.7.-La reforma escolar (1877-1880). La tarea del primer Inspector de Escuelas. Decisivo año de 1878. Durazno sede del Primer Congreso de Inspectores, 1878. Evaluación de lo realizado. Cap.8.-Evolución de la enseñanza hasta los inicios del siglo XX. Presencia de Joaquín R. Sánchez. Escuelas en los nuevos centros urbanos del departamento. Avances de la escuela pública entre dos siglos. Instituciones particulares. Cap.9.-Instituciones singulares. Escuela Nacional de Oficios. 1888-1890. Liceo Popular, 1893-1907. Respuesta de la enseñanza confesional. Proyecto de Rosell y Rius de una Colonia Agrícola.
IV:1913-1939. Cap.10.-Impulso, estabilidad y crisis. Contexto económico. Algunas características de la sociedad. Condiciones de vida. Otros cambios y el protagonismo de la mujer. El papel de los medios de comunicación. Manifestaciones intelectuales y artísticas. Cap.11.-El Liceo Oficial Departamental. Su instalación en 1913. Alberto Bravo su primer Director. Una nueva etapa bajo la Dirección de Miguel Mármora. Un liceo para Sarandí del Yí. Cap.12.-Evolución de la enseñanza primaria. El salto de la segunda década y la obra del inspector Teófilo Gratwohl. Situación posterior. Iniciativas a favor de la educación y algunas figuras destacadas. Presencia de Agustín Ferreiro. Enseñanza religiosa y otras instituciones. Cap.13.-Otros aspectos de la educación y su contexto. Avances en campos específicos. Atención a las condiciones sociales. Analfabetismo y otros problemas. Reconocimiento público y apoyo popular a la educación. Iniciativas por la creación de otras instituciones.
V:1940 en adelante. Cap.14.-Características de los años 40. Panorama económico y social. Aspectos culturales. Educación física y deportes. Cap.15.-El Instituto Magisterial. Nacimiento del Instituto, 1940 Personalidad de María E. Castellanos de Puchet. La vida del Instituto. Publicaciones de la institución. Cap.16.-Enseñanza técnica y agraria. Escuelas Industriales de Durazno y Sarandí del Yí.
Escuela Agraria de Durazno. Cap.17.-Obras de los Liceos. Nuevo edificio del Liceo Departamental y su nominación. Logros del Liceo Dr. Miguel C. Rubino. Progresiva creación de liceos. Cap.18.-Educación primaria. Situación de la escuela pública. La movilización de los años 40 y la escuela rural. Enseñanza privada.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16410 379.989.5 PADh. LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHistoria de la educación occidental T2 / James Bowen (1979)
Título : Historia de la educación occidental T2 : La civilización de Europa Siglos VI-XVI Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bowen, Autor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 611 p ISBN/ISSN/DL: 5878 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.78 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: La educación europea. La era de las ecuelas catedralicias. Edad de crisis, 1150-1230. Las universidades. La edad del escolasticismo. Italia: el renacimiento clásico del trecento. Italia: el humanismo del quattrocento. Italia: la enseñanza superior en el quattrocento. Expansión de la educación y el humanismo . Expansión de la educación y el humanismo: II Inglaterra hasta 1500. El humanismo cristiano. Martín Lutero y la reforma en Alemania. Evolución de la teoría y práctica educativa en el siglo XVI. En busca de método: hacia una ratio. Historia de la educación occidental T2 : La civilización de Europa Siglos VI-XVI [texto impreso] / James Bowen, Autor . - Barcelona : Herder, 1979 . - 611 p.
ISSN : 5878
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.78 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: La educación europea. La era de las ecuelas catedralicias. Edad de crisis, 1150-1230. Las universidades. La edad del escolasticismo. Italia: el renacimiento clásico del trecento. Italia: el humanismo del quattrocento. Italia: la enseñanza superior en el quattrocento. Expansión de la educación y el humanismo . Expansión de la educación y el humanismo: II Inglaterra hasta 1500. El humanismo cristiano. Martín Lutero y la reforma en Alemania. Evolución de la teoría y práctica educativa en el siglo XVI. En busca de método: hacia una ratio. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5878 370.78 BOWh LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHistoria de la educación occidental T3 / James Bowen (1985)
Título : Historia de la educación occidental T3 Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bowen, Autor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 733 p ISBN/ISSN/DL: 5879 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: La educación europea. La era de las ecuelas catedralicias. Edad de crisis, 1150-1230. Las universidades. La edad del escolasticismo. Italia: el renacimiento clásico del trecento. Italia: el humanismo del quattrocento. Italia: la enseñanza superior en el quattrocento. Expansión de la educación y el humanismo . Expansión de la educación y el humanismo: II Inglaterra hasta 1500. El humanismo cristiano. Martín Lutero y la reforma en Alemania. Evolución de la teoría y práctica educativa en el siglo XVI. En busca de método: hacia una ratio. Historia de la educación occidental T3 [texto impreso] / James Bowen, Autor . - Barcelona : Herder, 1985 . - 733 p.
ISSN : 5879
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: La educación europea. La era de las ecuelas catedralicias. Edad de crisis, 1150-1230. Las universidades. La edad del escolasticismo. Italia: el renacimiento clásico del trecento. Italia: el humanismo del quattrocento. Italia: la enseñanza superior en el quattrocento. Expansión de la educación y el humanismo . Expansión de la educación y el humanismo: II Inglaterra hasta 1500. El humanismo cristiano. Martín Lutero y la reforma en Alemania. Evolución de la teoría y práctica educativa en el siglo XVI. En busca de método: hacia una ratio. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5879 370.8 BOWh LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHistoria de la educación occidental Tomo I / James Bowen (1985)
Título : Historia de la educación occidental Tomo I : El mundo antiguo, Oriente próximo y Mediterráneo 2000 a.C.-1054 d.C. Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bowen, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 480 p ISBN/ISSN/DL: 5877 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: Las primeras culturas de escribas:Mesopotamia. Egipto. La primitiva civilización helénica:cultura, saber y filosofía.Atenas: el siglo V.El saber en la Atenas del siglo IV: la retórica y la filosofía. Aristóteles y el saber en la Atenas helenística. El oriente helenístico. Roma :el imperio. Conflicto religioso y sincretismo: la educación en el pensamiento cristiano primitivo. Los fundamentos de la educación cristiana. La preservación del saber tradicional: Bizancio. La iglesia cristiana y el saber en Occidente. Historia de la educación occidental Tomo I : El mundo antiguo, Oriente próximo y Mediterráneo 2000 a.C.-1054 d.C. [texto impreso] / James Bowen, Autor . - 2a ed . - Barcelona : Herder, 1985 . - 480 p.
ISSN : 5877
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 BOWh Historia de la educación Nota de contenido: Las primeras culturas de escribas:Mesopotamia. Egipto. La primitiva civilización helénica:cultura, saber y filosofía.Atenas: el siglo V.El saber en la Atenas del siglo IV: la retórica y la filosofía. Aristóteles y el saber en la Atenas helenística. El oriente helenístico. Roma :el imperio. Conflicto religioso y sincretismo: la educación en el pensamiento cristiano primitivo. Los fundamentos de la educación cristiana. La preservación del saber tradicional: Bizancio. La iglesia cristiana y el saber en Occidente. Reserva
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DisponibleHistoria de la educación pública / Lorenzo Luzuriaga (1946)
Título : Historia de la educación pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo Luzuriaga, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1946 Número de páginas: 247 ISBN/ISSN/DL: 528 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8 LUZh Historia de la Educación Nota de contenido: La educación pública religiosa: el siglo XVI, XVII-La educación pública estatal-La educación pública nacional: el siglo XVIII, XIX-La educación pública democrática: Alemania, Francia, Inglaterra, Estados Unidos, Rusia, España Historia de la educación pública [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1946 . - 247.
ISSN : 528
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8 LUZh Historia de la Educación Nota de contenido: La educación pública religiosa: el siglo XVI, XVII-La educación pública estatal-La educación pública nacional: el siglo XVIII, XIX-La educación pública democrática: Alemania, Francia, Inglaterra, Estados Unidos, Rusia, España Reserva
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DisponibleHistoria de Educación Secundaria 1935-2008 / Consejo de Educación Secundaria (2008)
Título : Historia de Educación Secundaria 1935-2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo de Educación Secundaria, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 428 p ISBN/ISSN/DL: 12009 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8 CONh Historia de la educación Nota de contenido: Antecedentes y marco institucional. La creación del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria. Análisis de las primeras Memorias de Secundaria y principales aspectos de la evolución de la Enseñanza Secundaria en el período 1936-1959. Principales hitos en Enseñanza Secundaria entre 1945 y 1959. La década de 1960. Dictadura 1973-1985. Restauración democrática (1985-2005). Secundaria hoy. Educación Secundaria uruguaya. Estadísticas. Historia de Educación Secundaria 1935-2008 [texto impreso] / Consejo de Educación Secundaria, Autor . - Uruguay : ANEP, 2008 . - 428 p.
ISSN : 12009
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8 CONh Historia de la educación Nota de contenido: Antecedentes y marco institucional. La creación del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria. Análisis de las primeras Memorias de Secundaria y principales aspectos de la evolución de la Enseñanza Secundaria en el período 1936-1959. Principales hitos en Enseñanza Secundaria entre 1945 y 1959. La década de 1960. Dictadura 1973-1985. Restauración democrática (1985-2005). Secundaria hoy. Educación Secundaria uruguaya. Estadísticas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12009 370.8 CONh LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
Disponible12109 370.8 CONh LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleHistoria de la educación uruguaya T1 / Enrique Mena Segarra (2009)
Título : Historia de la educación uruguaya T1 : La Educación Oriental 1730-1830 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 12764 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 MENh T1 Historia de la educación Nota de contenido: La educación oriental 1730-1830. El proceso histórico inicial. Enrique Mena Segarra. La educación Colonial. Agapo Luis Palomeque. La iglesia y el Estado español . La cultura. La educación en ambas márgenes del Plata. La Educación Colonial II. Agapo Luis Palomeque. La educación Colonial III. Agapo Luis Palomeque. El período Artiguista. Enrique Mena Segarra. La educación en el período Artiguista. Agapo Luis Palomeque. Período Luso-brasileño. Enrique Mena Segarra. La educación durante el Período 1825-1830. Agapo Luis Palomeque. Historia de la educación uruguaya T1 : La Educación Oriental 1730-1830 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2009 . - 295 p.
ISSN : 12764
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 MENh T1 Historia de la educación Nota de contenido: La educación oriental 1730-1830. El proceso histórico inicial. Enrique Mena Segarra. La educación Colonial. Agapo Luis Palomeque. La iglesia y el Estado español . La cultura. La educación en ambas márgenes del Plata. La Educación Colonial II. Agapo Luis Palomeque. La educación Colonial III. Agapo Luis Palomeque. El período Artiguista. Enrique Mena Segarra. La educación en el período Artiguista. Agapo Luis Palomeque. Período Luso-brasileño. Enrique Mena Segarra. La educación durante el Período 1825-1830. Agapo Luis Palomeque. Reserva
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DisponibleHistoria de la educación uruguaya T2 / Enrique Mena Segarra
Título : Historia de la educación uruguaya T2 : 1830-1886 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Número de páginas: 537 p ISBN/ISSN/DL: 13549 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 MENh T2 Historia de la educación Nota de contenido: El período 1830-1838. El Uruguay al comienzo de su vida independiente. Las primeras presidencias. La educación durante el período 1830-1838. Panorama cultural. La educación durante las dos primeras presidencias. Los progresos en la educación. La Guerra Grande (1839-1851). Educación y cultura durante el período 1839-1851. Antes del Sitio. El Gobierno del Cerrito. El Gobierno de la Defensa. La polémica Herrera y Obes-Berro. Acontecimientos históricos del período 1851-1886. La política de fusión. El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación. El militarismo y la organización del Estado Nacional. La educación primaria entre 1851 y 1875. Caracteres generales del período. Los progresos educacionales. Las propuestas de Amadeo Jacques. Recorrido de Giró por la campaña. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena. El informe de José Gabriel Palomeque. El acuerdo Oribe-Flores. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes. El reglamento provisional de 1865. La creación de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. Luego de la Paz de Abril. Las iniciativas legislativas. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851). Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga. La normativa de 1836-37. El decreto fundacional de 1838. La Universidad en el Gobierno de la Defensa. Instituciones complementarias. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886. La educación durante el período 1875-1886. La obra educadora de Francisco Antonio Berra. La obra educadora de José Pedro Varela. La formación de su ideario. La reforma en la esfera municipal. La metodología aplicada por Varela. Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria. La laicidad. La Segunda Memoria. Varela administrador. La oposición a la reforma escolar. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela. Los Estudios Normales entre 1830 y 1886. La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX. Los Estudios Normales Argentinos. Historia de la educación uruguaya T2 : 1830-1886 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, [s.d.] . - 537 p.
ISSN : 13549
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Clasificación: 370.8 MENh T2 Historia de la educación Nota de contenido: El período 1830-1838. El Uruguay al comienzo de su vida independiente. Las primeras presidencias. La educación durante el período 1830-1838. Panorama cultural. La educación durante las dos primeras presidencias. Los progresos en la educación. La Guerra Grande (1839-1851). Educación y cultura durante el período 1839-1851. Antes del Sitio. El Gobierno del Cerrito. El Gobierno de la Defensa. La polémica Herrera y Obes-Berro. Acontecimientos históricos del período 1851-1886. La política de fusión. El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación. El militarismo y la organización del Estado Nacional. La educación primaria entre 1851 y 1875. Caracteres generales del período. Los progresos educacionales. Las propuestas de Amadeo Jacques. Recorrido de Giró por la campaña. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena. El informe de José Gabriel Palomeque. El acuerdo Oribe-Flores. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes. El reglamento provisional de 1865. La creación de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. Luego de la Paz de Abril. Las iniciativas legislativas. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851). Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga. La normativa de 1836-37. El decreto fundacional de 1838. La Universidad en el Gobierno de la Defensa. Instituciones complementarias. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886. La educación durante el período 1875-1886. La obra educadora de Francisco Antonio Berra. La obra educadora de José Pedro Varela. La formación de su ideario. La reforma en la esfera municipal. La metodología aplicada por Varela. Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria. La laicidad. La Segunda Memoria. Varela administrador. La oposición a la reforma escolar. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela. Los Estudios Normales entre 1830 y 1886. La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX. Los Estudios Normales Argentinos. Reserva
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DisponibleHistoria de la educación uruguaya Tomo 3 / Agapo Luis Palomeque (2012)
Título : Historia de la educación uruguaya Tomo 3 : La educación uruguaya 1886-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Enrique Mena Segarra, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 458 p ISBN/ISSN/DL: 14852 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8 MENh Historia de la Educación Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903. La educación primaria entre 1886 y 1900. la educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El período 1903-1930. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. La formación docente entre 1886 y 1930. La situación de la mujer.
Historia de la educación uruguaya Tomo 3 : La educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Enrique Mena Segarra, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458 p.
ISSN : 14852
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8 MENh Historia de la Educación Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903. La educación primaria entre 1886 y 1900. la educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El período 1903-1930. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. La formación docente entre 1886 y 1930. La situación de la mujer.
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En préstamo hasta 06/05/2024Historia de la educación uruguaya. Tomo 4-1930 a 1985 / Agapo Luis Palomeque (2017)
Título : Historia de la educación uruguaya. Tomo 4-1930 a 1985 : Volúmen 1. De 1930 a mediados de los sesenta Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 453 p ISBN/ISSN/DL: 14945 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.8 MENh Historia de la Educación Nota de contenido: El Uruguay de 1930 a 1963-Sociedad y cultura desde 1930 a mediados de los sesenta-Agencias y agentes educadores-La educación primaria-La educación secundaria-La educación técnica entre 1879 y 1960-La educación técnica entre 1960 y 1985-Algunas normas jurídicas y su incidencia en la educación-La formación normalista-La formación docente en la enseñanza técnica-La formación de profesores para secundaria-La educación en el ámbito rural-Los congresos sobre educación rural-Continuidades y rupturas-La huerta orgánica en la escuela rural-La Universidad de la República entre 1930 y 1985-La educación policial-Uruguay y Rio Grande do Sul: influencias y aproximaciones en lo intelectual-Algunos protagonistas: Julio Castro, Jesualdo Sosa, Agustín Ferreiro, Diógenes De Giorgi, Rodolfo Tálice, Dardo Regules, Antonio Miguel Grompone, Arturo Ardao, Reina Reyes, Miguel Soler, Emilio Oribe, Eduardo Couture, Justino Jiménez de Aréchaga-Los derechos de la mujer Historia de la educación uruguaya. Tomo 4-1930 a 1985 : Volúmen 1. De 1930 a mediados de los sesenta [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2017 . - 453 p.
ISSN : 14945
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.8 MENh Historia de la Educación Nota de contenido: El Uruguay de 1930 a 1963-Sociedad y cultura desde 1930 a mediados de los sesenta-Agencias y agentes educadores-La educación primaria-La educación secundaria-La educación técnica entre 1879 y 1960-La educación técnica entre 1960 y 1985-Algunas normas jurídicas y su incidencia en la educación-La formación normalista-La formación docente en la enseñanza técnica-La formación de profesores para secundaria-La educación en el ámbito rural-Los congresos sobre educación rural-Continuidades y rupturas-La huerta orgánica en la escuela rural-La Universidad de la República entre 1930 y 1985-La educación policial-Uruguay y Rio Grande do Sul: influencias y aproximaciones en lo intelectual-Algunos protagonistas: Julio Castro, Jesualdo Sosa, Agustín Ferreiro, Diógenes De Giorgi, Rodolfo Tálice, Dardo Regules, Antonio Miguel Grompone, Arturo Ardao, Reina Reyes, Miguel Soler, Emilio Oribe, Eduardo Couture, Justino Jiménez de Aréchaga-Los derechos de la mujer Reserva
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