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Recursos educativos digitales / Tania Presa (s.f.)
TÃtulo : Recursos educativos digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Tania Presa, Autor Editorial: Montevideo : Aula Fecha de publicación: s.f. Colección: Los Libros de Niño en Obra Número de páginas: 78 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 16197 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION - INNOVACIONES TECNOLOGICAS - HERRAMIENTAS
EDUCACION - URUGUAY - ENSEÑANZA DIGITAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA EN EDUCACION PREESCOLAR - GUIAS PARA MAESTROS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PREESCOLARClasificación: 371.334 PREr Nota de contenido: El punto de partida : integrar las TIC al aula.
Qué es un Recurso Educativo Digital.
Qué es un objeto de aprendizaje.
Recorriendo un objeto de aprendizaje.
Las E-propuestas.
ExeLearning.
Artefactos Digitales.
Creamos una R.E.D.
Propuesta : cuentos.
Propuesta : circo.
Propuesta : pictosonidos.
Propuesta : adivinanzas.
Propuesta : sefiest.
Propuesta : voki.Recursos educativos digitales [texto impreso] / Tania Presa, Autor . - Aula, s.f. . - 78 p. : il.. - (Los Libros de Niño en Obra) .
ISSN : 16197
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION - INNOVACIONES TECNOLOGICAS - HERRAMIENTAS
EDUCACION - URUGUAY - ENSEÑANZA DIGITAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA EN EDUCACION PREESCOLAR - GUIAS PARA MAESTROS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PREESCOLARClasificación: 371.334 PREr Nota de contenido: El punto de partida : integrar las TIC al aula.
Qué es un Recurso Educativo Digital.
Qué es un objeto de aprendizaje.
Recorriendo un objeto de aprendizaje.
Las E-propuestas.
ExeLearning.
Artefactos Digitales.
Creamos una R.E.D.
Propuesta : cuentos.
Propuesta : circo.
Propuesta : pictosonidos.
Propuesta : adivinanzas.
Propuesta : sefiest.
Propuesta : voki.Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16197 371.334 PREr LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleRutinas y rituales en la educación infantil / Silvia N. Itkin (2009)
TÃtulo : Rutinas y rituales en la educación infantil : Cómo se organiza la vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia N. Itkin, Compilador Mención de edición: 1a ed 1a reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2009 Colección: 0 a 5 la educación en los primeros años Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 15076 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: Las rutinas como acciones rituales en la vida cotidiana escolar/Graciela Martínez y Carolina Sena
Un recorrido para construir nuevas miradas/Carmen B. Fusca
Mitos y tensiones de la planificación en el nivel inicial/María Renée Candia y Diana Urcola
La carpeta de Jardín de Infantes: un espacio para la reflexión/Beatriz Elena Britos
Rutinas y situaciones didácticas/Maria del Carmen Rimoli y Nora Ros
La alimentación como práctica cotidianaRutinas y rituales en la educación infantil : Cómo se organiza la vida cotidiana [texto impreso] / Silvia N. Itkin, Compilador . - 1a ed 1a reimp . - Novedades Educativas, 2009 . - 128 p. - (0 a 5 la educación en los primeros años) .
ISSN : 15076
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: Las rutinas como acciones rituales en la vida cotidiana escolar/Graciela Martínez y Carolina Sena
Un recorrido para construir nuevas miradas/Carmen B. Fusca
Mitos y tensiones de la planificación en el nivel inicial/María Renée Candia y Diana Urcola
La carpeta de Jardín de Infantes: un espacio para la reflexión/Beatriz Elena Britos
Rutinas y situaciones didácticas/Maria del Carmen Rimoli y Nora Ros
La alimentación como práctica cotidianaReserva
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