BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
TÃtulo : | Hacia una pedagogÃa de solución de problemas en la educación ambiental | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : UNESCO | Fecha de publicación: | 1991 | Número de páginas: | 105 p | Nota general: | Grupo de discusión.--- Clarificación de valores.--- Juegos y simulaciones.--- Taller de demostración experimental.--- Proyecto de acción operativa.--- Investigación-acción | Idioma : | Español (spa) |
Hacia una pedagogÃa de solución de problemas en la educación ambiental [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Santiago (Chile) : UNESCO, 1991 . - 105 p. Grupo de discusión.--- Clarificación de valores.--- Juegos y simulaciones.--- Taller de demostración experimental.--- Proyecto de acción operativa.--- Investigación-acción Idioma : Español ( spa) |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
12666 | 3.2.3 UNE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
TÃtulo : | Manual de la Unesco para profesores de biologÃa en América Latina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : UNESCO | Fecha de publicación: | 1981 | Número de páginas: | 263 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-92-330-1940-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Principios básicos para la enseñanza-aprendizaje de la biología.--- Planeamiento, aplicación y evaluación de unidades de enseñanza-aprendizaje de biología.--- Alternativas metodologías para la enseñanza-aprendizaje de la biología.--- Los recursos de la comunidad y su utilización.--- Cómo organizar un taller para el mejoramiento de profesores en servicio usando el manual para el profesor de biología como material de base. |
Manual de la Unesco para profesores de biologÃa en América Latina [texto impreso] / UNESCO, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Reconquista 535, Uruguay) : UNESCO, 1981 . - 263 p. ISBN : 978-92-330-1940-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Principios básicos para la enseñanza-aprendizaje de la biología.--- Planeamiento, aplicación y evaluación de unidades de enseñanza-aprendizaje de biología.--- Alternativas metodologías para la enseñanza-aprendizaje de la biología.--- Los recursos de la comunidad y su utilización.--- Cómo organizar un taller para el mejoramiento de profesores en servicio usando el manual para el profesor de biología como material de base. |
| ![](./images/vide.png) |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
9391 | 3.2.4 UNE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
TÃtulo : | Medición de la calidad de la educación: Resultados. Volumen III | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Unesco | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 92 p | Nota general: | Antecedentes teóricos.--- Las variables consideradas.--- Los instrumentos.--- Recolección de datos.--- Muestra.--- Resultados | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | La REDPLAD, Red regional para la capacitación, la innovación y la investigación en los campos de la planificación y la administración de la educación básica y de los programas de alfabetización, en coincidencia con los objetivos del Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe de asegurar la escolarización antes de 1999 a todos los niños en edad escolar y ofrecerles una educación general mÃnima de 8 a 10 años, estimula modernizar la planificación y gestión fomentando la capacitación y apoyo a las innovaciones de la transformación educativa |
Medición de la calidad de la educación: Resultados. Volumen III [texto impreso] / UNESCO, Autor . - 1a. ed . - [S.l.] : Unesco, 1994 . - 92 p. Antecedentes teóricos.--- Las variables consideradas.--- Los instrumentos.--- Recolección de datos.--- Muestra.--- Resultados Idioma : Español ( spa) Resumen: | La REDPLAD, Red regional para la capacitación, la innovación y la investigación en los campos de la planificación y la administración de la educación básica y de los programas de alfabetización, en coincidencia con los objetivos del Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe de asegurar la escolarización antes de 1999 a todos los niños en edad escolar y ofrecerles una educación general mÃnima de 8 a 10 años, estimula modernizar la planificación y gestión fomentando la capacitación y apoyo a las innovaciones de la transformación educativa |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
12663 | 1. UNE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
TÃtulo : | Métodos para la enseñanza de la geografÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Teide | Fecha de publicación: | 1970 | Número de páginas: | 304 p | Nota general: | Interés educativo de la geografía.--- Carácter y sentido de la enseñanza de la geografía.--- La geografía como síntesis.--- La geografía como estudio de las relaciones espaciales de los fenómenos.--- La geografía como ciencia de la organización del espacio.---La geografía y desarrollo mental del niño.--- Métodos de enseñanza fundados en la observación directa.--- Trabajo alrededor de la escuela, sobre el terreno en una zona rural, sobre el terreno de las zonas urbanas.--- Estudio del clima.--- La utilización de los mapas a gran escala en las lecciones de geografía.--- Ejemplo de ilustraciones, fotografías, cuadros.--- El empleo de proyecciones.--- El empleo de estudios por muestreo.--- Utilización de extractos de libros de viajes.--- Utilización de datos estadísticos | Idioma : | Español (spa) |
Métodos para la enseñanza de la geografÃa [texto impreso] / UNESCO, Autor . - 2a. ed . - Barcelona (Viladomat, 292, España) : Teide, 1970 . - 304 p. Interés educativo de la geografía.--- Carácter y sentido de la enseñanza de la geografía.--- La geografía como síntesis.--- La geografía como estudio de las relaciones espaciales de los fenómenos.--- La geografía como ciencia de la organización del espacio.---La geografía y desarrollo mental del niño.--- Métodos de enseñanza fundados en la observación directa.--- Trabajo alrededor de la escuela, sobre el terreno en una zona rural, sobre el terreno de las zonas urbanas.--- Estudio del clima.--- La utilización de los mapas a gran escala en las lecciones de geografía.--- Ejemplo de ilustraciones, fotografías, cuadros.--- El empleo de proyecciones.--- El empleo de estudios por muestreo.--- Utilización de extractos de libros de viajes.--- Utilización de datos estadísticos Idioma : Español ( spa) |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
3512 | 3.2.3 UNE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
[número] es un número de / UNESCOTÃtulo : | n° 1, 1993 - Enero - El correo de la Unesco | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | UNESCO, Autor | Número de páginas: | 50 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Explorando el espacio.--- De la tierra al infinito |
[número] es un número de / UNESCOn° 1, 1993 - Enero - El correo de la Unesco [texto impreso] / UNESCO, Autor . - 50 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Explorando el espacio.--- De la tierra al infinito |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
F3357 | UNE, n° 1, 1993 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Documentaires | Disponible |
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink
![+ info](./getgif.php?nomgif=plus)
/ UNESCO
Permalink