BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Postic Marcel
TÃtulo : | Observación y formación de los profesores. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Postic Marcel, Autor | Mención de edición: | 2a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 335 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-098-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Aspectos de la investigación contemporánea.---Características de las investigaciones.---Tipos de investigaciones.---Investigaciones sobre aspectos cognoscitivos del acto didáctico.---Observación de los aspectos pedagógicos de las funciones docentes.---Estudio comparativo de resultados.---Análisis de las funciones del profesor.---Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.---Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.---Aplicación de la red de observación a la formación de profesores.---Estudio comparativo de los resultados.---Análisis de las funciones del profesor.---Estudio comparativo de las funciones ejercidas por el docente.---Estudio de las cualidades metrológicas de la ficha.---Contribución de la ficha de observación.
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Observación y formación de los profesores. [texto impreso] / Postic Marcel, Autor . - 2a.ed . - Madrid (Mejîa Lequeira, 12 28004, España) : Morata, 1996 . - 335 p. ISBN : 978-84-7112-098-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Aspectos de la investigación contemporánea.---Características de las investigaciones.---Tipos de investigaciones.---Investigaciones sobre aspectos cognoscitivos del acto didáctico.---Observación de los aspectos pedagógicos de las funciones docentes.---Estudio comparativo de resultados.---Análisis de las funciones del profesor.---Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.---Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.---Aplicación de la red de observación a la formación de profesores.---Estudio comparativo de los resultados.---Análisis de las funciones del profesor.---Estudio comparativo de las funciones ejercidas por el docente.---Estudio de las cualidades metrológicas de la ficha.---Contribución de la ficha de observación.
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15873 | 3.1 POS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Postic Marcel
TÃtulo : | Observar las Situaciones Educativas. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Postic Marcel, Autor ; de Ketele Jean Marie, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1988. | Número de páginas: | 263 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0995-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La observación como proceso; proceso de observación. observar, observación, observador.---La situación del observador: interacciones observador-observado; debate entre la objetividad y subjetividad del observador.---Una tipología de la observación: funciones, objeto, instrumentos de la observación; tipos de anotación; situación de observación; tratamiento de las observaciones.---Metodología de la observación.---La observación sistemática de los estilos de enseñanza.---La observación experiencial: método de observación clínica; observación naturalista y etnológica; observación participante.---Campos de aplicación de la observación: observación de las situaciones pedagógicas: líneas directrices para futuras investigaciones.---La observación de los cambios en educación: observación de la implementación de la innovación, observación a lo largo del proceso; observación, evaluación y toma de decisiones.---Formar a los profesores: la observación para los profesores en formación; la observación en la microenseñanza. |
Observar las Situaciones Educativas. [texto impreso] / Postic Marcel, Autor ; de Ketele Jean Marie, Autor . - 1a. ed . - Madrid (Avda. Dr. Federico Rubio y GalÃ9, 28039, España) : Narcea, 1988. . - 263 p. ISBN : 978-84-277-0995-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La observación como proceso; proceso de observación. observar, observación, observador.---La situación del observador: interacciones observador-observado; debate entre la objetividad y subjetividad del observador.---Una tipología de la observación: funciones, objeto, instrumentos de la observación; tipos de anotación; situación de observación; tratamiento de las observaciones.---Metodología de la observación.---La observación sistemática de los estilos de enseñanza.---La observación experiencial: método de observación clínica; observación naturalista y etnológica; observación participante.---Campos de aplicación de la observación: observación de las situaciones pedagógicas: líneas directrices para futuras investigaciones.---La observación de los cambios en educación: observación de la implementación de la innovación, observación a lo largo del proceso; observación, evaluación y toma de decisiones.---Formar a los profesores: la observación para los profesores en formación; la observación en la microenseñanza. |
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9834 | 5.3 POS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |