BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ JoaquÃn GairÃn Sallán
TÃtulo : | Estrategias para la gestión del Proyecto Curricular de Centro Educativo. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn GairÃn Sallán, Autor ; Armengol Carmen, Autor ; Gimeno Xavier, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 191 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-506-6 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El contexto del Proyecto Curricular de Centro:¿qué supone y de dónde partimos?¿qué aspectos debe tratar?.---El diagnóstico institucional:instrumento de autoevaluación organizacional de un centro educativo;¿cómo organizamos el contenido y cuándo lo realizamos el proyecto curricular de centro?.---Dinámicas de trabajo:informaciones que podemos recoger,¿cómo decidimos y redactamos?.---Estrategias de intervención:estrategias de trabajo,la operativa del grupo;tras técnicas.---Funciones de cada uno:¿qué corresponde a quién,qué debemos procurar hacer?.---Evaluación de lo realizado:¿por qué hacerlo y qué condiciones hay que cumplir?. |
Estrategias para la gestión del Proyecto Curricular de Centro Educativo. [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn Sallán, Autor ; Armengol Carmen, Autor ; Gimeno Xavier, Autor . - 1°a.ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 1997 . - 191 p. ISBN : 978-84-7738-506-6 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El contexto del Proyecto Curricular de Centro:¿qué supone y de dónde partimos?¿qué aspectos debe tratar?.---El diagnóstico institucional:instrumento de autoevaluación organizacional de un centro educativo;¿cómo organizamos el contenido y cuándo lo realizamos el proyecto curricular de centro?.---Dinámicas de trabajo:informaciones que podemos recoger,¿cómo decidimos y redactamos?.---Estrategias de intervención:estrategias de trabajo,la operativa del grupo;tras técnicas.---Funciones de cada uno:¿qué corresponde a quién,qué debemos procurar hacer?.---Evaluación de lo realizado:¿por qué hacerlo y qué condiciones hay que cumplir?. |
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11863 | 1 GAI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |