BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Santiago Arias
TÃtulo : | Análisis de las PolÃticas que atienden la Desvinculación Educativa en Educación Media Básica Pública del Uruguay. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santiago Arias, Autor ; Sebastián Gonález, Autor | Editorial: | Universidad de la República | Fecha de publicación: | Octubre de 2018. | Número de páginas: | 98 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-586-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Marco teórico, analítico y contextual para estudiar las políticas seleccionadas.---Un acercamiento al fenómeno de la desvinculación educativa: análisis político del discurso educativo.---¿Qué entendemos por políticas educativas?.---Contexto en el que surgen las políticas de inclusión educativa en nuestro país.---Políticas focalizadas.---Relevamiento de políticas de inclusión educativa (2005-2015).---Análisis del discurso de algunos agentes educativos: los centros educativos y los actores entrevistados. |
Análisis de las PolÃticas que atienden la Desvinculación Educativa en Educación Media Básica Pública del Uruguay. [texto impreso] / Santiago Arias, Autor ; Sebastián Gonález, Autor . - [S.l.] : Universidad de la República, Octubre de 2018. . - 98 p. ISBN : 978-9974-01-586-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Marco teórico, analítico y contextual para estudiar las políticas seleccionadas.---Un acercamiento al fenómeno de la desvinculación educativa: análisis político del discurso educativo.---¿Qué entendemos por políticas educativas?.---Contexto en el que surgen las políticas de inclusión educativa en nuestro país.---Políticas focalizadas.---Relevamiento de políticas de inclusión educativa (2005-2015).---Análisis del discurso de algunos agentes educativos: los centros educativos y los actores entrevistados. |
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18425 | 1 ARI | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Santiago Arias
Diálogos sobre educación en derechos humanos : Reflexiones en colectivo con la comunidad educativa de un Centro Educativo Asociado del área Metropolitana, Montevideo (2020) [texto impreso] / Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor ; Ignacio Estrade, Autor ; Sebastián González, Autor ; JoaquÃn Márquez, Autor ; Pablo Martinis, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación, 2021 . - 76 p. ISBN : 978-9974-01-851-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DERECHO. DERECHOS HUMANOS. EDUCACION. EDUCACION EN PANDEMIA | Nota de contenido: | Panorama de la educación como derecho humano.--- Educación en tiempos de pandemia.--- Extensión universitaria: aspectos teórico-metodológicos.--- Relación de la teoría con los objetivos y la metodología.--- Trabajo exploratorio.--- Análisis exploratorio de la política Centro Educativo Asociado.--- Relevamiento inicial, planificación del taller y su realización. |
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20263 | 323.4 ARId | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Santiago Arias
TÃtulo : | Experiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos : Derecho a la educación y derechos humanos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor ; Pablo Martinis, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : UDELAR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación | Fecha de publicación: | 2023 | Número de páginas: | 137 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-02-040-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION. DERECHOS HUMANOS. CULTURA. | Nota de contenido: | Perspectiva metodológica adaptada para trabajar en extensión.--- Perspectivas y estrategias frente al desafío de la integralidad de la extensión.--- Territorio de Casavalle.--- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda.--- Presentación y entrevistas a referentes institucionales.--- Cuestionarios a usuarios del Centro Cívico Luisa Cuesta.--- Difusión y presentación del proyecto a los colectivos.--- Cuestionarios a docentes.--- Entrevistas a referentes locales.--- Primeros talleres.--- Taller institucional.--- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA n° 178.--- Talleres de muralismo.--- Construcción del taller lúdico de derechos humanos.--- Experiencia con adolescentes del CEA de Casavalle: acercamiento a las trayectorias educativas de los adolescentes que egresan.--- Reflexión entre las prácticas y lo teorizado, en torno a los 3 ejes de la praxis |
Experiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos : Derecho a la educación y derechos humanos [texto impreso] / Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor ; Pablo Martinis, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación, 2023 . - 137 p. ISBN : 978-9974-02-040-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION. DERECHOS HUMANOS. CULTURA. | Nota de contenido: | Perspectiva metodológica adaptada para trabajar en extensión.--- Perspectivas y estrategias frente al desafío de la integralidad de la extensión.--- Territorio de Casavalle.--- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda.--- Presentación y entrevistas a referentes institucionales.--- Cuestionarios a usuarios del Centro Cívico Luisa Cuesta.--- Difusión y presentación del proyecto a los colectivos.--- Cuestionarios a docentes.--- Entrevistas a referentes locales.--- Primeros talleres.--- Taller institucional.--- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA n° 178.--- Talleres de muralismo.--- Construcción del taller lúdico de derechos humanos.--- Experiencia con adolescentes del CEA de Casavalle: acercamiento a las trayectorias educativas de los adolescentes que egresan.--- Reflexión entre las prácticas y lo teorizado, en torno a los 3 ejes de la praxis |
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20264 | 323.4 ARIe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |