BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Centeno Julia
TÃtulo : | Números Decimales. ¿Por Qué? ¿Para Qué?. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Centeno Julia, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | Diciembre de 1997 | Colección: | Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 5 | Número de páginas: | 211 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-028-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La realidad social de los números decimales: ¿qué significan y para qué sirven los números con coma?; ¿son indispensables los números decimales?.---Los decimales en la enseñanza obligatoria: los decimales en los cuestionarios.---Antecedentes históricos de los números decimales: desde la antigüedad hasta el siglo XIX; el sistema métrico decimal, su interés pedagógico.---El número decimal: objeto de saber.---El número decimal: conocimiento para enseñar: fracciones decimales, sus ventajas; escritura decimal de un número racional; adición,sustracción,multiplicación y división de números decimales.---Materiales y ocasiones de la vida corriente en las que pueden encontrarse los decimales.---Relación con el saber: las situaciones pedagógicas, matemáticas y didácticas.---Dificultades, errores, conflictos y obstáculos: agrupar los errores para identificar niveles de comprensión.---Articulación de los aprendizajes: progresión; objetivos de la enseñanza de los decimales.---Situaciones sobre representación, significado y lectura de decimales: diversos juegos sobre la recta numérica; sobre el uso del cero y su significación en la escritura; pasar de facciones a decimales y viceversa; el número decimal como factor de proporcionalidad. |
Números Decimales. ¿Por Qué? ¿Para Qué?. [texto impreso] / Centeno Julia, Autor . - 1°a.ed . - SÃntesis, Diciembre de 1997 . - 211 p. - ( Matemáticas: cultura y aprendizaje; 5) . ISBN : 978-84-7738-028-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La realidad social de los números decimales: ¿qué significan y para qué sirven los números con coma?; ¿son indispensables los números decimales?.---Los decimales en la enseñanza obligatoria: los decimales en los cuestionarios.---Antecedentes históricos de los números decimales: desde la antigüedad hasta el siglo XIX; el sistema métrico decimal, su interés pedagógico.---El número decimal: objeto de saber.---El número decimal: conocimiento para enseñar: fracciones decimales, sus ventajas; escritura decimal de un número racional; adición,sustracción,multiplicación y división de números decimales.---Materiales y ocasiones de la vida corriente en las que pueden encontrarse los decimales.---Relación con el saber: las situaciones pedagógicas, matemáticas y didácticas.---Dificultades, errores, conflictos y obstáculos: agrupar los errores para identificar niveles de comprensión.---Articulación de los aprendizajes: progresión; objetivos de la enseñanza de los decimales.---Situaciones sobre representación, significado y lectura de decimales: diversos juegos sobre la recta numérica; sobre el uso del cero y su significación en la escritura; pasar de facciones a decimales y viceversa; el número decimal como factor de proporcionalidad. |
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12922 | 3.2.2 CEN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12923 | 3.2.2 CEN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15231 | 3.2.2 CEN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
11347 | 3.2.2 CENn v.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |