BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Magisterio: un gremio en obra
Fecha de aparición: 01/04/1996
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[número] es un número de / FUMTEPTÃtulo : | nº 19 - Magisterio: un gremio en obra | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FUMTEP, Autor | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 62 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Tabla de diferencias entre situación actual y nuevo escalafón.--- César Coll: los contenidos en la educación escolar.--- Ley 16.713 Reforma jubilatoria para maestros.--- Respuesta del BPS ante gestiones realizadas por la FUM.--- Conferencia de Ángel Díaz Barriga.--- Artigas en el programa y los textos escolares.--- Muestra de teatro escolar.--- Nada nuevo bajo el sol.--- Prohibido no tocar.--- Cuentos, poemas y algo más.--- Acto de aprender.--- Infancia y sociedad.--- Trabajemos con pequeños proyectos.--- Aportes de la Asociación Down del Uruguay.--- La T.V y el video como recurso.--- Proyecto "podemos leer y escribir" |
[número] es un número de / FUMTEPnº 19 - Magisterio: un gremio en obra [texto impreso] / FUMTEP, Autor . - 1996 . - 62 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Tabla de diferencias entre situación actual y nuevo escalafón.--- César Coll: los contenidos en la educación escolar.--- Ley 16.713 Reforma jubilatoria para maestros.--- Respuesta del BPS ante gestiones realizadas por la FUM.--- Conferencia de Ángel Díaz Barriga.--- Artigas en el programa y los textos escolares.--- Muestra de teatro escolar.--- Nada nuevo bajo el sol.--- Prohibido no tocar.--- Cuentos, poemas y algo más.--- Acto de aprender.--- Infancia y sociedad.--- Trabajemos con pequeños proyectos.--- Aportes de la Asociación Down del Uruguay.--- La T.V y el video como recurso.--- Proyecto "podemos leer y escribir" |
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Contiene :
en Quehacer Educativo, nº 19 ([01/04/1996])
[artÃculo] in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 56 - 57p TÃtulo : | Aportes de la asociación Down del Uruguay : integración de las personas con discapacidad a la enseñanza común | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 1996 | ArtÃculo en la página: | 56 - 57p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIVERSIDAD. CULTURA. INTEGRACIÓN. | Nota de contenido: | Diversidad y cultura: calidad de vida para todos.--- Escuela, cultura y diversidad: la educación intercultural. |
[artÃculo] Aportes de la asociación Down del Uruguay : integración de las personas con discapacidad a la enseñanza común [texto impreso] . - 1996 . - 56 - 57p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 56 - 57p Palabras clave: | DIVERSIDAD. CULTURA. INTEGRACIÓN. | Nota de contenido: | Diversidad y cultura: calidad de vida para todos.--- Escuela, cultura y diversidad: la educación intercultural. |
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/ Marta Sadurnà en Quehacer Educativo, nº 19 ([01/04/1996])
[artÃculo] in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 44 - 49 p TÃtulo : | Infancia y sociedad : la percepción de la realidad a través de las imágenes televisivas. Un estudio sobre la huella de la violencia televisiva en la mente infantil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marta SadurnÃ, Autor | Fecha de publicación: | 1996 | ArtÃculo en la página: | 44 - 49 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INFANCIA. SOCIEDAD. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. | Nota de contenido: | De la ficción a la realidad.--- El reconocimiento del otro a través de la expresión de sus sentimientos.--- Educar para la paz: de la resolución de conflictos a través de la acción a la resolución de los conflictos a través del diálogo. |
[artÃculo] Infancia y sociedad : la percepción de la realidad a través de las imágenes televisivas. Un estudio sobre la huella de la violencia televisiva en la mente infantil [texto impreso] / Marta SadurnÃ, Autor . - 1996 . - 44 - 49 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 44 - 49 p Palabras clave: | INFANCIA. SOCIEDAD. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. | Nota de contenido: | De la ficción a la realidad.--- El reconocimiento del otro a través de la expresión de sus sentimientos.--- Educar para la paz: de la resolución de conflictos a través de la acción a la resolución de los conflictos a través del diálogo. |
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/ Ana Dora Vila en Quehacer Educativo, nº 19 ([01/04/1996])
[artÃculo] in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 24 - 31 p TÃtulo : | Artigas en el programa y los textos escolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Dora Vila, Autor ; Juan Pedro Mir, Autor | Fecha de publicación: | 1996 | ArtÃculo en la página: | 24 - 31 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | HISTORIA URUGUAYA. ARTIGAS. | Nota de contenido: | La historia en la escuela: el niño y la historia.--- Artigas, la historia y la escuela.--- Artigas en dos textos escolares.--- Artigas en la escuela, una imagen a construir. |
[artÃculo] Artigas en el programa y los textos escolares [texto impreso] / Ana Dora Vila, Autor ; Juan Pedro Mir, Autor . - 1996 . - 24 - 31 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer Educativo > nº 19 [01/04/1996] . - 24 - 31 p Palabras clave: | HISTORIA URUGUAYA. ARTIGAS. | Nota de contenido: | La historia en la escuela: el niño y la historia.--- Artigas, la historia y la escuela.--- Artigas en dos textos escolares.--- Artigas en la escuela, una imagen a construir. |
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F2752 | QUE nº 19 1996 | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |
F3082 | QUE nº 19 1996 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Documentaires | Disponible |