BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Colección Serie didáctica de la Educación Visual y Plástica.
- Editorial : Grao
- ISSN : sin ISSN
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/ Caja Jordi
TÃtulo : | La educación visual y plástica hoy.Educar la mirada ,la mano y el pensamiento. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Caja Jordi, Autor ; Berrocal Marta, Autor | Mención de edición: | 1 a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Grao | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Serie didáctica de la Educación Visual y Plástica. num. 157 | Número de páginas: | 206 p. | ISBN/ISSN/DL: | 847827258 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Educar la mirada,la mano y el pensamiento.---Metodología de planificación.---Organización de los recursos humanos y el tiempo.---El aula de plástica.---Materiales y recursos didácticos.---El profesor de educación visual y plástica.---Expresión plástica y educación infantil.---Expresión plástica y educación infantil.---¿Qué entendemos por educación plástica?.---Desarrollo gráfico del niño:la observación del proceso evolutivo para la ampliación metodológica.---Proceso gráfico infantil:etapa del garabato,etapa pre-esquemática,etapa esquemática.---El papel del docente ante la expresión plástica en la educación infantil.---La educación plástica y visual en la educación primaria.---La educación visual en la educación secundaria.---Función del profesor.---Los contenidos.---Recursos didácticos.---Alunas propuestas didácticas sobre fotografía,video y tecnologías informáticas.---La práctica televisiva desde el aula. |
La educación visual y plástica hoy.Educar la mirada ,la mano y el pensamiento. [texto impreso] / Caja Jordi, Autor ; Berrocal Marta, Autor . - 1 a.ed . - Grao, 2001 . - 206 p.. - ( Serie didáctica de la Educación Visual y Plástica.; 157) . ISSN : 847827258 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Educar la mirada,la mano y el pensamiento.---Metodología de planificación.---Organización de los recursos humanos y el tiempo.---El aula de plástica.---Materiales y recursos didácticos.---El profesor de educación visual y plástica.---Expresión plástica y educación infantil.---Expresión plástica y educación infantil.---¿Qué entendemos por educación plástica?.---Desarrollo gráfico del niño:la observación del proceso evolutivo para la ampliación metodológica.---Proceso gráfico infantil:etapa del garabato,etapa pre-esquemática,etapa esquemática.---El papel del docente ante la expresión plástica en la educación infantil.---La educación plástica y visual en la educación primaria.---La educación visual en la educación secundaria.---Función del profesor.---Los contenidos.---Recursos didácticos.---Alunas propuestas didácticas sobre fotografía,video y tecnologías informáticas.---La práctica televisiva desde el aula. |
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15083 | 3.2.8 CAJ | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Monereo Carles
TÃtulo : | Ser estratégico y autónomo aprendiendo. | Otro tÃtulo : | Unidades didácticas de enseñanza estratégica para ESO. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Monereo Carles, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Grao | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Serie didáctica de la Educación Visual y Plástica. num. 155 | Número de páginas: | 270 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-249-5 | Nota general: | La enseñanza estratégica de las ciencias sociales.---Unidad didáctica 1: «Mapas y planos.--- ¡Si lo sé, lo represento!» (Modelado metacognitivo)...Unidad didáctica 2: «Tiempo y cronología.----¡Yo ordeno, tú ordenas, él ordena... el tiempo!»(Interrogación metacognitiva0.---Unidad didáctica 3: «¡Coopera y respeta! Ser o no ser... racista» (Aprendizaje cooperativo.---La enseñanza estratégica de la educación física.---«Encadena tus propias acrobacias» (Autointerrogación metacognitiva).---
Unidad didáctica 2: «Y vosotros, ¿cómo atacáis?»
(Planificación y revisión de la estrategia de resolución).---La enseñanza estratégica de la educación artística.---«Dibujo del natural» (Aprendizaje cooperativo e informe proactivo).---
Unidad didáctica 2: «Mímesis y abstracción» (Perspectivismo estratégica.---
Unidad didáctica 3: «Interpretación de una obra artística» (Estrategia interpretativa. | Idioma : | Español (spa) |
Ser estratégico y autónomo aprendiendo. ; Unidades didácticas de enseñanza estratégica para ESO. [texto impreso] / Monereo Carles, Autor . - 1a.ed . - Grao, 2001 . - 270 p.. - ( Serie didáctica de la Educación Visual y Plástica.; 155) . ISBN : 978-84-7827-249-5 La enseñanza estratégica de las ciencias sociales.---Unidad didáctica 1: «Mapas y planos.--- ¡Si lo sé, lo represento!» (Modelado metacognitivo)...Unidad didáctica 2: «Tiempo y cronología.----¡Yo ordeno, tú ordenas, él ordena... el tiempo!»(Interrogación metacognitiva0.---Unidad didáctica 3: «¡Coopera y respeta! Ser o no ser... racista» (Aprendizaje cooperativo.---La enseñanza estratégica de la educación física.---«Encadena tus propias acrobacias» (Autointerrogación metacognitiva).---
Unidad didáctica 2: «Y vosotros, ¿cómo atacáis?»
(Planificación y revisión de la estrategia de resolución).---La enseñanza estratégica de la educación artística.---«Dibujo del natural» (Aprendizaje cooperativo e informe proactivo).---
Unidad didáctica 2: «Mímesis y abstracción» (Perspectivismo estratégica.---
Unidad didáctica 3: «Interpretación de una obra artística» (Estrategia interpretativa. Idioma : Español ( spa) | |
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14520 | 3.1 MON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14519 | 3.1 MON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |