BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Philippe Meirieu
TÃtulo : | Frankenstein Educador | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Laertes | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Educación num. 87 | Número de páginas: | 145 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7584-349-0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El mito de la educación como fabricación.De una Pedagogía de la causa a una Pedagoía de las condiciones. La Pedagogía contra Frankenstein. |
Frankenstein Educador [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - 1a. ed . - Laertes, 1998 . - 145 p. - ( Educación; 87) . ISBN : 978-84-7584-349-0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El mito de la educación como fabricación.De una Pedagogía de la causa a una Pedagoía de las condiciones. La Pedagogía contra Frankenstein. |
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14638 | 1MEI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Alfonso Manuel
TÃtulo : | El niño y la escuela. : Dificultades escolares. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfonso Manuel, Autor ; Argemà Josep, Autor ; Batlle Santiago, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed 1°a reimpresión | Editorial: | Laertes | Fecha de publicación: | Octubre 2002 | Número de páginas: | 158 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7584-247-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El pediatra ante el fracaso escolar.---Dificultades de los niños que son causa de fracaso escolar.---Dificultades escolares: causas neuropsicológicas.---Los trastornos instrumentales.---Trastornos por déficit de atención.---La ansiedad en el escolar.---La depresión en el escolar.---La familia ante las dificultades escolares.---El niño y los medios de comunicación social.---Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar.---Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico.---La expresión escrita: aspectos estructurales y formales.---Programación pedagógica.---Estructuras psicopedagógicas de apoyo. |
El niño y la escuela. : Dificultades escolares. [texto impreso] / Alfonso Manuel, Autor ; Argemà Josep, Autor ; Batlle Santiago, Autor . - 1°a.ed 1°a reimpresión . - Barcelona, España : Laertes, Octubre 2002 . - 158 p. ISBN : 978-84-7584-247-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El pediatra ante el fracaso escolar.---Dificultades de los niños que son causa de fracaso escolar.---Dificultades escolares: causas neuropsicológicas.---Los trastornos instrumentales.---Trastornos por déficit de atención.---La ansiedad en el escolar.---La depresión en el escolar.---La familia ante las dificultades escolares.---El niño y los medios de comunicación social.---Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar.---Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico.---La expresión escrita: aspectos estructurales y formales.---Programación pedagógica.---Estructuras psicopedagógicas de apoyo. |
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15164 | 5.3.1. ALF | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Stephen Kemmis
TÃtulo : | Cómo Planificar la Investigacion Acción. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Stephen Kemmis, Autor ; Mctaggart Robin, Autor | Mención de edición: | 3°a.ed | Editorial: | Laertes | Fecha de publicación: | Mayo de 1992 | Número de páginas: | 193 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7584-088-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Naturaleza de la investigación-acción.---Mejora de la educación a través de la investigación-acción.---Cómo panificar la investigación-acción.---Técnicas de control de la investigación-acción.---Principios de procedimiento para la investigación-acción.---Breves ejemplos de investigación-acción a cargo de enseñantes.---Negociación en la educación.---Exposición de la investigación-acción en un contexto terciario---Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje.---Qué se requiere para las tareas. |
Cómo Planificar la Investigacion Acción. [texto impreso] / Stephen Kemmis, Autor ; Mctaggart Robin, Autor . - 3°a.ed . - Barcelona, España : Laertes, Mayo de 1992 . - 193 p. ISBN : 978-84-7584-088-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Naturaleza de la investigación-acción.---Mejora de la educación a través de la investigación-acción.---Cómo panificar la investigación-acción.---Técnicas de control de la investigación-acción.---Principios de procedimiento para la investigación-acción.---Breves ejemplos de investigación-acción a cargo de enseñantes.---Negociación en la educación.---Exposición de la investigación-acción en un contexto terciario---Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje.---Qué se requiere para las tareas. |
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12792 | 5.3.4 KEM | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12793 | 5.3.4 KEM | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |