Título : | El libro de Amanda : "¿Por qué yo no aprendo?" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia Fernández Bentancor, Autor ; Claudia Hoffnung, Autor ; Karin Schubert, Autor ; Martina Gadea, Ilustrador | Editorial: | Planeta | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 48 p | Il.: | il. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7465-9-6 | Nota general: | Contiene, al final del texto, juegos relacionados con la temática | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje:Learning disabilities
| Palabras clave: | APRENDIZAJE/ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE/ EDUCACIÓN ESPECIAL/ PSICOPEDAGOGÍA/ | Resumen: | Del prólogo de Carmen Pastorino:
"El libro de Amanda nos acerca a una dimensión distinta, nos aproxima a la subjetividad más íntima, nos permite buscar las claves más profundas de los sentimientos, de la angustia frente a una dificultad."
Las autoras presentan su libro:
"Este libro está dedicado a todos los niños y niñas que sienten y piensan que no aprenden, que frente a una situación vinculada al aprendizaje escolar primero piensan "no sé", "no puedo" o "no me sale". También a sus padres, hermanos, maestros y amigos que sienten esa impotencia, el rechazo y la frustración. Ellos tampoco saben, ni pueden romper esa burbuja impenetrable en que se envuelve al niño.
Deseamos que leer y mirar estas páginas sea un lugar de encuentro, de espera, de ponerse en el lugar del otro, de paciencia, de poder encontrar salidas y caminos, de aprender y de enseñar.
Se nos ocurrió la historia de Amanda porque pensamos que leer es una experiencia maravillosa, no solo imprescindible, y que seguir buscando caminos para conducir a los niños a la lectura es siempre una empresa valiosa." |
El libro de Amanda : "¿Por qué yo no aprendo?" [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor ; Claudia Hoffnung, Autor ; Karin Schubert, Autor ; Martina Gadea, Ilustrador . - Uruguay : Planeta, 2017 . - 48 p : il. ISBN : 978-9974-7465-9-6 Contiene, al final del texto, juegos relacionados con la temática Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje:Learning disabilities
| Palabras clave: | APRENDIZAJE/ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE/ EDUCACIÓN ESPECIAL/ PSICOPEDAGOGÍA/ | Resumen: | Del prólogo de Carmen Pastorino:
"El libro de Amanda nos acerca a una dimensión distinta, nos aproxima a la subjetividad más íntima, nos permite buscar las claves más profundas de los sentimientos, de la angustia frente a una dificultad."
Las autoras presentan su libro:
"Este libro está dedicado a todos los niños y niñas que sienten y piensan que no aprenden, que frente a una situación vinculada al aprendizaje escolar primero piensan "no sé", "no puedo" o "no me sale". También a sus padres, hermanos, maestros y amigos que sienten esa impotencia, el rechazo y la frustración. Ellos tampoco saben, ni pueden romper esa burbuja impenetrable en que se envuelve al niño.
Deseamos que leer y mirar estas páginas sea un lugar de encuentro, de espera, de ponerse en el lugar del otro, de paciencia, de poder encontrar salidas y caminos, de aprender y de enseñar.
Se nos ocurrió la historia de Amanda porque pensamos que leer es una experiencia maravillosa, no solo imprescindible, y que seguir buscando caminos para conducir a los niños a la lectura es siempre una empresa valiosa." |
| |