Título : | Hiperconectados : Guía para la educación de los nativos digitales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Roberto Balaguer, Autor ; Cristina Canoura, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Santillana | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 141 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-953826-- | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]5 Información y comunicación:5.40 Tecnología de la información (programas):Information technology
| Palabras clave: | TICS/ NATIVOS DIGITALES/ CIBERLENGUAJE/ FACEBOOK/ IDENTIDAD DIGITAL/ | Resumen: | Con jóvenes conectados todo el día, padres y educadores buscan los límites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guía confi able frente a cientos de preguntas: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle un celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografía? En este libro, el psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles | Nota de contenido: | Prólogo.
Y ahora qué hacemos?
Riesgos acorralados.
Zambullidos en la pantalla.
Veo, veo...¿estás ahí?
Facebook: ¿promiscuidad virtual?
Las huellas de una identidad digital.
El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto.
La generación del "corto y pego".
Epílogo.
Zona docente.
Glosario. |
Hiperconectados : Guía para la educación de los nativos digitales [texto impreso] / Roberto Balaguer, Autor ; Cristina Canoura, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2010 . - 141 p. ISBN : 978-9974-953826-- Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]5 Información y comunicación:5.40 Tecnología de la información (programas):Information technology
| Palabras clave: | TICS/ NATIVOS DIGITALES/ CIBERLENGUAJE/ FACEBOOK/ IDENTIDAD DIGITAL/ | Resumen: | Con jóvenes conectados todo el día, padres y educadores buscan los límites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guía confi able frente a cientos de preguntas: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle un celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografía? En este libro, el psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles | Nota de contenido: | Prólogo.
Y ahora qué hacemos?
Riesgos acorralados.
Zambullidos en la pantalla.
Veo, veo...¿estás ahí?
Facebook: ¿promiscuidad virtual?
Las huellas de una identidad digital.
El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto.
La generación del "corto y pego".
Epílogo.
Zona docente.
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