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Autor Luis María Delio Machado
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCarlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria / Luis María Delio Machado
[publicación periódica]
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : Carlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis María Delio Machado, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2004 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA/FILOSOFÍA [publicación periódica]
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Carlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria [texto impreso] / Luis María Delio Machado, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2004.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA/FILOSOFÍA Carlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria / Luis María Delio Machado
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Título : Carlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis María Delio Machado, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2004 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA/FILOSOFÍA [publicación periódica] Ver los números disponibles
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Carlos Vaz Ferreira y la educación pública primaria [texto impreso] / Luis María Delio Machado, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2004.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA/FILOSOFÍA Historia de la educación Uruguaya TOMO 3 / Agapo Luis Palomeque
Título : Historia de la educación Uruguaya TOMO 3 : La educación uruguaya 1886-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis María Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 458 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-482-02-9 Nota general: Prólogo de Gerardo CAETANO y un trabajo de Enrique MENA SEGARRA Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAYA 1886-1930/ VÁZQUEZ ACEVEDO/ VAZ FERREIRA/ JOSÉ ENRIQUE RODÓ/ JOSÉ BATLLE Y ORDOÑEZ/ BATLLISMO Y EDUCACIÓN/ Resumen: El presente tomo abarca el período que va desde 1886 hasta 1930. Como en los anteriores, ha sido encarado con criterios estrictamente científicos, tanto en la búsqueda como en la selección e interpretación documental.
El escudriñamiento de la Historia de la Educación y de la Cultura cubre las modalidades de trasmisión educacional de la sociedad uruguaya en el lapso indicado, enfocando sus procesos de institucionalización, las ideas, creencias y valores y los protagonistas que le dieron vida, así como el contexto sociocultural en el que se desenvolvieron.
Como en los volúmenes anteriores y toda vez que se entendió de interés para quien aceda a su lectura, se ha incluido una serie de documentos en copia fiel -algunos con reproducción facsimilar-, a efectos de ilustrar en mejor forma el acercamiento al pasado educacional y cultural de la época.
Se ha convocado a un conjunto de docentes para que desarrolle el aspecto en el que se ha especializado, resultando un conjunto temático de excepcional rigor metodológico, a lo que se agrega una innegable coherencia interna, a pesar de que cada autor trabajó con plena libertad académica.
Su lenguaje, enfoque y presentación fueron pensados teniendo presente las necesidades de los estudiantes de nivel terciario. No obstante, este volumen, así como los que le antecedieron y los que le seguirán, constituirá seguramente un invalorable instrumento, a la vez formativo e incitante, para toda persona ávida de cultura.
Como bien lo ha expresado el historiador Gerardo Caetano en su prólogo, este tomo tiene la virtud de que “establece periodificaciones persuasivas, compila buena documentación, registra protagonismos y liderazgos plurales, marca grandes líneas interpretativas abiertas a la discusión, recoge visiones diversas sin opciones rígidas y reseña trayectorias fundamentales sin sacrificar el sabor estimulante de anécdotas y biografías”.Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903. La educación primaria entre 1886 y 1900. la educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El período 1903-1930. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. La formación docente entre 1886 y 1930. La situación de la mujer. Historia de la educación Uruguaya TOMO 3 : La educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis María Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador . - Montevideo (Uruguay) : Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458 p.
ISBN : 978-9974-482-02-9
Prólogo de Gerardo CAETANO y un trabajo de Enrique MENA SEGARRA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAYA 1886-1930/ VÁZQUEZ ACEVEDO/ VAZ FERREIRA/ JOSÉ ENRIQUE RODÓ/ JOSÉ BATLLE Y ORDOÑEZ/ BATLLISMO Y EDUCACIÓN/ Resumen: El presente tomo abarca el período que va desde 1886 hasta 1930. Como en los anteriores, ha sido encarado con criterios estrictamente científicos, tanto en la búsqueda como en la selección e interpretación documental.
El escudriñamiento de la Historia de la Educación y de la Cultura cubre las modalidades de trasmisión educacional de la sociedad uruguaya en el lapso indicado, enfocando sus procesos de institucionalización, las ideas, creencias y valores y los protagonistas que le dieron vida, así como el contexto sociocultural en el que se desenvolvieron.
Como en los volúmenes anteriores y toda vez que se entendió de interés para quien aceda a su lectura, se ha incluido una serie de documentos en copia fiel -algunos con reproducción facsimilar-, a efectos de ilustrar en mejor forma el acercamiento al pasado educacional y cultural de la época.
Se ha convocado a un conjunto de docentes para que desarrolle el aspecto en el que se ha especializado, resultando un conjunto temático de excepcional rigor metodológico, a lo que se agrega una innegable coherencia interna, a pesar de que cada autor trabajó con plena libertad académica.
Su lenguaje, enfoque y presentación fueron pensados teniendo presente las necesidades de los estudiantes de nivel terciario. No obstante, este volumen, así como los que le antecedieron y los que le seguirán, constituirá seguramente un invalorable instrumento, a la vez formativo e incitante, para toda persona ávida de cultura.
Como bien lo ha expresado el historiador Gerardo Caetano en su prólogo, este tomo tiene la virtud de que “establece periodificaciones persuasivas, compila buena documentación, registra protagonismos y liderazgos plurales, marca grandes líneas interpretativas abiertas a la discusión, recoge visiones diversas sin opciones rígidas y reseña trayectorias fundamentales sin sacrificar el sabor estimulante de anécdotas y biografías”.Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903. La educación primaria entre 1886 y 1900. la educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El período 1903-1930. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. La formación docente entre 1886 y 1930. La situación de la mujer. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03227 370.989.5 PALh V. 3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Historia de la Formación Docente TOMO I / Luis María Delio Machado
Título : Historia de la Formación Docente TOMO I : La Enseñanza Normal Nacional. Desde sus orígenes hasta la instalación del Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis María Delio Machado, Autor Editorial: Cruz del sur Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-967281-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY/ HISTORIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE/ INTERNATO NORMAL/ INSTITUTOS NORMALES/ Nota de contenido: Los estudios de historia de la formación docente nacional. Situación actual. -- La formación docente en tiempos pre-varelianos (1827-1875). -- Primera referencia a la "Escuela Normal". -- Los primeros tiempos constitucionales. -- Instituto de Instrucción Pública-Universidad-Formación docente magisterial. -- De los preceptores y maestros de Instrucción Primaria. -- Actividad del Instituto de Instrucción Primaria en el Consejo Universitario. -- Primeros cursos normales de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. -- La formación docente en tiempos varelianos. -- Proyectos de Escuela Normal: Balparda - Varela. -- Internato: primera institución de formación docente nacional. -- Situación social de magisterio. -- Internato Normal de Señoritas. -- El Congreso Pedagógico de Buenos Aires de 1882. -- La delegación uruguaya en el Congreso Pedagógico. -- Las exposiciones de nuestros delegados. -- La crisis de la Dirección Nacional de Instrucción Pública de 1882. -- Internato Normal de Varones. -- La defensa delos internatos. -- Los primeros Institutos normales. -- Balance de los Internatos e Institutos Normales de Varones y Señoritas del período. -- Evolución histórica del número de maestros de enseñanza primaria. -- Maestros diplomados desde 1872 hasta 1903. -- Apéndice documental.
Historia de la Formación Docente TOMO I : La Enseñanza Normal Nacional. Desde sus orígenes hasta la instalación del Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal [texto impreso] / Luis María Delio Machado, Autor . - Montevideo : Cruz del sur, 2009 . - 263 p.
ISBN : 978-9974-967281--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational history Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY/ HISTORIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE/ INTERNATO NORMAL/ INSTITUTOS NORMALES/ Nota de contenido: Los estudios de historia de la formación docente nacional. Situación actual. -- La formación docente en tiempos pre-varelianos (1827-1875). -- Primera referencia a la "Escuela Normal". -- Los primeros tiempos constitucionales. -- Instituto de Instrucción Pública-Universidad-Formación docente magisterial. -- De los preceptores y maestros de Instrucción Primaria. -- Actividad del Instituto de Instrucción Primaria en el Consejo Universitario. -- Primeros cursos normales de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. -- La formación docente en tiempos varelianos. -- Proyectos de Escuela Normal: Balparda - Varela. -- Internato: primera institución de formación docente nacional. -- Situación social de magisterio. -- Internato Normal de Señoritas. -- El Congreso Pedagógico de Buenos Aires de 1882. -- La delegación uruguaya en el Congreso Pedagógico. -- Las exposiciones de nuestros delegados. -- La crisis de la Dirección Nacional de Instrucción Pública de 1882. -- Internato Normal de Varones. -- La defensa delos internatos. -- Los primeros Institutos normales. -- Balance de los Internatos e Institutos Normales de Varones y Señoritas del período. -- Evolución histórica del número de maestros de enseñanza primaria. -- Maestros diplomados desde 1872 hasta 1903. -- Apéndice documental.
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