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Autor Ariel Fripp
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas¿Álgebra en la escuela primaria? / Ariel Fripp
[publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : ¿Álgebra en la escuela primaria? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2009 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ÁLGEBRA/NÚMEROS/DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
¿Álgebra en la escuela primaria? [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2009.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ÁLGEBRA/NÚMEROS/DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Un aporte a la enseñanza de la Matemática: reflexiones en torno a la división como objeto de estudio / Ariel Fripp
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : Un aporte a la enseñanza de la Matemática: reflexiones en torno a la división como objeto de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2007 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA/DIVISIÓN [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Un aporte a la enseñanza de la Matemática: reflexiones en torno a la división como objeto de estudio [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2007.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA/DIVISIÓN Las operaciones en la escuela primaria / Ariel Fripp
Título : Las operaciones en la escuela primaria : Un escenario para hacer matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-954786-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: ADICIÓN / SUSTRACIÓN / MULTIPLICACIÓN / DIVISIÓN / NÚMEROS NATURALES / OPERACIONES / SIGNIFICADO OPERACIONES / RELACIÓN OPERACIONES / CÁLCULO / PROPIEDADES / ALGORÍTMOS / Resumen: En este libro intentaré brindar, al maestro y al estudiante magisterial, elementos que le permitan interconectar los diferentes aspectos a tener en cuenta al momento de trabajar con las operaciones.
Pretendo que el maestro sea mi cómplice en la creencia de que es posible lograr que los alumnos escolares hagan matemática y para ello comparto, al decir de Patricia Sadovsky, que "esa creencia no se puede inventar, es necesario sustentarla en conocimientos que permitan pensar por dónde se puede empezar a actuar"Nota de contenido: Un poco de historia. -- Las operaciones con objetos matemáticos. -- Presencia de las operaciones en los programas oficiales. -- Las operaciones como objetos de enseñanza en la escuela primaria. -- Hacer matemática. Las operaciones en la escuela primaria : Un escenario para hacer matemática [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2011 . - 95 p.
ISBN : 978-9974-954786--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: ADICIÓN / SUSTRACIÓN / MULTIPLICACIÓN / DIVISIÓN / NÚMEROS NATURALES / OPERACIONES / SIGNIFICADO OPERACIONES / RELACIÓN OPERACIONES / CÁLCULO / PROPIEDADES / ALGORÍTMOS / Resumen: En este libro intentaré brindar, al maestro y al estudiante magisterial, elementos que le permitan interconectar los diferentes aspectos a tener en cuenta al momento de trabajar con las operaciones.
Pretendo que el maestro sea mi cómplice en la creencia de que es posible lograr que los alumnos escolares hagan matemática y para ello comparto, al decir de Patricia Sadovsky, que "esa creencia no se puede inventar, es necesario sustentarla en conocimientos que permitan pensar por dónde se puede empezar a actuar"Nota de contenido: Un poco de historia. -- Las operaciones con objetos matemáticos. -- Presencia de las operaciones en los programas oficiales. -- Las operaciones como objetos de enseñanza en la escuela primaria. -- Hacer matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02034 372.7 FRIo Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Matemáticas Disponible Pensar geométricamente / Ariel Fripp
Título : Pensar geométricamente Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp, Autor Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8352-2-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: DIDÁCTICA / GEOMETRÍA / PENSAR GEOMETRICAMENTE / ACTIVIDAD GEOMÉTRICA / REPRESENTACIÓN / COPIA / COMUNICACIÓN / CLASIFICACIÓN / LEGAJO / PROPUESTA CLASE / TERMINOLOGÍA Resumen: En este libro se apuesta al desarrollo del pensamiento geométrico compartiendo ideas que están dirigidas a maestros de aula, directores, profesores y alumnos de formación docente. Nota de contenido: Mitos y realidades. -- Las creencias. -- Las prácticas de la enseñanza. -- Pensar geométricamente. -- La actividad geométrica. -- Actividades de representación. -- Actividades de copia. -- Actividades de comunicación. -- Actvidades de clasificación. -- Actividades con legajos. -- Análisis didáctico de actividades. -- Estudio didáctico de propuestas de clases. -- Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente. -- Glosario - Reflexiones acerca de algunos conceptos geométricos. -- Índice alfebético de conceptos didácticos Pensar geométricamente [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 126 p.
ISBN : 978-9974-8352-2-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education Palabras clave: DIDÁCTICA / GEOMETRÍA / PENSAR GEOMETRICAMENTE / ACTIVIDAD GEOMÉTRICA / REPRESENTACIÓN / COPIA / COMUNICACIÓN / CLASIFICACIÓN / LEGAJO / PROPUESTA CLASE / TERMINOLOGÍA Resumen: En este libro se apuesta al desarrollo del pensamiento geométrico compartiendo ideas que están dirigidas a maestros de aula, directores, profesores y alumnos de formación docente. Nota de contenido: Mitos y realidades. -- Las creencias. -- Las prácticas de la enseñanza. -- Pensar geométricamente. -- La actividad geométrica. -- Actividades de representación. -- Actividades de copia. -- Actividades de comunicación. -- Actvidades de clasificación. -- Actividades con legajos. -- Análisis didáctico de actividades. -- Estudio didáctico de propuestas de clases. -- Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente. -- Glosario - Reflexiones acerca de algunos conceptos geométricos. -- Índice alfebético de conceptos didácticos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00514 372.7 FRIp Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Matemáticas Disponible 00515 372.7 FRIp ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Matemáticas Disponible VOLUMEN: UNA MAGNITUD INTERESANTE QUE OFRECE MÚLTIPLES POSIBILIDADES / Ariel Fripp
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : VOLUMEN: UNA MAGNITUD INTERESANTE QUE OFRECE MÚLTIPLES POSIBILIDADES Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor ; Alicia Xavier de Mello, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 2002 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMULAS/MAGNITUDES/VOLUMEN [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
VOLUMEN: UNA MAGNITUD INTERESANTE QUE OFRECE MÚLTIPLES POSIBILIDADES [texto impreso] / Ariel Fripp, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor ; Alicia Xavier de Mello, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 2002.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMULAS/MAGNITUDES/VOLUMEN