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Construcción a la didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales / Rafael Valls
es una parte de Geografía e Historia / Joaquín Prats
Título : Construcción a la didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Valls, Autor ; Ramón López Facal, Autor Mención de edición: 1ra. Edición Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2011 Colección: Formación del Profesorado. Educación Secundaria num. N°8 Vol. I Número de páginas: pp.189-199 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education
es una parte de Geografía e Historia / Joaquín Prats
Construcción a la didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales [texto impreso] / Rafael Valls, Autor ; Ramón López Facal, Autor . - 1ra. Edición . - Grao, 2011 . - pp.189-199. - (Formación del Profesorado. Educación Secundaria; N°8 Vol. I) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La construcción de lo económico como una perspectiva del análisis social / Rafael Prieto- Puga
es una parte de Geografía e Historia / Joaquín Prats
Título : La construcción de lo económico como una perspectiva del análisis social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Prieto- Puga, Compilador Mención de edición: 1ra. Edición Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2011 Colección: Formación del Profesorado. Educación Secundaria num. N°8 Vol. I Número de páginas: pp-91-103 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education
es una parte de Geografía e Historia / Joaquín Prats
La construcción de lo económico como una perspectiva del análisis social [texto impreso] / Rafael Prieto- Puga, Compilador . - 1ra. Edición . - Grao, 2011 . - pp-91-103. - (Formación del Profesorado. Educación Secundaria; N°8 Vol. I) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Construir y enseñar / Mario Carretero
Título : Construir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 157 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-01-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: CAUSALIDAD HISTÓRICA / HECHOS HISTÓRICOS / HISTORIA / RELATO / Resumen: En las últimas décadas la enseñanza de las ciencias Experimentales ha recibido una atención preferente por parte de los investigadores educativos, evolutivos y cognitivos. De hecho, en la actualidad existen un buen número de estudios y posiciones teóricas que pueden permitir sentar las bases para una didáctica que favorezca la re significación de los contenidos científicos por parte del alumnos, así como una interpretación crítica de la ciencia que establezca vinculaciones entre lo que se enseña en la escuela y las situaciones de la vida cotidiana. Este libro del profesor Mario Carretero presenta una serie de trabajos de investigación, realizados junto a su equipo de la Universidad Autónoma de Madrid acerca de la evolución de los conceptos sociales en el niño y el adolescente, la comprensión del tiempo y la causalidad histórica así como acerca de los procesos de razonamiento y solución de problemas en esta área escolar. Se han incluido también las implicaciones que dichos trabajos tienen para los procesos de enseñanza y aprendizaje, prestando especial atención a los problemas concretos de los docentes que pretenden una enseñanza renovadora, crítica y comprensiva. Esta obra forma parte de una serie que incluya otras dos similares dedicadas respectivamente a Las Ciencias. Nota de contenido: 1. Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.
2. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.
3. Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica .
4. La explicación causal de distintos hechos históricos.
5. Historia y relato.
6. Razonamiento y solución de problemas con contenido históricoConstruir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - Argentina : Aique, 1995 . - 157 p.
ISBN : 978-950-7013-01-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: CAUSALIDAD HISTÓRICA / HECHOS HISTÓRICOS / HISTORIA / RELATO / Resumen: En las últimas décadas la enseñanza de las ciencias Experimentales ha recibido una atención preferente por parte de los investigadores educativos, evolutivos y cognitivos. De hecho, en la actualidad existen un buen número de estudios y posiciones teóricas que pueden permitir sentar las bases para una didáctica que favorezca la re significación de los contenidos científicos por parte del alumnos, así como una interpretación crítica de la ciencia que establezca vinculaciones entre lo que se enseña en la escuela y las situaciones de la vida cotidiana. Este libro del profesor Mario Carretero presenta una serie de trabajos de investigación, realizados junto a su equipo de la Universidad Autónoma de Madrid acerca de la evolución de los conceptos sociales en el niño y el adolescente, la comprensión del tiempo y la causalidad histórica así como acerca de los procesos de razonamiento y solución de problemas en esta área escolar. Se han incluido también las implicaciones que dichos trabajos tienen para los procesos de enseñanza y aprendizaje, prestando especial atención a los problemas concretos de los docentes que pretenden una enseñanza renovadora, crítica y comprensiva. Esta obra forma parte de una serie que incluya otras dos similares dedicadas respectivamente a Las Ciencias. Nota de contenido: 1. Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.
2. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.
3. Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica .
4. La explicación causal de distintos hechos históricos.
5. Historia y relato.
6. Razonamiento y solución de problemas con contenido históricoReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01808 372.89 CAR ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible 01807 372.89 CARc Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible Construir y enseñar / Mario Carretero
Título : Construir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Editorial: Madrid [España] : Visor Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-120-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: CAUSALIDAD HISTÓRICA / HECHOS HISTÓRICOS / HISTORIA / RELATO / Resumen: Es un libro que puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria como de secundaria interesados en la mejora de las Ciencias Sociales y la Historia así como a los investigadores y profesores universitarios que dedican su labor docente a estas cuestiones. Los diversos trabajos que componen este libro parten de que la enseñanza de las Ciencia Sociales y la Historia son materias que deben estudiarse en continua y profunda relación. Al mismo tiempo cubren una laguna en este campo ya que, en comparación con otras materias escolares, son escasos los trabajos empíricos y teóricos sobre el tema, aspecto que entra en consonancia con la importancia que se le concede a las Ciencias Sociales y a la Historia por la sociedad en general (padres, administración educativa, medios de comunicación...). El autor señala en la introducción que el libro pretende «realizar una modesta contribución no sólo a difundir el trabajo empírico que permita fundamentar la renovación y mejora de estas disciplinas, sino a impulsar la posición de que dichas materias son esenciales tanto para favorecer un adecuado desarrollo cognitivo de los alumnos como la formación de... Construir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - Madrid (España) : Visor, 1995 . - 142 p.
ISBN : 978-84-7774-120-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: CAUSALIDAD HISTÓRICA / HECHOS HISTÓRICOS / HISTORIA / RELATO / Resumen: Es un libro que puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria como de secundaria interesados en la mejora de las Ciencias Sociales y la Historia así como a los investigadores y profesores universitarios que dedican su labor docente a estas cuestiones. Los diversos trabajos que componen este libro parten de que la enseñanza de las Ciencia Sociales y la Historia son materias que deben estudiarse en continua y profunda relación. Al mismo tiempo cubren una laguna en este campo ya que, en comparación con otras materias escolares, son escasos los trabajos empíricos y teóricos sobre el tema, aspecto que entra en consonancia con la importancia que se le concede a las Ciencias Sociales y a la Historia por la sociedad en general (padres, administración educativa, medios de comunicación...). El autor señala en la introducción que el libro pretende «realizar una modesta contribución no sólo a difundir el trabajo empírico que permita fundamentar la renovación y mejora de estas disciplinas, sino a impulsar la posición de que dichas materias son esenciales tanto para favorecer un adecuado desarrollo cognitivo de los alumnos como la formación de... Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01825 372.89 CARc ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible Didáctica de la geografía / Patrick Bailey
Título : Didáctica de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrick Bailey, Autor Editorial: Madrid [España] : Cincel Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-222-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA ESCUELA / ENSEÑANZA / APRENDIZAJE / METODOLOGÍA / PLANIFICACIÓN / UNIDAD DIDÁCTICA / EVALUACIONES / RECURSOS / GEOGRAFÍA REGIONAL /GEOGRAFÍA URBANA / GEOMORFOLOGÍA Nota de contenido: La geografía en los institutos y escuelas.- La enseñanza, el aprendizaje y la geografía.- Los planteamientos metodológicos en la enseñanza de la geografía.- La puesta en marcha del departamento de geografía.- Programación de la geografía.- Exámenes y evaluaciones.- Diseño y equipamiento del aula de geografía.- Medios audiovisuales.- Trabajo de campo.- Nuevas aproximaciones a temas conocidos Didáctica de la geografía [texto impreso] / Patrick Bailey, Autor . - Madrid (España) : Cincel, 1986 . - 205 p.
ISBN : 978-84-7046-222-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA ESCUELA / ENSEÑANZA / APRENDIZAJE / METODOLOGÍA / PLANIFICACIÓN / UNIDAD DIDÁCTICA / EVALUACIONES / RECURSOS / GEOGRAFÍA REGIONAL /GEOGRAFÍA URBANA / GEOMORFOLOGÍA Nota de contenido: La geografía en los institutos y escuelas.- La enseñanza, el aprendizaje y la geografía.- Los planteamientos metodológicos en la enseñanza de la geografía.- La puesta en marcha del departamento de geografía.- Programación de la geografía.- Exámenes y evaluaciones.- Diseño y equipamiento del aula de geografía.- Medios audiovisuales.- Trabajo de campo.- Nuevas aproximaciones a temas conocidos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02014 372.891 BAId Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible 02015 372.891 BAId ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible Didáctica de la geografía en la escuela primaria / John Bale
PermalinkDidáctica de la geografía / Xosé Manuel Souto González
PermalinkDidáctica de Historia del Arte / Cristófol A. Trepat
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