IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Título : Agapo Luis Palomeque : así de simple Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Míguez, Editor científico ; Juan Ignacio Gil, Autor ; Leticia Pérez, Autor ; Martín Goñi, Autor ; Noelia Catapano, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP-CFE-IINN Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 199 p. Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-096-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, LUIS AGAPO PALOMEQUE (1936 - ) Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Memorias.- Fermentario.- Trayectoria.- Selección de documentos.- Anexo. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/2204/Miguez%2c%20R.%2c [...] Agapo Luis Palomeque : así de simple [texto impreso] / Rodolfo Míguez, Editor científico ; Juan Ignacio Gil, Autor ; Leticia Pérez, Autor ; Martín Goñi, Autor ; Noelia Catapano, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP-CFE-IINN, 2021 . - 199 p. : il., fotos.
ISBN : 978-991-593-096-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, LUIS AGAPO PALOMEQUE (1936 - ) Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Memorias.- Fermentario.- Trayectoria.- Selección de documentos.- Anexo. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/2204/Miguez%2c%20R.%2c [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6490 370.989 5 PAL-MIG Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 6491 370.989 5 PAL-MIG Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 6488 370.989 5 PAL-MIG Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 9302 370.989 5 PAL-MIG Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 6489 370.989 5 PAL-MIG Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Aprendamos a circular, v. 1 / Yves Malecki (1997)
Título : Aprendamos a circular, v. 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yves Malecki, Autor ; Ricardo Heredia, Ilustrador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Malecki Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie educativa infantil Número de páginas: 32 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-987-909003--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN VIAL Clasificación: 363.12 Nota de contenido: La calle.- El peatón.- Las señales.- El semáforo.- El agente de tránsito.- El pasajero. Aprendamos a circular, v. 1 [texto impreso] / Yves Malecki, Autor ; Ricardo Heredia, Ilustrador . - Malecki, 1997 . - 32 p. : il.. - (Serie educativa infantil) .
ISBN : 978-987-909003--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN VIAL Clasificación: 363.12 Nota de contenido: La calle.- El peatón.- Las señales.- El semáforo.- El agente de tránsito.- El pasajero. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9272 363.12 MALa v.1 Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Aprendamos a circular, v. 2 / Yves Malecki (1997)
Título : Aprendamos a circular, v. 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yves Malecki, Autor ; Ricardo Heredia, Ilustrador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Malecki Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie educativa infantil Número de páginas: 32 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-987-909004--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN VIAL Clasificación: 363.12 Nota de contenido: señales de reglamentación.- Señales de prevención.- El lenguaje de las señales.- Señales de información.- Prioridad de paso.- Reseña histórica del semáforo.- Viajando en automóvil.- Ascenso y descenso.- La bicicleta.- Circulando en bicicleta.- Evitar riesgos.- Viajar seguro.- El frenado.- Alumno-guía. Aprendamos a circular, v. 2 [texto impreso] / Yves Malecki, Autor ; Ricardo Heredia, Ilustrador . - Malecki, 1997 . - 32 p. : il.. - (Serie educativa infantil) .
ISBN : 978-987-909004--6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN VIAL Clasificación: 363.12 Nota de contenido: señales de reglamentación.- Señales de prevención.- El lenguaje de las señales.- Señales de información.- Prioridad de paso.- Reseña histórica del semáforo.- Viajando en automóvil.- Ascenso y descenso.- La bicicleta.- Circulando en bicicleta.- Evitar riesgos.- Viajar seguro.- El frenado.- Alumno-guía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9273 363.12 MALa v.2 Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Aprender y pensar la historia / Mario Carretero (2012)
Título : Aprender y pensar la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2012 Colección: Agenda educativa Número de páginas: 347 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-830-7 Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Clasificación: 907 Nota de contenido: PRIMERA PARTE.LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA COMO PROBLEMA.- La historia total y sus enemigos en la enseñanza actual / Carlos Martínez-Shaw.- Memoria, historia e identidad. Una reflexión sobre el papel de la enseñanza de la historia en el desarrollo de la ciudadanía / Alberto Rosa Rivero.- ¿Forjar patriotas o educar cosmopolitas? El pasado y el presente de la historia escolar en un mundo global / Mario Carretero y Miriam Kriger.- 2. SEGUNDA PARTE. ENFOQUES NARRATIVISTAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.- La estructura de las narrativas históricas y al enseñanza de la historia / Jeretz Topolski.- La Revolución Rusa: versiones oficiales y no oficiales / W. Wertsch y Mark Rozin.- TERCERA PARTE. TEXTOS E IMÁGENES EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.- La enseñanza de la historia mediante los libros de texto: ¿se les enseña la misma historia a los alumnos mexicanos que a los españoles? / Mario Carretero, Liliana Jacott y Asunción López-Manjón.- Imágenes históricas y construcción de la identidad nacional: una comparación entre Argentina, Chile y España / Mario Carretero y María Fernanda González.- La influencia de los factores intencionales y personales en el recuerdo de los textos históricos una perspectiva evolutiva / Ángel Rivière, María Núñez, Beatriz Barquero y Federico Fontenla.- CUARTA PARTE. EXPLICACIONES Y RAZONAMIENTO HISTÓRICO.- Las ideas de los niños sobre la historia / Peter Lee, Alaric Dickinson y Rosalyn Asby.- Evaluación de evidencias y razonamiento histórico / Margarita Limón y Mario carretero.- La causalidad histórica: acerca de la comprensión "intuitiva" de los conceptos de suficiencia y necesidad / James F. Voss, Joseph Ciarrochi y Mario Carretero.- Las percepciones de los estudiantes acerca de la historia y los conceptos históricos / James F. Voss, Jennifer Wiley y Joel Kennet.- Referencias bibliográficas. Aprender y pensar la historia [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador . - Amorrortu, 2012 . - 347 p.. - (Agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-830-7
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Clasificación: 907 Nota de contenido: PRIMERA PARTE.LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA COMO PROBLEMA.- La historia total y sus enemigos en la enseñanza actual / Carlos Martínez-Shaw.- Memoria, historia e identidad. Una reflexión sobre el papel de la enseñanza de la historia en el desarrollo de la ciudadanía / Alberto Rosa Rivero.- ¿Forjar patriotas o educar cosmopolitas? El pasado y el presente de la historia escolar en un mundo global / Mario Carretero y Miriam Kriger.- 2. SEGUNDA PARTE. ENFOQUES NARRATIVISTAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.- La estructura de las narrativas históricas y al enseñanza de la historia / Jeretz Topolski.- La Revolución Rusa: versiones oficiales y no oficiales / W. Wertsch y Mark Rozin.- TERCERA PARTE. TEXTOS E IMÁGENES EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.- La enseñanza de la historia mediante los libros de texto: ¿se les enseña la misma historia a los alumnos mexicanos que a los españoles? / Mario Carretero, Liliana Jacott y Asunción López-Manjón.- Imágenes históricas y construcción de la identidad nacional: una comparación entre Argentina, Chile y España / Mario Carretero y María Fernanda González.- La influencia de los factores intencionales y personales en el recuerdo de los textos históricos una perspectiva evolutiva / Ángel Rivière, María Núñez, Beatriz Barquero y Federico Fontenla.- CUARTA PARTE. EXPLICACIONES Y RAZONAMIENTO HISTÓRICO.- Las ideas de los niños sobre la historia / Peter Lee, Alaric Dickinson y Rosalyn Asby.- Evaluación de evidencias y razonamiento histórico / Margarita Limón y Mario carretero.- La causalidad histórica: acerca de la comprensión "intuitiva" de los conceptos de suficiencia y necesidad / James F. Voss, Joseph Ciarrochi y Mario Carretero.- Las percepciones de los estudiantes acerca de la historia y los conceptos históricos / James F. Voss, Jennifer Wiley y Joel Kennet.- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5346 907 CARe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 0 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2012)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 0 : Guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 59p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-81-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE Ej.1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 0 : Guía para el docente [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2012 . - 59p.
ISBN : 978-9974-688-81-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002229 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 002230 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 006659 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 1 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2012)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-82-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°1 Ej.1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 1 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2012 . - 48p.
ISBN : 978-9974-688-82-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°1 Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002231 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 002232 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 006660 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 2 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2012)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-83-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°2 Ej.1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 2 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2012 . - 48p.
ISBN : 978-9974-688-83-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°2 Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002233 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 002234 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 006661 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 3 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2012)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-84-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°3 Ej.1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 3 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2012 . - 48p.
ISBN : 978-9974-688-84-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°3 Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002235 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 002236 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 006662 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 4 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2012)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 51p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-85-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°4 Ej.1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 4 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2012 . - 51p.
ISBN : 978-9974-688-85-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lectura, Escritura, Educación infantil, Educación primaria Clasificación: 372.4 ANE n°4 Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002237 Lengua/español Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 07: Disponible 002238 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 006663 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central (2017)
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor Mención de edición: 2ª edición Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. PROLEE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 57 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7110-9-9 Idioma : Español (spa) Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor . - 2ª edición . - Montevideo (San José 878, Uruguay) : ANEP. PROLEE, 2017 . - 57 p.
ISBN : 978-9974-7110-9-9
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006664 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Carpeta de actividades. Lengua 5. / Pamela Archanco (2001)
Título : Carpeta de actividades. Lengua 5. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pamela Archanco, Autor ; Ana María Finocchio, Autor ; Nora Solari, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 978-950-7018-20-6 Idioma : Español (spa) Carpeta de actividades. Lengua 5. [texto impreso] / Pamela Archanco, Autor ; Ana María Finocchio, Autor ; Nora Solari, Autor . - Buenos Aires (Valentín Gómez 3530, C1191AAP), Argentina) : Aique, 2001.
ISBN : 978-950-7018-20-6
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006694 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria / Carmen Llopis Pla (1996)
Título : Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Llopis Pla, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1996 Colección: Secundaria para todos Número de páginas: 264 p. Il.: il., gráfs., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1103-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA, CURRÍCULUM,, PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Clasificación: 372.89 Nota de contenido: Introducción.- Nuevos enfoques en ciencias sociales.- Calaves de lectura para conocer la L.O.G.S.E. Orientaciones para el trabajo.- Metodología para elaborar un proyecto curricular.- Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar unidades didácticas (U.D.).- Bibliografía.- Índice de esquemas. Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria [texto impreso] / Carmen Llopis Pla, Autor . - Narcea, 1996 . - 264 p. : il., gráfs., tablas. - (Secundaria para todos) .
ISBN : 978-84-277-1103-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA, CURRÍCULUM,, PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Clasificación: 372.89 Nota de contenido: Introducción.- Nuevos enfoques en ciencias sociales.- Calaves de lectura para conocer la L.O.G.S.E. Orientaciones para el trabajo.- Metodología para elaborar un proyecto curricular.- Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar unidades didácticas (U.D.).- Bibliografía.- Índice de esquemas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2352 372.89 LLOc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 2353 372.89 LLOc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Competencia linguística / Eugenio Coseriu (1992)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004375 Lengua/español Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Constructivismo y enseñanza de las ciencias / Rafael Porlán (1988)
Título : Constructivismo y enseñanza de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Porlán, Compilador ; José Eduardo García Díaz, Compilador ; Pedro Cañal de León, Compilador Editorial: Sevilla [España] : Díada Fecha de publicación: 1988 Colección: Investigación y enseñanza Subcolección: Fundamentos num. 2 Número de páginas: 201 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-00-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, CONSTRUCTIVISMO, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Filosofía de la ciencia y educación / Derek Hodson.-El cosntructivismo humanano: hacia la unidad en la elaboración de significados psicológicos y epistemológicos / Joseph D. Novak.- Fundamentos para la construcción de un modelo sistémico del aula / J. Eduardo García.- La experiencia personal y la construcción del conocimiento en ciencias / Maureen Pope y John Gilbert.- Acomodación de un concepto científico: hacia una teoría del cambio conceptual / George J. Posner, Kenneth A. Strike, Peter W. Hewson y William A. Gertzog.- Un enfoque constructivista del desarrollo curricular en ciencia / Rosalind Driver y Valerie Oldham.- Un marco curricular en el modelo sistémico investigativo / Pedro cañal.- Las plantas como productores: un estudio de caso en la enseñanza elemental de las ciencias / Edward L. Smith y Charles W. Anderson.- La epistemología y la práctica de los profesores / Maureen L. Pope y Elena M. Scott.- El pensamiento científico y pedagógico de maestros en formación / Rafael Porlán. Constructivismo y enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Rafael Porlán, Compilador ; José Eduardo García Díaz, Compilador ; Pedro Cañal de León, Compilador . - Díada, 1988 . - 201 p.. - (Investigación y enseñanza. Fundamentos; 2) .
ISBN : 978-84-87118-00-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, CONSTRUCTIVISMO, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Filosofía de la ciencia y educación / Derek Hodson.-El cosntructivismo humanano: hacia la unidad en la elaboración de significados psicológicos y epistemológicos / Joseph D. Novak.- Fundamentos para la construcción de un modelo sistémico del aula / J. Eduardo García.- La experiencia personal y la construcción del conocimiento en ciencias / Maureen Pope y John Gilbert.- Acomodación de un concepto científico: hacia una teoría del cambio conceptual / George J. Posner, Kenneth A. Strike, Peter W. Hewson y William A. Gertzog.- Un enfoque constructivista del desarrollo curricular en ciencia / Rosalind Driver y Valerie Oldham.- Un marco curricular en el modelo sistémico investigativo / Pedro cañal.- Las plantas como productores: un estudio de caso en la enseñanza elemental de las ciencias / Edward L. Smith y Charles W. Anderson.- La epistemología y la práctica de los profesores / Maureen L. Pope y Elena M. Scott.- El pensamiento científico y pedagógico de maestros en formación / Rafael Porlán. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2167 372.3 PORc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 2166 372.3 PORc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 25: Disponible Del Padre Astete a las computadoras / Jorge Bralich (2017)
Título : Del Padre Astete a las computadoras : una historia de la educación uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Bralich, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : COMAG Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84321--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, URUGUAY Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Prólogo.- Introducción.- ESCENARIO I.- Entre el catecismo y las "primeras letras".- ESCENARIO II.- "El laberinto y desorganización de las escuelas.- La cuna de los doctores.- ESCENARIO III.- "Las escuelas llenas de pueblos".- Un freno para la infancia descarriada.- La Universidad positivista.- ESCENARIO IV.- Enseñanza media para la clase media.- Enseñanza media para las clases pobres.- Todos los niños a la escuela.- La Universidad popular (I).- ESCENARIO V.- La Universidad popular (II).- Colapso dictatorial.- El reacomodo democrático.- Apéndice. La educación para la guerra y para el deporte.- Bibliografía.- Anexos. Del Padre Astete a las computadoras : una historia de la educación uruguaya [texto impreso] / Jorge Bralich, Autor . - Montevideo (Uruguay) : COMAG, 2017 . - 224 p.
ISBN : 978-9974-84321--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, URUGUAY Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Prólogo.- Introducción.- ESCENARIO I.- Entre el catecismo y las "primeras letras".- ESCENARIO II.- "El laberinto y desorganización de las escuelas.- La cuna de los doctores.- ESCENARIO III.- "Las escuelas llenas de pueblos".- Un freno para la infancia descarriada.- La Universidad positivista.- ESCENARIO IV.- Enseñanza media para la clase media.- Enseñanza media para las clases pobres.- Todos los niños a la escuela.- La Universidad popular (I).- ESCENARIO V.- La Universidad popular (II).- Colapso dictatorial.- El reacomodo democrático.- Apéndice. La educación para la guerra y para el deporte.- Bibliografía.- Anexos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5890 370.989 5 BRAd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 5889 370.989 5 BRAd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: En préstamo hasta 06/09/2024