TÃtulo : | Sobre cuentas y números : Otra mirada posible | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Rodriguez Rava, Compilador ; Alicia Xavier de Mello, Compilador ; Virginia Castagnello DomÃnguez, Autor ; Mariana Corujo, Autor ; MarÃa del Carmen Curti, Autor ; Karina Lombardo Ferreira, Autor ; Ana Laura Lujambio Fernández, Autor ; Milena MartÃn Fasciolo ; Virginia Méndez, Autor ; Liliana Pazos, Autor | Editorial: | Fondo Editorial QUEDUCA | Fecha de publicación: | 2016 | Colección: | Matemática num. nº 2 | Número de páginas: | 198 p | ISBN/ISSN/DL: | Tr5965 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Enseñanza-de-las-Matemáticas | Clasificación: | 372.7 | Resumen: | Este libro forma parte de una colección integrada por cuatro producciones que abordan distintos temas matemáticos, y recogen preocupaciones de maestros y profesores sobre su enseñanza. Cada volumen aporta elementos para pensar recorridos posibles desde la Educación Inicial hasta la Educación Media. ¿Cómo lograr avances? ¿Cómo generar mayores niveles de autonomÃa a lo largo de todo el ciclo de la educación obligatoria? Cada libro integra cuestiones que devienen de la investigación actual, y abren un abanico de interrogantes con el fin de generar discusiones y nuevas reflexiones en los equipos docentes. Recorren aspectos medulares de distintos contenidos programáticos. Estos son analizados como objetos de enseñanza y de aprendizaje en los diferentes niveles de la enseñanza básica (Inicial, Primaria y Secundaria).
Esta segunda publicación, SOBRE CUENTAS Y NÚMEROS. Otra mirada posible, se centra en la enseñanza de la numeración y de las operaciones. Busca desentrañar lo que encierra cada algoritmo, analizando las vinculaciones con el Sistema de Numeración Decimal. Estudia también otros aspectos de las operaciones, considerados objetos de enseñanza, para luego centrarse en la numeración natural y racional. Señala permanentemente la necesidad de generar avances en los aprendizajes de los alumnos, a partir del crecimiento de las relaciones que se deben ir generando en su hacer matemático escolar.
El recorrido de esta producción está orientado por el análisis de los errores que cometen los alumnos, y de las dificultades de enseñanza y de aprendizaje.
La inclusión de distintas actividades y su correspondiente análisis aportan elementos para la reflexión de los colectivos docentes.
| Nota de contenido: | La "cuenta" de dividir les quita el sueño a maestros y niños. Multiplicación y división, dos caras de la misma moneda. Sustracción y adición. Los algoritmos. Sustracción y adición. El cálculo en la escuela. Otros aspectos a considerar en la enseñanza. La numeración. Entre el número y el Sistema de Numeración Decimal. Las fracciones y los decimales en la escuela.
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Sobre cuentas y números : Otra mirada posible [texto impreso] / Beatriz Rodriguez Rava, Compilador ; Alicia Xavier de Mello, Compilador ; Virginia Castagnello DomÃnguez, Autor ; Mariana Corujo, Autor ; MarÃa del Carmen Curti, Autor ; Karina Lombardo Ferreira, Autor ; Ana Laura Lujambio Fernández, Autor ; Milena MartÃn Fasciolo ; Virginia Méndez, Autor ; Liliana Pazos, Autor . - Fondo Editorial QUEDUCA, 2016 . - 198 p. - ( Matemática; nº 2) . ISSN : Tr5965 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Enseñanza-de-las-Matemáticas | Clasificación: | 372.7 | Resumen: | Este libro forma parte de una colección integrada por cuatro producciones que abordan distintos temas matemáticos, y recogen preocupaciones de maestros y profesores sobre su enseñanza. Cada volumen aporta elementos para pensar recorridos posibles desde la Educación Inicial hasta la Educación Media. ¿Cómo lograr avances? ¿Cómo generar mayores niveles de autonomÃa a lo largo de todo el ciclo de la educación obligatoria? Cada libro integra cuestiones que devienen de la investigación actual, y abren un abanico de interrogantes con el fin de generar discusiones y nuevas reflexiones en los equipos docentes. Recorren aspectos medulares de distintos contenidos programáticos. Estos son analizados como objetos de enseñanza y de aprendizaje en los diferentes niveles de la enseñanza básica (Inicial, Primaria y Secundaria).
Esta segunda publicación, SOBRE CUENTAS Y NÚMEROS. Otra mirada posible, se centra en la enseñanza de la numeración y de las operaciones. Busca desentrañar lo que encierra cada algoritmo, analizando las vinculaciones con el Sistema de Numeración Decimal. Estudia también otros aspectos de las operaciones, considerados objetos de enseñanza, para luego centrarse en la numeración natural y racional. Señala permanentemente la necesidad de generar avances en los aprendizajes de los alumnos, a partir del crecimiento de las relaciones que se deben ir generando en su hacer matemático escolar.
El recorrido de esta producción está orientado por el análisis de los errores que cometen los alumnos, y de las dificultades de enseñanza y de aprendizaje.
La inclusión de distintas actividades y su correspondiente análisis aportan elementos para la reflexión de los colectivos docentes.
| Nota de contenido: | La "cuenta" de dividir les quita el sueño a maestros y niños. Multiplicación y división, dos caras de la misma moneda. Sustracción y adición. Los algoritmos. Sustracción y adición. El cálculo en la escuela. Otros aspectos a considerar en la enseñanza. La numeración. Entre el número y el Sistema de Numeración Decimal. Las fracciones y los decimales en la escuela.
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