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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 156Inmersos en la Cultura Artística. Latinoamérica para todosMención de fecha: Agosto 2019 Fecha de aparición: 25/04/2022 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 156 - Agosto 2019 - Inmersos en la Cultura ArtÃstica. Latinoamérica para todos [texto impreso] . - 96 p. Idioma : Español (spa) |
El rol de la institución educativa / Laura Abero en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 92-95 p
[artÃculo] El rol de la institución educativa : Su impacto con los aprendizajes y en las trayectorias académicas estudiantiles [texto impreso] / Laura Abero, Autor . - 2022 . - 92-95 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 92-95 p |
La escuela, un nuevo valor / Beatriz Rodriguez Azcarate en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 88-91 p
[artÃculo] La escuela, un nuevo valor : Un sujeto que aprende en múltiples escenarios [texto impreso] / Beatriz Rodriguez Azcarate, Autor . - 2022 . - 88-91 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 88-91 p |
Construir juntos el trabajo en el aula / Adriana Cocco en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 84-87 p
[artÃculo] Construir juntos el trabajo en el aula [texto impreso] / Adriana Cocco, Autor ; Gabriela Mourelle, Autor . - 2022 . - 84-87 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 84-87 p |
¿Por qué cantamos en la escuela? / Pilar Alonso en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 76-83 p
[artÃculo] ¿Por qué cantamos en la escuela? [texto impreso] / Pilar Alonso, Autor ; Letizia Tazzi, Autor . - 2022 . - 76-83 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 76-83 p |
La cañada del Ejido / Ana MarÃa Rivero en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 68-75 p
[artÃculo] La cañada del Ejido : Un bien común para cuidar en comunidad [texto impreso] / Ana MarÃa Rivero, Autor ; Mariela Féola, Autor . - 2022 . - 68-75 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 68-75 p |
La evaluación / Andrea Rajchman en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 60-67 p
[artÃculo] La evaluación : ¿Puede ser parte de la enseñanza? [texto impreso] / Andrea Rajchman, Autor . - 2022 . - 60-67 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 60-67 p |
"Es apenas una idea, señor Zorro" / MarÃa Alejandra Parodi Machado en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 50-59 p
[artÃculo] "Es apenas una idea, señor Zorro" : Secuencia para primer ciclo [texto impreso] / MarÃa Alejandra Parodi Machado, Autor ; MarÃa Silvana Puleri Aguilera, Autor . - 2022 . - 50-59 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 50-59 p |
¿Por qué trabajar los clásicos en la escuela? / Graciela Portillo Borthagaray en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 45-49 p
[artÃculo] ¿Por qué trabajar los clásicos en la escuela? : Una experiencia de Formción en Territorio [texto impreso] / Graciela Portillo Borthagaray, Autor . - 2022 . - 45-49 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 45-49 p |
Comienzo de un cuento de misterio / Elizabeth RodrÃguez Madera en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 38-44 p
[artÃculo] Comienzo de un cuento de misterio : Secuencia de Lengua en segundo ciclo [texto impreso] / Elizabeth RodrÃguez Madera, Autor . - 2022 . - 38-44 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 38-44 p |
Del lenguaje cotidiano a la abstracción / Bernardino González en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 30-35 p
[artÃculo] Del lenguaje cotidiano a la abstracción : EnergÃas mecánicas en sexto grado [texto impreso] / Bernardino González, Autor ; Ana LucÃa Reboiras, Autor ; Claudia González, Autor ; Cecilia Torres, Autor . - 2022 . - 30-35 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 30-35 p |
En la búsqueda de explicaciones / Victoria DÃaz en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 22-29 p
[artÃculo] En la búsqueda de explicaciones : Enseñar energÃa térmica en tercer grado [texto impreso] / Victoria DÃaz, Autor . - 2022 . - 22-29 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 22-29 p |
Con Mafalda y Felipe / Cinkia Hernández en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 18-21 p
[artÃculo] Con Mafalda y Felipe : La energÃa en BiologÃa [texto impreso] / Cinkia Hernández, Autor . - 2022 . - 18-21 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 18-21 p |
Entre juguetes y juegos / Cecilia Gesuele en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 11-17 p
[artÃculo] Entre juguetes y juegos : ¿EnergÃa en Nivel Inicial? [texto impreso] / Cecilia Gesuele, Autor ; Cecilia Cicerchia, Autor ; Soraya Aguirre, Autor ; Alicia Sellanes, Autor . - 2022 . - 11-17 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 11-17 p |
Diseño de propuestas didácticas / AgustÃn Adúriz-Bravo en Quehacer educativo, 156 (Agosto 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 8-10 p
[artÃculo] Diseño de propuestas didácticas : Introducir el concepto de energÃa en la escuela [texto impreso] / AgustÃn Adúriz-Bravo, Autor . - 2022 . - 8-10 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 156 (Agosto 2019) . - 8-10 p |
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