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439 | 370 REAe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Francisco Larroyo
TÃtulo : | Fundamentos de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Francisco Larroyo, Autor ; Lourenço Filho, Autor ; Juan Mantovani, Autor ; Robert Dottrens, Autor ; Domingo Tirado BenedÃ, Autor ; Antonio Ballesteros Usano, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Eudeba-Unesco | Fecha de publicación: | 1966 | Número de páginas: | 413 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | La obra se dirige a los grados, funciones, formas y niveles de la educación, el educando como unidad funcional de vida y las implicancias filosóficas del proceso educativo, las cuestiones que tienen que ver con la didáctica, organización y administración educativas. | Nota de contenido: | Primera Parte: Los hechos educativos
1.El proceso educativo
2.Concepto y problemas de la pedagogía
Segunda Parte: El educando, unidad funcional de vida
1.Fundamentos biológicos
2.Fundamentos psicológicos
3.Fundamentos sociológicos
Tercera Parte: Implicaciones filosóficas de la educación
1.Axiología pedagógica
2.Teleología educativa
3.Integración formativa de la personalidad
Cuarta Parte: Dirección del aprendizaje
1.Conceptos fundamentales
2.La enseñanza
3.Los grandes problemas de la pedagogía escolar
4.El aprendizaje y el estudio
5.Las condiciones del trabajo escolar
6.Los medios de enseñanza
7.La formas del trabajo escolar
8.Las modernas técnicas de enseñanza
Quinta Parte: Organización y administración educativas
1.Problemas constitucionales
2.La escuela en acción
3.Formación y selección de dirigentes y especialistas en educación
Sexta Parte: El educador
Septima Parte: Los problemas de la educación en América
1.Información
2.Problemas
Octava Parte: Investigaión pedagógica
Epílogo: La cooperación internacional
|
Fundamentos de la educación [texto impreso] / Francisco Larroyo, Autor ; Lourenço Filho, Autor ; Juan Mantovani, Autor ; Robert Dottrens, Autor ; Domingo Tirado BenedÃ, Autor ; Antonio Ballesteros Usano, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Eudeba-Unesco, 1966 . - 413 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | La obra se dirige a los grados, funciones, formas y niveles de la educación, el educando como unidad funcional de vida y las implicancias filosóficas del proceso educativo, las cuestiones que tienen que ver con la didáctica, organización y administración educativas. | Nota de contenido: | Primera Parte: Los hechos educativos
1.El proceso educativo
2.Concepto y problemas de la pedagogía
Segunda Parte: El educando, unidad funcional de vida
1.Fundamentos biológicos
2.Fundamentos psicológicos
3.Fundamentos sociológicos
Tercera Parte: Implicaciones filosóficas de la educación
1.Axiología pedagógica
2.Teleología educativa
3.Integración formativa de la personalidad
Cuarta Parte: Dirección del aprendizaje
1.Conceptos fundamentales
2.La enseñanza
3.Los grandes problemas de la pedagogía escolar
4.El aprendizaje y el estudio
5.Las condiciones del trabajo escolar
6.Los medios de enseñanza
7.La formas del trabajo escolar
8.Las modernas técnicas de enseñanza
Quinta Parte: Organización y administración educativas
1.Problemas constitucionales
2.La escuela en acción
3.Formación y selección de dirigentes y especialistas en educación
Sexta Parte: El educador
Septima Parte: Los problemas de la educación en América
1.Información
2.Problemas
Octava Parte: Investigaión pedagógica
Epílogo: La cooperación internacional
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7 | 370 LARf | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Juan Mantovani
TÃtulo : | Educación y Plenitud Humana | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Mantovani, Autor | Mención de edición: | 4ª ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo | Fecha de publicación: | 1952 | Número de páginas: | 199 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | Esta obra despierta en los educadores y pedagogos una clara cinciencia en lo que refiere a los completo de los problemas educativos. Se analizan diferentes concepciones de la naturaleza humana y las teorÃas educativas del siglo XIX. El autor busca fundar | Nota de contenido: | Cap.1 Introducción
Cap.2 Elementos integrantes del proceso educativo
Cap.3 Autoridad y libertad en la educación
Cap.4 Problema filosófico y problema pedagógico
Cap.5 La educación frente al problema de la concepción del mundo, la vida y el hombre
Cap.6 Racionalismo y mecanicismo en el campo pedagógico
Cap.7 la antropología filosófica y sus aportes al problema de la educación
Cap.8 Concepción plena del hombre y su reperusión en el problema pedagógico |
Educación y Plenitud Humana [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - 4ª ed . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1952 . - 199 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | Esta obra despierta en los educadores y pedagogos una clara cinciencia en lo que refiere a los completo de los problemas educativos. Se analizan diferentes concepciones de la naturaleza humana y las teorÃas educativas del siglo XIX. El autor busca fundar | Nota de contenido: | Cap.1 Introducción
Cap.2 Elementos integrantes del proceso educativo
Cap.3 Autoridad y libertad en la educación
Cap.4 Problema filosófico y problema pedagógico
Cap.5 La educación frente al problema de la concepción del mundo, la vida y el hombre
Cap.6 Racionalismo y mecanicismo en el campo pedagógico
Cap.7 la antropología filosófica y sus aportes al problema de la educación
Cap.8 Concepción plena del hombre y su reperusión en el problema pedagógico |
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22 | 370 MANe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
1240 | 370 MANe ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Juan Mantovani
TÃtulo : | La educación y sus tres problemas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Mantovani, Autor | Mención de edición: | 3ª ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo | Fecha de publicación: | 1952 | Número de páginas: | 152 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | En esta obra el autor concreta los problemas básicos de la educación: "La idea del hombre", "la idea de finalidad", "la idea de los medios" y los expone con riqueza de conocimientos, exposición y amlitud de ideas. Se manifiesta la necesidad de formar a los educadores y estimular a los que están en ejercicio con el desarrollo de una amplia conciencia de los problemas teóricos y prácticos de su actividad. | Nota de contenido: |
Introducción
1.Educación y principios integradores
2.Raíces teóricas de la actividad educativa
3.Filosofía y educación
4.La educación y sus tres problemas
La Educación y su problema previo. La idea del hombre
1.La crisis filosófica y los ideales educativos
2.El positivismo y la educación
3.El idealismo neokantiano y la pedagogía
4.El idelaismo neogheliano. La pedagogía de Gentile
5.El movimiento filosófico contemporáneo y su repercusión en la pedagogía
6.Doctrina filosófica del hombre y educación
7.La idea antropológica de los griegos y la educación
8.La esencia humana y la educación
9.El ideal del hombre autónomo. Vieja y nueva concepción
La Educación y su Problema Esencial. La Idea de la Finalidad
1.Punto de partida y punto de mira
2.El fin educativo
3.El derecho a educar
4.Antifinalismo y finalismo
5.El problema teológico en la pedagogía contemporánea
6.La finalidad, verdadero poder educador
7.Ideal de formación y estdo cultural. La época y la nación
8.La educación y el ideal democrático
9.La educación y la conciencia continental
10.La escuela y la unidad de América
11.De la Naturaleza al espeíritu
La Educación y su Problema Derivado.La idea de los medios
1.La educación y el problema de los medios
2.Educación y categoría didáctica
3.El problema del método en la educación
4.Metodismo y antimetodismo
5.Fundamentos y límites del método
6.Perjuicios y principios. Peligros y virtudes
7.El método como ciencia educadora
8.El acto pedagógico como compenetración
9.Método y personalidad
10.Axioma fundamental del proceso educativo
11.La actitud del educador
|
La educación y sus tres problemas [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - 3ª ed . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1952 . - 152 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | Resumen: | En esta obra el autor concreta los problemas básicos de la educación: "La idea del hombre", "la idea de finalidad", "la idea de los medios" y los expone con riqueza de conocimientos, exposición y amlitud de ideas. Se manifiesta la necesidad de formar a los educadores y estimular a los que están en ejercicio con el desarrollo de una amplia conciencia de los problemas teóricos y prácticos de su actividad. | Nota de contenido: |
Introducción
1.Educación y principios integradores
2.Raíces teóricas de la actividad educativa
3.Filosofía y educación
4.La educación y sus tres problemas
La Educación y su problema previo. La idea del hombre
1.La crisis filosófica y los ideales educativos
2.El positivismo y la educación
3.El idealismo neokantiano y la pedagogía
4.El idelaismo neogheliano. La pedagogía de Gentile
5.El movimiento filosófico contemporáneo y su repercusión en la pedagogía
6.Doctrina filosófica del hombre y educación
7.La idea antropológica de los griegos y la educación
8.La esencia humana y la educación
9.El ideal del hombre autónomo. Vieja y nueva concepción
La Educación y su Problema Esencial. La Idea de la Finalidad
1.Punto de partida y punto de mira
2.El fin educativo
3.El derecho a educar
4.Antifinalismo y finalismo
5.El problema teológico en la pedagogía contemporánea
6.La finalidad, verdadero poder educador
7.Ideal de formación y estdo cultural. La época y la nación
8.La educación y el ideal democrático
9.La educación y la conciencia continental
10.La escuela y la unidad de América
11.De la Naturaleza al espeíritu
La Educación y su Problema Derivado.La idea de los medios
1.La educación y el problema de los medios
2.Educación y categoría didáctica
3.El problema del método en la educación
4.Metodismo y antimetodismo
5.Fundamentos y límites del método
6.Perjuicios y principios. Peligros y virtudes
7.El método como ciencia educadora
8.El acto pedagógico como compenetración
9.Método y personalidad
10.Axioma fundamental del proceso educativo
11.La actitud del educador
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1 | 370 MANe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
2 | 370 MANe ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
3 | 370 MANe ej.3 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |