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Autor Tiramonti, Guillermina
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Refinar búsquedaLa escolarización de los adolescentes / Emilio Tenti Fanfani (2012)
Título : La escolarización de los adolescentes : Desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Tenti Fanfani, Compilador ; Cristián Bellei Carvacho, Autor ; Bradley A. U. Levinson, Autor ; Geraldo Magela Pereira Leão, Autor ; Gérard Mauger, Autor ; Jaume Sarramona López, Autor ; Flavia Terigi, Autor ; Tiramonti, Guillermina, Autor Editorial: Buenos Aires : IIPE-UNESCO Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 253 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-18-7519-1 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: EDUCACIÓN-ADOLESCENTES POLÍTICAS EDUCATIVAS PEDAGOGÍA INCLUSIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.1 TENe 2012 Resumen: Muchos de los malestares de docentes y estudiantes, de los desajustes entre expectativas y experiencias y de los conflictos y “sinsentidos” de los actores escolares tienen su origen en la distancia cultural entre jóvenes y adultos. Es legítimo preguntarse entonces qué conocen los adultos responsables de la enseñanza y la gestión escolar (desde quienes deciden las políticas hasta los profesores en el aula) sobre estos nuevos escenarios y hasta qué punto los dispositivos, los modos de hacer las cosas, los sistemas normativos, los recursos materiales de la escuela, el uso del tiempo y el espacio se corresponden con estas nuevas realidades sociales y culturales. En relación con todos los trabajos que se integran en la publicación, cada lector encontrará escenarios disímiles pero comunes en más de un sentido, así como varias perspectivas para abordarlos. Un punto es común en las presentaciones: la importancia de construir miradas centradas en una mayor interacción entre el docente y el alumno, en la cual se profundice el principio de reciprocidad La escolarización de los adolescentes : Desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Compilador ; Cristián Bellei Carvacho, Autor ; Bradley A. U. Levinson, Autor ; Geraldo Magela Pereira Leão, Autor ; Gérard Mauger, Autor ; Jaume Sarramona López, Autor ; Flavia Terigi, Autor ; Tiramonti, Guillermina, Autor . - Buenos Aires : IIPE-UNESCO, 2012 . - 253 p.
ISBN : 978-987-18-7519-1
Incluye bibliografía
Palabras clave: EDUCACIÓN-ADOLESCENTES POLÍTICAS EDUCATIVAS PEDAGOGÍA INCLUSIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.1 TENe 2012 Resumen: Muchos de los malestares de docentes y estudiantes, de los desajustes entre expectativas y experiencias y de los conflictos y “sinsentidos” de los actores escolares tienen su origen en la distancia cultural entre jóvenes y adultos. Es legítimo preguntarse entonces qué conocen los adultos responsables de la enseñanza y la gestión escolar (desde quienes deciden las políticas hasta los profesores en el aula) sobre estos nuevos escenarios y hasta qué punto los dispositivos, los modos de hacer las cosas, los sistemas normativos, los recursos materiales de la escuela, el uso del tiempo y el espacio se corresponden con estas nuevas realidades sociales y culturales. En relación con todos los trabajos que se integran en la publicación, cada lector encontrará escenarios disímiles pero comunes en más de un sentido, así como varias perspectivas para abordarlos. Un punto es común en las presentaciones: la importancia de construir miradas centradas en una mayor interacción entre el docente y el alumno, en la cual se profundice el principio de reciprocidad Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001065 370.1 TENe 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La escuela media en debate / Tiramonti, Guillermina (2011)
Título : La escuela media en debate : Problemas actuales y perspectivas desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Tiramonti, Guillermina, Compilador ; Nancy Montes, Compilador Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 210 p. Il.: il., tabs ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-124-4 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 370.7 TIRe 2011 Nota de contenido: Desigualdad y fragmentación educativa. Educación y trabajo. La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares. Cultura política, juventud y subjetividad. La escuela media en debate : Problemas actuales y perspectivas desde la investigación [texto impreso] / Tiramonti, Guillermina, Compilador ; Nancy Montes, Compilador . - Buenos Aires : Manantial, 2011 . - 210 p. : il., tabs.
ISBN : 978-987-500-124-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 370.7 TIRe 2011 Nota de contenido: Desigualdad y fragmentación educativa. Educación y trabajo. La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares. Cultura política, juventud y subjetividad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000125 370.7 TIRe 2011 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Escuelas y familias / Mariano Narodowski (2007)
Título : Escuelas y familias : Problemas de diversidad cultural y justicia social Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Narodowski, Compilador ; Mariana Gómez Schettini, Compilador ; Tiramonti, Guillermina, Autor ; Carlos Horacio Torrendell, Autor ; Sandra Ziegler, Autor ; Cecilia Veleda, Autor ; Carla Muriel del Cueto, Autor Editorial: Buenos Aires : Prometeo Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 204 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-574-145-4 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA FRAGMENTACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-ARGENTINA Clasificación: 306.43 NARe 2007 Escuelas y familias : Problemas de diversidad cultural y justicia social [texto impreso] / Mariano Narodowski, Compilador ; Mariana Gómez Schettini, Compilador ; Tiramonti, Guillermina, Autor ; Carlos Horacio Torrendell, Autor ; Sandra Ziegler, Autor ; Cecilia Veleda, Autor ; Carla Muriel del Cueto, Autor . - Buenos Aires : Prometeo, 2007 . - 204 p.
ISBN : 978-987-574-145-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA FRAGMENTACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-ARGENTINA Clasificación: 306.43 NARe 2007 Reserva
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