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Autor Sofía Thisted
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Refinar búsquedaPolíticas y prácticas frente a la desigualdad educativa / Jenny Assael Budnik (2011)
Título : Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : Tensiones entre focalización y universalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenny Assael Budnik, Autor ; Nora Elichiry, Autor ; Ana María Ezcurra, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Roxana Perazza, Autor ; Sofía Thisted, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Colección: Ensayos y experiencias num. 79 Número de páginas: 168 p Dimensiones: 22,5 x 15,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-311-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Políticas educativas Resumen: Las contribuciones incorporadas en este libro documentan las cercanías y las distorsiones entre políticas y quehacer cotidiano de las instituciones educativas. Asimismo, se procura la búsqueda de indicios, rupturas, continuidades, sentidos y sin-sentidos con que suelen relacionarse. En los interrogantes que emergen se destaca el papel que pueden cumplir los sujetos de la educación en los procesos de transformación.
Desde los distintos textos se demuestra que resulta ineludible considerar la comprensión de los procesos macrosociales en las intervenciones psicológicas, psicopedagógicas, docentes y en todas aquellas realizadas por los equipos de orientación en las instituciones educativas.
Las autoras se han centrado en su trayectoria investigativa en el estudio de microprocesos cotidianos en relación con los aprendizajes escolares. Sin embargo, en esta producción se ha tomado en cuenta la interrelación con los aspectos macrosociales y en los recortes temáticos estudiados se ha asumido que ni lo “micro” ni lo “macro” por sí solos agotan la lectura de las instituciones educativas.
En este volumen se significa a la educación como derecho inalienable y se propone el análisis -sobre la base de situaciones problemáticas concretas- de las estructuras políticas, sociales, económicas y culturales que producen y amplifican la desigualdad.Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : Tensiones entre focalización y universalización [texto impreso] / Jenny Assael Budnik, Autor ; Nora Elichiry, Autor ; Ana María Ezcurra, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Roxana Perazza, Autor ; Sofía Thisted, Autor . - Novedades Educativas, 2011 . - 168 p ; 22,5 x 15,5 cm. - (Ensayos y experiencias; 79) .
ISBN : 978-987-538-311-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Políticas educativas Resumen: Las contribuciones incorporadas en este libro documentan las cercanías y las distorsiones entre políticas y quehacer cotidiano de las instituciones educativas. Asimismo, se procura la búsqueda de indicios, rupturas, continuidades, sentidos y sin-sentidos con que suelen relacionarse. En los interrogantes que emergen se destaca el papel que pueden cumplir los sujetos de la educación en los procesos de transformación.
Desde los distintos textos se demuestra que resulta ineludible considerar la comprensión de los procesos macrosociales en las intervenciones psicológicas, psicopedagógicas, docentes y en todas aquellas realizadas por los equipos de orientación en las instituciones educativas.
Las autoras se han centrado en su trayectoria investigativa en el estudio de microprocesos cotidianos en relación con los aprendizajes escolares. Sin embargo, en esta producción se ha tomado en cuenta la interrelación con los aspectos macrosociales y en los recortes temáticos estudiados se ha asumido que ni lo “micro” ni lo “macro” por sí solos agotan la lectura de las instituciones educativas.
En este volumen se significa a la educación como derecho inalienable y se propone el análisis -sobre la base de situaciones problemáticas concretas- de las estructuras políticas, sociales, económicas y culturales que producen y amplifican la desigualdad.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003526 379 ELIp Libro Biblioteca INET Educación Disponible Relaciones escolares y diferencias culturales / Alicia I Villa (2014)
Título : Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia I Villa, Compilador ; María Elena Martínez, Compilador ; César Martín Barletta, Autor ; Pilar Cobeñas, Autor ; Raúl Díaz, Autor ; María Elena Diez, Autor ; María Elena Martínez, Autor ; Gabriela Novaro, Autor ; Anny Ocoró Loango, Autor ; Alejandra Rodríguez de Anca, Autor ; Viviana Seoane, Autor ; Sofía Thisted, Autor ; Alicia Inés Villa, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2014 Colección: Ensayos y experiencias Número de páginas: 232 p Dimensiones: 22,5 x 15, 5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-401-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: estudios culturales, interculturidad Resumen: Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indígenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niñas y niños migrantes; las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes “marginales” y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural [texto impreso] / Alicia I Villa, Compilador ; María Elena Martínez, Compilador ; César Martín Barletta, Autor ; Pilar Cobeñas, Autor ; Raúl Díaz, Autor ; María Elena Diez, Autor ; María Elena Martínez, Autor ; Gabriela Novaro, Autor ; Anny Ocoró Loango, Autor ; Alejandra Rodríguez de Anca, Autor ; Viviana Seoane, Autor ; Sofía Thisted, Autor ; Alicia Inés Villa, Autor . - Novedades Educativas, 2014 . - 232 p ; 22,5 x 15, 5 cm. - (Ensayos y experiencias) .
ISBN : 978-987-538-401-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: estudios culturales, interculturidad Resumen: Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indígenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niñas y niños migrantes; las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes “marginales” y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003910 303.32 VILr Libro Biblioteca INET Sociología Disponible